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我最喜欢的一门课作文

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我最喜欢的一门课作文(精选19篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我最喜欢的一门课作文,希望能够帮助到大家。

  我最喜欢的一门课作文 篇1

  我最喜欢的一门课就是语文课。

  当我朗诵诗歌,诗仙李白向我来报到。我们一起体会,古诗的奥妙、古诗的优美、古诗的情境。当我研究论语,至圣先师孔子向我来报到。我们一起体会,论语的涵义、论语的真谛、论语的学问。当我阅读课文,我的老师向我来报到。我们一起体会,课文的大意、课文的成语、课文的文字。当我正谈辩论,哲学家苏格拉底向我来报到。我们一起体会,辩论的论点、辩论的论证、辩论的论据。

  朗诵诗歌,研究论语,阅读课文,谈辩论都是我的最爱。所以我最喜欢的一门课,就是历史悠久的语文课。

  我最喜欢的一门课作文 篇2

  “每天运动三三三,身体病痛远离我”我是健体小博士,保健知识、运动技能,样样都难不倒我。

  我最印象深刻的时光,和同学一起流汗;与好友一同运动,虽然快乐时光飞逝,但却令我永生难忘。健康是我的老师,它教我如何保住健康;体育也是我的老师,它指导了许多运动的知识,让我变得博学多闻,我还真得感谢我的好老师。

  总是伴随我的老师,体育、保健开心果,如影随形的跟着我。它告诉我许多知识,教我许多运动常识,使我变得才高八斗。

  我最喜欢的一门课作文 篇3

  我最喜欢的一门课,是体育课,因为可以学到很多才艺,有羽球、篮球、篮球,都很好玩,又很有趣。

  我们一进到操场上,就会听到许多声音,让人渐渐的想跟着运动,大家先做好一些暖身操,再去跑步,暖和身体。教我们的老师一来,大家就变得很安静,不敢出声,也不敢闹,老师就像是天神,教我们做事就做。一上课,操场上的人,闹得向上百万的人一起大叫,让人快被吵死,根本不能抵抗,这些声音。

  我觉得体育课很棒,而且可以让人很舒服,因此对很多人很好。

  我最喜欢的一门课作文 篇4

  电脑课,是我最喜欢的一门课,他每个星期,都只有一节课,所以我更要,好好的珍惜上课的时光。

  电脑课,满载着我的期待,他就像远在天边的挚友,在每周三与我短短的相会。电脑课啊!你是我的最爱!电脑课啊!你使我懂得电脑的奥妙,教我使用电脑的技巧,你是我无所不知的老师,你也告诉了我,网络是那么的广阔。

  久违的电脑课啊!我被你深深的吸引,为什么你那么的遥远呢?

  我最喜欢的一门课作文 篇5

  一二三四五六七,高高兴兴来学习,考试我最行,样样得第一。

  问我哪一门最有趣?艺术人文最有趣,说学逗唱、诗词歌赋,样样精通最神气。Do Re Mi Fa So La Si,唱唱跳跳笑嘻嘻,拼贴捏塑我最行,吹拉弹打真疯狂,这些才艺,只要一说我都行。

  贝多芬的交响曲,轻快、震撼又优美,真叫人陶醉;“命运交响曲”探索生命的意义。表演课,化妆成美丽的小仙女,对着大家笑咪咪,童话故事真有趣。梵高的向日葵,散非出火辣的热情,好像在跳森巴舞,令人赏心悦目。

  学音乐,笑哈哈!不仅又唱又跳,还了解许多鼎鼎大名的音乐家,赫赫有名的大画家,哇!学音乐,真有趣,让我多才又多艺。

  我最喜欢的一门课作文 篇6

  我最喜欢数学课,数学课真好玩,一、二、三、四、五,加减乘除在一起,只要了解它,什么都难不倒。只要学会它,功课就会顶呱呱!

