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学高为师，身正为范。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
好笋出好竹，好师出好徒。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
老老实实做人，认认真真教书。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
