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辩论赛观后感
最近，我参加了一场关于学校是否应该延长寒假的辩论赛。在这场辩论中，两个团队就这个话题展开激烈的争论。作为观众，我深受启发和感动。以下是我的观后感。
第一段：辩论的意义
辩论是一种非常有意义的活动。它可以训练我们的思维能力和语言表达能力，并且可以使我们更全面地了解一个问题。在这场辩论中，两个团队都充分展示了他们对于这个话题的理解和掌握，并且通过各自不同的角度来分析问题，让人深刻体会到辩论所具有的价值。
第二段：双方争议
在这场辩论中，双方团队对于学校是否应该延长寒假产生了很大争议。其中一个团队认为延长寒假可以让学生更好地放松身心、增强体质、增加家庭陪伴时间等；而另一个团队则认为延长寒假会导致课程进度滞后、占用节假日等等问题，不利于学生的成长。
第三段：辩论技巧
在辩论过程中，双方团队都充分发挥了自己的辩论技巧。其中一个团队使用了很多实例来支持自己的观点，比如列举一些国家的学校放假时间等等；而另一个团队则更侧重于逻辑性和说服力，通过分析学生需要掌握的知识点和课程进度等因素来反驳对方。
第四段：收获与启示
在这场辩论中，我不仅从两个团队中学到了很多知识和观点，也深刻体会到了辩论所具有的收获与启示。通过这场辩论，我意识到要注重自身语言表达能力和思维能力的培养，并且在面对问题时应该全面考虑各种因素，以便做出更好的决策。
总之，在这场寒假延长辩论赛中，我受益匪浅。通过这场活动，我不仅锻炼了自己的思维能力和语言表达能力，也让我更全面地理解了这个问题。同时，在参加这样的活动时也让我体会到了人与人之间相互协作和竞争所具有的美好和意义。