  一个糖果加一个糖果,等于几个糖果?数学课-总是可以幻想着好吃的糖果。一天存十元,一年可以存多少元?我又可以变成大富翁了。几个圆形加几个长方形,又是什么呢?是雪人还是小企鹅?数学课充满惊奇,欢迎你跟我一起来玩!

  我最喜欢的一门课我最喜欢音乐课,可以画图。做美术,做一些自己喜欢的东西,真好玩,让生活多彩多姿。

  我最喜欢的一门课作文 篇7

  每个学生都有一个最爱的班级,有的喜欢语文,有的喜欢英语,有的喜欢数学……我最喜欢体育课。

  首先,我们先做准备练习。准备练习结束后,老师会让我们在操场上跑步。我们无聊的像彩车一样在“路上”跑来跑去。最后,有些“车”会忍不住加速。他们从我们前面的“汽车”旁边呼啸而过。这时,一些车喊道:“嘿,超车!”回去!”在一声“车”“喇叭”中,“事故车”终于回到了他的“停车位”。

  快乐跑步结束了。老师开始让我们练习踢足球。我从蔡姬开始。后来我觉得他有点“队友”。偏偏黄淑明也觉得自己的搭档“不靠谱”,于是我们愉快地换了搭档。于是我的搭档成了陈俊旭,黄淑明的搭档成了蔡姬。我们愉快地玩了一会儿。“哇,高一点!”“嘿,它开始降落了。”之后足球砰的一声撞上了运动器材室的门,声音真的很大很响亮!当老师听到这个消息并询问情况时,他把我和陈俊旭叫到一边,严厉地批评了我。虽然我们受到了批评,但足球的乐趣很快让我忘记了老师批评的是什么

  我喜欢运动,我喜欢跑步,我喜欢球类运动。这就是为什么我喜欢丰富多彩的体育课。

  我最喜欢的一门课作文 篇8

  音乐是美的,大自然的音乐是最美的!

  “叮”,上课铃响了,我们都依依不舍地走进了教室。

  那节课是音乐课,碰巧下雨了。

  吴老师说:“今天我们不学书上的歌,让我们感受大自然赐予我们的最原始最美好的歌!”之后他让我们趴在桌子上,我们轻轻闭上眼睛。教室里静悄悄的。对,对!清脆的雨滴在我耳边响起。滴答滴答。“听到了吗?大自然给了我们。音乐多美啊!多脆啊!”

  不知不觉,我不知怎么的慢慢睁开了眼睛。哇!虽然是白天,但可以是接近傍晚的感觉。窗户前,薄薄的雾像薄纱一样飘出窗外。有种神秘的感觉!

  “咚,咚”“雨点的声音越来越清晰了!”

  因为雨越来越小,我们可以隐约看到雨滴在“纱”里自由移动。”丁“在雨中,我想象着:余姐姐翩翩起舞,轻歌曼舞。姿势那么美,清脆悦耳的歌声让周围的一切都那么安静。

  “丁”。下雨的时候,我们放了学,雨总会停的。

  我永远不会忘记大自然给我们上的最清晰最优美的音乐课!

  我最喜欢的一门课作文 篇9

  学生可能都有喜欢的课,但我喜欢的课是这样的。

  “丁,丁”上课铃响了,学生们陆续走进教室,等待语文老师的到来。

  老师终于来了!我看见他满脸笑容地走到讲台上,对学生们说:“今天我们要学习第十四课——“卖火柴的小女孩”。这篇课文是老师给学生读的。在看课文之前,我不知道老师为什么要这样做。看完课文,我意识到老师想让学生欣赏诗歌和绘画。

  然后,老师给我们圈出了很多漂亮又重要的单词。比如“曾经,幸福,烧鹅……”,为什么我看课文的时候没有发现这些字?看来课文要慢慢读了。

  哦天哪!“抖”这个词是什么意思?别急,老师让我们圈出单词后,我们打开教程资料《精粹讲堂》,给我们圈出单词必要的解释和近义词,有时候还会多加几个。哇!根据书上的笔记重读课文要容易得多。耶!

