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难忘的童年玩伴叙事作文
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难忘的童年玩伴叙事作文
一位拥有乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜的女孩，就是我的童年玩伴———善婕。她，不仅是我的邻居、同班同学，还是我的好朋友、好姐妹呢！
小学期间，我们就读于才华小。每天早上，我们都一起上学、放学。甚至是在放学后，我们都会留在学校，打篮球或者是做功课在语文课遇到问题时，她会有耐性地教导我；在数理课上遇到问题时，我则充当他的小老师。我们就一直这样互相帮忙的往上攀。
考试期间，善婕都会风雨不改地来我家温习功课。不过大多数时间，我们都不是认认真真地读书，而是谈天说地。考试成绩“出炉”时，我们俩的成绩依然在全级五名以内。当时的我真棒！
善婕还是个孝顺的孩子呢。每天傍晚，她都会帮她的妈妈做一些简单的家务，如：扫地、抹地、抹窗。所以，她会做的事情有很多。就算是父母不在家一段时间，她的家里都可以保持一尘不染。
每逢周末，她都会和我去公园玩耍。我们不玩的汗流浃背，决不罢休！还有一次，她忽然提议说教我骑自行车。结果，我因为平衡不来，而跌倒了。回到家，善婕就被她的妈妈骂得狗血淋头。
善婕还是个聪明的孩子。她可以很冷静的处理一件非常棘手的事情。在我岁的时候，我是个旱鸭子。那个时候，我不小心失足跌入一个二米深的游泳池。我非常害怕，想张开嘴巴喊救命，谁知一开口，水就涌进我的嘴巴。我开始沉了。善婕看见了，立即向大人们求救，还懂得抛绳子给我。当然，这些事都是妈妈在我醒来后告诉我的。
与其说善婕是我的童年玩伴，不如说她是我的姐姐。每一次我犯错受到责骂时，她都会护着我。她曾经独自解决了我打破花瓶的事。那个时候，我只会哭。善婕却能很有义气的帮我背黑锅。她告诉老师说：“老师，对不起，花瓶是我不小心打破的，请您原谅我。”事后，她还调皮地对我眨了眨眼睛。
说到调皮，善婕真的是一个非常，非常调皮的'孩子，到了非笔墨能形容的地步。她时常在班上作弄同学和老师，如：在同学的背后贴乌龟，把两个同学鞋带绑在一起，在女同学的位子上放个假老鼠。可是，同学和老师们不但没有生气，反而觉得她是为班上带来欢乐的开兴果。很神奇，对吗？
还有一件让我非常感动的事，曾发生在学校篮球场。有一位男同学，不小心把篮球朝我们这里抛来。善婕明明可以逃走，她可是运动健将呢，可是她没有。她反而用身体为我挡求。结果，她受了伤，伤得不轻。没想到的是，那个男生走过来，没有道歉，没有扶善婕起来，只是拿了球就走。我突然火冒三丈，，黑着脸臭骂了他一顿，才扶着善婕到保健室去。想起当年，我还真是英勇啊！
可是如今，善婕和我隔一个海洋那么远。我在外国留学，而她留在马来西亚。可是，我们之间还有一个承诺，一个说好了要一起走一趟万里长城的承诺。我会一直等待她的出现。也许，她的出现是重逢，也许是道别。可是，她依然是我童年最好的玩伴。毕竟，“。明天因为有新起点，今天必须说再见，天下没有不散的筵席。"
难忘的童年玩伴叙事作文
一年年花开花落，一番番风风雨雨，我蓝色的心河中漂着16只彩色帆船。我用粉色的梦、红色的希望、黄色的憧憬去装饰它。但也有那么一只，我还不无惆怅地为它涂上一笔淡灰色的失落……
那一年，我十五岁。十五岁是一个多梦季节。生日那天，我穿着洁白的纱裙，扎着鲜红的蝴蝶结，带着淡淡香风，扑到妈妈怀里：“噢，妈妈！女儿的生日是您的受难日，谢谢您，妈妈！”还有爸爸，我抱住他的肩膀，让他在我的额头留下一个甜甜的吻。正在这时，门铃响了。我轻盈地像只蝴蝶飞去开门。门外站着两个人：一个是我老家的幼年伙伴——凤云；另一个是个男孩子，我不认识。
我的童年是在老家度过的。那是一个小小山村。凤云住在我家隔壁，比我大一岁，我叫她“云姐”。上小学时，我俩是同桌。她的学习可棒啦，不管是语文、数学，每次考试，总是“老一”。老师表扬她，家长夸奖她，说她是深山沟里的一只“金风凰”
那时，我们都喜欢做梦。绿茸茸的草坡上，清凌凌的溪水，都会把我们带人甜蜜的梦乡。望着悠悠白云，我喃喃自语：“长大以后，我要当个园艺师，把我们的山乡建设得更美丽、更富饶！”看烂漫山花，她也倾吐心声：“我呀，长大以后一定做个人民教师，让所有的孩子都能读书，认字。”
光阴似箭，来也匆匆，去也匆匆，我们好久没有见面了，她还在做着我们以前的梦吗？
“云姐，怎么是你！今天是我的生日，快进来！”见是凤云，我跳起来，楼住她的脖子，兴奋得真有点忘乎所以。
屋里，妈妈正在烧菜，看见凤云，忙转过身：“小云，你可真是稀客，快坐。”
妈妈边让座边打量凤云身旁的男孩子：“这位是——”
