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文具争功想象作文3篇

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文具争功想象作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的文具争功想象作文,欢迎大家分享。

文具争功想象作文1

一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打开一看,原来是文具们在争功!

铅笔说:“我的功劳最大,因为小主人没有我,一个字也写不出来。”

橡皮说:“我的功劳最大,铅笔写错了字,还得我给他擦呢!”

削笔刀说:“没有我,铅笔就不能被削尖,铅笔削不尖,就不能写字,而不能写字,橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大!”

尺子却在那里静默着,无动于衷。这时,我打开文具盒,对他们喊:“行了,行了,别闹了,你们这些文具我一个也不能少!”

尺子这才说:“对啊!团结就是力量!”

削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来,他们三个一齐说:“好!我们一起帮小主人努力学习吧!”

文具争功想象作文2

一天,小明的书桌上传来一阵阵叽叽喳喳的争吵声。哦,原来是他的文具正在争功呢。

只听文具盒得意地说:我的功劳最大,因为没有我,小主人能写出字吗?如果考试交了白卷多丢脸啊!你说的不对!刨笔机急急忙忙地说:我的功劳最大,没有我的话,你写出来的字就会越来越粗,把粗粗的字写在本子上交给老师,多难看呀!橡皮迫不及待地说:你们都错了,我的功劳才是最大的,如果不是我把小主人写出的错别字擦掉,这样的作业被老师改出来,可想而知是多么的糟糕。只有文具盒在一旁默默无言。

这时,小明来了,他说:你们不要争了,我看文具盒的功劳也不小,没有它,你们就像无家可归的孩子,可他一直没说话,你们要学习他谦虚的态度,不能骄傲,尺有所长,寸有所短。铅笔、刨笔机和橡皮都惭愧地低下了头。小明又说:在我学习时,你们一个也少不了,只有做好自己该做的事才是好样的。

听了小明的话,它们又开心地笑了。

文具争功想象作文3

一天,文具盒里发出了激烈的“真吵”,它们在争论什么呢?原来它们是在争论谁的'功劳大。

钢笔挺着肚子说:“你们都把嘴闭上,小主人每天都要用我来写字,所以我的功劳最大!”钢笔的话音刚落,瘦弱的铅笔就站了出来说:“我的功劳最大,你写错的不能改正,我写错的字还可以改正。”这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的,有了我小主人的作业才干净整洁,所以我的功劳最大。”这时,默不作声的水彩笔发话了:“每次上美术课的时候,小主人都可以用我画出美丽的图画,谁都不能代替我,所以我的功劳最大。”它们的争论不休,吵醒了文具盒妈妈,文具盒妈妈听了它们的争吵,语重心长地说:“你们各有各的长处和优点,我们应该齐心协力,互相配合,发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”

听了文具盒妈妈的话,它们惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有争吵过。

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