  做了很多“准备工作”,然后最精彩的部分来了——分析课文。老师先给我们分了部分,然后一个一个讲。其中一个,我很感动。是小女孩点燃火柴五次看到的幻觉和她的渴望。我觉得和她比起来,我们的生活太幸福了!所以我要好好学习!

  “丁,丁……”下课后,学生们当时没有反应。原来,所有的学生都出现在这个故事里!这节课不仅让我知道了我们现在有多幸福,也让我知道了一个道理:以后读课文的时候,不仅要用嘴读,还要用心感受!

  我最喜欢的一门课作文 篇10

  我是一个很棒的学生,我喜欢上生活课,因为我很快乐。我喜欢上台语课,因为可以学到不同的台与说法。我喜欢上健体课,因为可以尽情运动,还可以玩游戏。我喜欢上画画课,因为可以画我的心。

  我喜欢上电脑课,因为可以让我玩很多线上游戏。我喜欢上画画课,因为可以画各式各样的图画。我还喜欢上语文课,因为可以学到各种不同的新字,还可以开心的玩游戏。我最喜欢上作文课,因为老师很美,我又可以学会写作文。所以我要好好珍惜,每一分、每一秒、还有每一堂课。我是一个认真又快乐的小学生。

  我最喜欢的一门课我喜欢美术课,因为可以快乐的画图。我喜欢语文课,因为可以开心的写国字。我喜欢英语课,因为可以学怎么和外国人说话,还可以培养说话能力。我最喜欢作文课,因为可以增加知识,所以要好好努力,我是一个聪明又能干的好学生。

  我最喜欢的一门课作文 篇11

  如果问起你最喜欢哪一门课,一定有不少同学会选择美术、体育、信息……这类课程,而我却最喜欢语文课。中国的文化博大精深,一横一竖组成书上的汉字,一个一个汉字组成了书中的.文章,一篇一篇的古文连起来,又构成了伟大的中华。

  每次上语文课,看着书中的图画,听着老师的讲解,不知不觉就走进了文中的场景:少先队员欢笑着植树;格罗培斯受到启发,撒下草种准备提前开放;叶欣舍生忘死地护理“非典”病人,而明明则安静地坐在菜摊边咯咯地笑……让我沉醉其中,无法自拔。

  这些文章有的讲述了一个深刻的道理,有的记载了一个感人的故事,有的赞扬了一个品德高尚的人……从竺可桢爷爷身上我认识到了认真观察事物的重要性;从邻居家的小男孩那里我知道了创造力来源于打破常规的思维方式;从善良懂事的明明那里,我学会了微笑面对一切,乐于学习,关心和帮助有困难的人!尽自己的努力让身边的人感受到温暖!

  语文引领着我向前走!

  我最喜欢的一门课作文 篇12

  这是一个比暑假还漫长的寒假。不能去学校上学的日子里,我在家上了很多网课。我的网课有:语文、数学、英语、写作和编程,而我最喜欢的就属编程课了。

  编程课使我充满活力。每次课上,老师会先指导我们熟悉这节课需要用到的程序积木,然后再让我们放手去制作自己的作品。每位学员都把各种各样的作品分享到班级群里,我玩着大家分享的作品,觉得有些小朋友非常厉害,他们的作品让我爱不释手。

  编程课非常有趣。我做出了《百变编程猫》、《奔跑吧》、《追击飞电鼠》等作品,非常有趣。特别是《追击飞电鼠》,运行编好的程序,飞电鼠便开始在屏幕上随机移动,如果点准了它,会有积分奖励,但如果不小心打到了同样在屏幕中闪现的其他对象,那可就糟糕了,不仅辛苦挣来的积分会减少,还会遭到系统弹出对话框的“嘲笑”:“你打错啦”!自己的作品受到老师的表扬,我感到很开心。

  编程课还让我学到了很多,我在每次完成作业的过程中,培养了耐心;在向老师介绍作品的时候,锻炼了我的语言表达能力;每次得到老师的肯定,我都很自信和满足。它丰富了我的假期课余生活。

  这就是我最喜欢的一门网课,你们喜欢吗?