凤云的脸红了，望望那男孩子，轻轻地对我妈说：“婶子，俺今天就是来跟您说，俺爸给我订亲了；这就是他……
什么？风云订婚了？我大吃一惊。这怎么可能！她才十六岁呀！那个男孩子似乎没察觉我和妈妈的愕然，落落大方地对我们说：“俺跟凤云今天来，一是看看你们，二是想打听打听这儿山货的行情。”
我重新打量一下他，矮矮的个子，黝黑的皮肤，似乎成熟的脸上却带着几分不成熟的微笑。
我忍不住问他们：“你们不上学了？”
凤云低下头，眼角分明有几片泪花：“俺爹说上学没用，上几年学，不一样同土坷垃打交道？”
那个男孩也振振有辞：“上学管啥用？不如现在学做点生意，再说咱也不是那块料！”
我偷偷打量了一下凤云，那几片泪花已不复存在。她在微笑，那微笑似乎是那样地满足。
我凄然了。难道这就是常常萦绕在我梦中的凤云？
送走他们，我静静地伫立在窗前，望着那湛蓝湛蓝的天空。天空飘着几丝白云。我在想凤云。我和她是同龄人，曾经是好朋友。我们生活在同一片土地上，曾经一起做过梦。她禀赋高，有才华。为什么不去那广袤无垠的天空中试试自己的翅膀？为什么不去那汹涌澎湃的激流中试试自己的体魄？
云姐啊，云姐，难道你真的要像那家乡的野菊花，满足于凄风苦雨，满足于黄土高坡；难道那做过一遍又一遍儿时的梦，就这样像残菊一样在萧瑟秋风中飘零而去？
明天，我要去看看云姐，把这一切告诉她，不管刮风下雨，让我们一起去寻找回来那失落的梦。
难忘的童年玩伴叙事作文
米黄色的窗帘在寒冷的夜风中被吹得飞舞起来，旁边有一个窄窄的书桌，都放着一根根碧绿的竹条与白色的薄纸。其间，有一名坐着的八九岁少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿着简单的蓝色牛仔裤。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架与半透明的薄白纸不停舞动着。
这少女便是安。我认识她时，便也不过六岁多。那时，我正在搬家，父母怕我因装修那些有毒的颗粒进入口腔，便在不远处租了一间房子，外墙十分破旧，但至少里面也还算干净舒适。我的邻居也有个孩子，比我大个一两岁，也是个女孩，她可是心灵手巧的，那双神奇的手不知编制出了多少美丽的物。我时常去找她，她也时常来找我。每一次去找他，都是踏着轻快的步子去的，每次都会迫不及待，每次去都直直地飞奔过去，当然，偶尔也会吹几声口哨。
不一会儿，没过几日我们便熟识了，彼此交流着许多，他告诉我了许多，我早已不记得了，多半是一些剪窗花啊，折青蛙啊，编花篮啊。都是一些简单的小玩意，但它却能把它变得更加美观，这让我到现在都赞叹不已。
不知从何时起，我便要他捏泥人儿。她与我说：“你们这里的橡皮泥太软了，难捏起来。我的家乡一般用的都是土褐色的陶泥。你想，先把他们“炼”一“炼”，等“炼”软了，便先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。如果你还想更美观的话，便只要再细心地把泥片切成衣服的形状，紧紧贴着它的身子。这不就成了个可爱的小泥人了吗？你还可以把他们晒干几日，再放进烤炉微烤一会，便真正成了一件装饰品了。”
我有点大吃一惊，毕竟，在年龄尚小的我，还不知道竟有陶泥这般的存在，并且还可以烘烤。
她又与我说：“我在家闲空的时候，便会拿一些废旧的纸，先剪成一个个正方形，再横着折、竖着折、翻开一个角。等到最后，只要理一下边便能整理出花型，水彩笔只要轻轻上色，百合、茉莉、玫瑰，便生动形象地“雀跃成纸上”。对了，我要做孔明灯，你要做吗？”
“孔明灯？”
“嗯。到时，你只要找来几张薄白纸，和几根小竹架、竹篾，把它们用小毛刷沾上浆糊，牢牢的糊在一起，然后把竹篾松松地扎成个小圈子，用铁丝捆扎了沾满豆油的布团，缠在小圈子上。孔明灯便粗略做好了。”
现在回想起来，还觉得可惜，因为到现在，我也从未看见过孔明灯，也未见到过它放飞的样子。
“就这样点燃，摆在那儿吗？”
“自然不是，夜晚，一人拿住灯底的左右侧，另一人用酒精将脱脂棉浸透后点燃，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便会徐徐飞起，宛如一只腾空飞起的纤弱的白蝴蝶。”
我从来不知道这一双普通的手还可以创造出那么多东西：捏小人可以用陶泥还可以烧制；纸还能变成一朵斑斓的花；世界上既然还能有可以“飞”起的灯，以前我也只从大人们口中听到罢了。
“我在奶奶家时，便经常与奶奶一起坐在沙发上，慢慢地织着小围巾，钢针上下穿梭着，就像在跳芭蕾般优美。”
她的手如同魔法师的法杖般富有魔力，能够做出那么多稀奇好玩的东西来。而我只能被父母呵斥在书桌旁，整天只能看见并书写书中那密密麻麻的字。
我家装修完了，我也不得不离去了。先前稍微联系了几次，也传递着只是后来再也没有见过面。