  我最喜欢的一门课作文 篇13

  小学有很多不同的科目,我最喜欢的科目有体育、科学和社会。其中我最喜欢的是科学,科学课就是学习关于科学环境知识的课程。

  还记得三年级某一天的科学课,科学老师教我们如何把菜种好。上完课后回到家中,我告诉爸爸、妈妈播种的方法,于是我们就到三楼的小菜园种小白菜,我们利用撒播的方式来播种,结果真的长出了香甜可口的小白菜,只是有些太慢收成,老到不能吃了,还有一些被纹白蝶的幼虫(菜虫)吃得一干二净。我觉得科学老师虽然有点凶,可是老师上课非常有趣,而且回到家又可以做一遍上课的内容,真有趣。妈妈说:“这叫做学以致用。”

  四年级的科学课内容是“水里的植物和生物”。我和爸爸准备了槐叶苹、浮萍、负子虫、红娘华和仰泳椿,带到学校和同学分享,让同学观察。上科学课的时候,同学很想观察,就一直转身看我这边,所以老师要我把这些东西拿到前面。当时我以为老师要把我的东西没收,结果老师是要让大家看我带来的水生植物和水栖昆虫,让我虚惊一场啊!下课后,老师请我把我带来的东西放到置物柜上,让同学观察,所以大家很开心可以看久一点,我也很开心,因为同学很开心。

  每次上完科学课,我都会跟爸爸说上课的内容,爸爸就会跟我说更仔细、更清楚,所以我又学得更多了,说不定我将来会是一个科学老师呢!

  我最喜欢的一门课作文 篇14

  每个人都会有最喜欢的一门课,我也不例外。我最喜欢的一门课是美术课。

  我喜欢上美术课,首先,是因为我喜欢画画,其次,是因为我的美术老师讲课特别有趣,很幽默。你们知道他的课堂是什么样的吗?就让我讲给你听吧。

  有一天,美术老师让我们画皮卡丘,当他把皮卡丘的模样投在屏幕后,全班都沸腾起来,老师也没有制止我们的欢呼。独自画画时,有同学叫他过去帮忙画耳朵,这时又有同学“请”他过去帮忙画脚丫,而我又把他拽在我身边,叫他帮我画格子。可他并没有抓狂,而是一一帮我们解决了难题,脸上依旧挂着笑容。

  我喜欢上美术课的大部分原因是老师很幽默。有一次,距离下课还有五分钟,老师便急匆匆地收拾美术用具,我们便问他为什么那么着急走,老师笑呵呵地说:“我的对象正等着我去约会呢。”此话一出,便引得全班哗然大笑。

  但在美术课上偶尔也会见到老师严肃的一面。比如说:我们班里实在太吵了,他便会摆出一副生气的样子,我们便会知趣地安静下来,这时他的脸才会转阴为晴。

  还有的同学惧怕美术考试,可我不一样,一听到“美术考试”时,就会十分兴奋。一旦开考便认真对待,可想而知,我的美术成绩可是顶呱呱的。

  美术课真有趣,我最喜欢这一门课。

  我最喜欢的一门课作文 篇15

  对一般人来说,“数学”通常是一个令人头疼又感到麻烦的科目,连我也不例外。

  以前我也不喜欢数学,只要听到加减乘除,就令昏眼花,不论是整数、分数还是小数,我都分布清楚。但自从接受徐老师的指导之后,我就开始爱上数学,因为老师每次上数学时,她都会先讲解每一小节的概念,然后再一题题的详细说明,不时还会讲笑话逗我们开心,让我完全没有学习数学的压力。

  有一次我们再学秤重,老师让我们尝试把各种东西都放在秤上秤秤看。有一位调皮同学却趁老师不注意时,一本又一本的课本放上去秤,不料却把秤子秤坏了,惹得我们全班哈哈大笑。

  老师总是说愈不喜欢的科目,就愈是要努力学习它,熟悉它让它成为你的朋友,这样慢慢的就可以享受到学习的乐趣。经由徐老师的帮忙,我已经和数学成了最好的朋友。

  学习数学不但可以使头脑变得头脑更灵活,还可以让自己心静下来,更能增进逻辑推理的能力,真是一举数得呀!上数学课的好处真是说也说不完,所以,在众多的课程里,我最喜欢上的就是数学课。

  我最喜欢的一门课作文 篇16

  小的时候,每当我看到国际新闻中国家领导人对欧、美一些国家访问,陪同在他们身边的翻译,讲出那一段流利的英语时,就羡慕不已。

  一个偶然的机会,我被父母送到天津外语学院内办得一个英语入门的课外班学习,那时我上二年级只有七、八岁,每逢周末就要坐在父母的自行车后面的小座上将近一小时,这可不是件容易的事,那需要我的毅力和足够的时间。至今我还记得教我们英语课的李一石老师,她长得十分美丽,打扮得格外洋气,还是95年迎世乒电视英语讲座的短剧演员呢!她讲一口流利的美式英语,用生动、活泼的方式把一句句英语教给了我们,在期末考试中我还考取了第九名(我是班里最小的一个),从那时起,英语就成为了我最喜欢的一门课。

  上四年级后,英语正式列入我们小学的课程,教我们英语课的尚老师好像一个大姐姐,处处关心我们。最重要的是她教会了我们怎样地背单词。使我们懂得了记单词是要靠音标,不能死记硬背。

  在课外,我还参加了尚老师组织的英语兴趣小组,排练了一些小合唱和课本剧。这些内容可以帮助我们学习英语,我现在已会十余首英文歌曲,在上学期,我作为剧中主要人物参加了河北区活动课展示的课本剧比赛,还获得了三等奖。

  我在课余时间认真地听讲座,上补习班,认真地完成老师留的每一道题,认真地听英语磁带。功夫不负有心人,我在每次的英语考试中都取得了优秀的成绩。

  我最喜欢英语这门课程,我有浓厚的兴趣学习和理解这门语言。愿我们学好英语,长大后架起中国与欧、美国家友谊的桥梁。

  我最喜欢的一门课作文 篇17

  说起喜欢的课程,大家喜欢的一定都是音乐、体育、品社什么的副课吧,但我偏偏就不,我喜欢语文课。语文又叫国学,古时候人们就靠语文来升官、发财。连小娃娃的启蒙书都是语文,可见语文在当时是多么重要!

  语文课是我们班主任上的,姓金。金老师的性格很好,很温柔,不是经常发脾气,说起话来也非常动听。而且,在整个年级的语文老师里,金老师的资历最深,讲得课最好,是共认的“大姐大”。

  这不,我们刚刚学了第27课,《图书馆里的小镜头》。金老师从三个方面分别讲出了人的多,人的种类多和人们对知识的渴望、专注,甚至一些小的细节,比如丹风眼的样子、从手可以看出人的种类等等,金老师都讲出来了。

  偷偷告诉你,其实我在上课时都要做笔记,把老师说的重点全部记下来。可能有人会觉得做笔记很麻烦,要记一大堆字。其实,也没有那么麻烦,因为,你不可能一下子就把它记完。课总是-点点听的,笔记也是一点一也点记的,这样一会儿记一点,一会记一点,不知不觉中一节课过去了,笔记也记了一大堆,一点儿也不觉得麻烦,觉得累。而且,记笔记是-种很好的习惯,边写边记,对复习有很大的好处。如果你还没有开始记笔记的话,不访也可以试一下哦!

  当然,语文还有我最喜欢的写作。作文最大的乐趣就在于能把自己的喜悦、悲伤、自豪等种种心情记录下来,还能分享给别人。以前我还小,只会写写日记什么的,但这份兴趣,也伴随着我成长。我的作文本来在班里真是出色的,老师经常把我的作文拿给别人作为参考。自从参加了“婷婷爱写作”后,我的作文又增长不少,在班里总有人向我请教关于作文的问题。而我的作文也总能一次通过,从经常得A_变成了A……

  语文中的古诗词我也很喜欢,因为它让我知道了古时候的事情。比起古诗来,我更喜欢词。因为词每句的字数不一样,比较自由,读起来也美。

  吾爱国学,何不乐矣?

  我最喜欢的一门课作文 篇18

  “哎呀!婷婷你这个‘飞跃迷宫’太有趣了!这是怎么做到的呀!”

  “哈哈,很简单,只需要设置两个移动指令就可以了!”我得意地答道。

  此时,正在进行着的是我最喜欢的一门课——编程课,这节课的主题是编写迷宫。

  我用程序控制着迷宫中的主角——小方块四处移动,还给它设置了许多可怕的关卡。有高低不一的横杠组成的楼梯,有难以逾越的超高“山脉”,有突然冒出的地刺以及藏着定时炸弹的迷宫。可怜的小方块完全在我的掌控之中,跟着我编写的程序做出各种动作,就像是一只无比听话的小宠物。在这个我所编写的游戏里,我就是“上帝”。我可以随心所欲地发挥自己的想象力,创造出属于我的世界,真是太有趣啦!

  编程不仅有趣,还有许多的好处!它增强了我的逻辑思维。每当我要编写很复杂的程序或是做复杂的题目时,我脑海中的逻辑思维小精灵就会出现,为我画出一幅脉络清晰的“题目世界地图”,并为我标注了需要用的方法,让我可以以最快的速度完成工作。

  当然,它也使我的生活变得方便了。我可以编写一些实用的小程序来帮助自己,就像上次古诗文比赛前,我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会”。这个软件就如一个闯关游戏,顿时让背古诗变得轻松有趣起来。很快,我玩着自己编写游戏,背完了古诗,还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。当然,除了这个,我还编过背单词,加减法等小程序,帮助我学习。

  所以,有趣又实用的编程课成为了我最喜欢的一门课。我相信,在未来,编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能!

  我最喜欢的一门课作文 篇19

  说到喜欢的功课,我喜欢的功课还真的很多,有趣的数学课,新奇的语文课,放纵的体育课等等……不过我最喜欢的还是信技课。

  我喜欢信技课,因为信技课时,老师会教我们怎么去操作电脑。所以,我非常喜欢它。

  有一次,老师教我们制作电脑小报,让我们自学怎么样打艺术字体,我打开信技书,仔细的翻看着,按照书上的步骤一步一步地慢慢操作。在按下步骤中的最后一个键,一排艺术字瞬间出现在了我的屏幕上。我大喜过望,激动地举起手来,喊道:“老师,我会怎么打出艺术字了!”

  老师听见了,迅速确定了一下我的位置,说:“那我们请哪几个同学给大家演示一下,要怎么打出艺术字。”说罢,把所有的电脑数据都集中到我的电脑上,由我来操控。我按了一下鼠标,点击插入按钮,再点了一下艺术字的格子,电脑便弹出了一个对话框,让我们自己来选要什么样的字体。我点了老师指定的彩色字体,按下确定的按钮,下方便出现了第二行艺术字。

  “好了。”

  同学们见识到了我操作电脑的速度后,都惊讶不已的,在下面不断的窃窃私语。老师对大家说:“马婕同学已经学会了怎么制作艺术字,其他同学也要加紧速度跟上她的脚步。”

  然后老师继续让其他同学学习制作艺术字,单独教我这一课学后面的内容。还同意让我一个人玩游戏,其他人则一直学习到下课。

  这就是我最喜欢的一门功课——个可以光明正大玩游戏的信技课。

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