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英语表演作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的英语表演作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语表演作文1
20 xx年xx月xx日星期x的上午， 我参加了一场有趣的英语表演。
那天早晨，我迫不及待的吃了早饭，就催着妈妈早早的到文化馆去，到了之后，老师就先给我们化妆，在我们的脸上扑了一些粉，再发给我们每个人一个道具——一个金色的小棒。
即将要表演了，我的心好紧张啊！下面观众有300人左右，要是表演不好，给集体丢了脸，那可怎么办呢？“不要紧张，要放松”，妈妈说，我的心就踏实多了。
终于到我们上场了，我的心像小兔子一样怦怦地跳着。但我尽量安慰自己，使我的心平静下来，随着音乐的响起，我们就走上了舞台，便按照事先已经安排好的又唱又跳起来。
这时我已经不紧张，反而很兴奋。我唱得很响亮，跳得很投入。下面的观众看得津津有味，我偷偷的看了一眼妈妈，妈妈正在用鼓励的眼光看着我，我更加带劲的表演了。不一会，我们的表演结束了，下面的观众都报以热烈的掌声，我们又高兴有自豪，恋恋不舍的走下了舞台。
此时，我迫不及待的想知道我们班第几名，过了一会儿，老师就高兴的对我们说我们班第四名，听到这里，我抑制不住的情绪大声说了一声“耶”！
这就是这场有趣的表演。这真是一场有趣的表演，真是令我终生难忘！
英语表演作文2
今天一大早，我就风风火火的赶到少年宫。这是为什么呢？因为我今天要参加英语剧表演。
刚进会场，哈，我们已经迟了里面早已热闹非凡。第一个上场的表演的节目是狮子觅食。一个同学头戴狮子面具威风凛凛的出场了。只见他伸伸懒腰说道：“I am hungry，What’s for dinner 。”说完就出去觅食了。这时一只小兔子拿着一个红萝卜蹦蹦跳跳的走了过来，狮子一见就上前去威严地说：“把食物给我吃吧。”小兔子一看是狮子，连忙把手中的红萝卜送给了狮子，狮子吃了一口觉得不好吃，发了狮威恶狠狠的把红萝卜砸向小兔子还大声的骂着，小兔子吓得飞快的逃跑了。他们精彩的表演赢得了一片掌声。狮子表演者熟练的英语对话、惟妙惟肖的动作，仿佛把我们带进了一个动物园。
接下来的节目是皇帝的新装、狼来了和拔萝卜，各班的表演都很精彩，让我觉得心里不踏实起来，怕自己表演不好。
终于轮到我们上场了，我的心怦怦直跳怕我们班会输给其他的班级。当音乐一响起来，我们每个人都很快进了状态。我那颗怦怦直跳的心也平静了下来。大家各自表演者自己的角色，十分认真。突然电脑出问题了，把我们出场的顺序都打乱了，弄得我们几个团团转转都不知道怎么去表演了。这是老师在后面打着手势让我们跟着幻灯片来表演，我们手忙脚乱的的样子把评委都逗笑了。最后我们的成绩只有76.365分。
虽然这次我们没有取得好的成绩，但是我们却收获了快乐。
英语表演作文3
我们南湖国际的十二月可不是普通的十二月，它可是我们一年一度的英语月。这次英语月的主题是用英语讲寓言故事，每班派出一个小组到报告厅表演。经过班级投票，我们小组代表将班级到报告厅表演。一听到这个好消息，我就激动得一蹦三尺高！一整天，我的神情处于恍惚状态，老想象着我登台时那热烈的掌声。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。我们小组现在就要排练。我们的故事是《盲人摸象》，一共有四个盲人，分别是老盲人、矮盲人、高盲人、胖盲人，还有一个旁白，而我就是扮演那个老盲人。演出角色确定好后，我们就要开始排练。我手拿拐仗，贴上假胡子，开始流利地念出了我早已背得滚瓜烂熟的台词。本以为老人很难演，想不到我学得还挺像！我模仿老人的样子学出了沙哑的声音，只见我弯着背，驮着背，说着说着还故意咳几声……我对我以演技满意极了！但是老师说我的语速还不够快，我又努力练习了很久，离我们表演时间越来越近了。
终于到了星期二，终于到了晚上，终于到了我们演出的那个时刻。我有点紧张，颤抖地登上了舞台，进入表演模式后我熟练地念出了台词，节目按我们排练好的顺利进行。不知道过了多久，我们地表演终于结束了，可我的脑袋还处于兴奋状态，恍恍惚惚中，只记得我拿到了奖状，其它表演得怎么样，啥都记不起来了。
这真是一次令人兴奋、难忘的演出啊！
英语表演作文4
开学了，英语老师笑颜如花地走进教室，她在讲台上站了一会儿后，大声地宣布：“从今天开始，我们的英语课要添加一个特定的节目，”英语老师故意卖关子，同学们屏息凝神，显然对接下来英语老师要说什么很感兴趣。“就是表演！”英语老师的话真是一个bigsurprise！
英语老师说的表演，就是让我们以小组为单位比赛，将课文中的情景在全班人众目睽睽之下表演出来，哪一组最出色，分就越高，得到的奖励就越多。
今天，就是我们期盼已久的表演了。
我们要表演的课文内容是Ben去看病。
王越演Ben，我演他的'妈妈，杜涛演医生。
我紧张极了，这可是我人生中的第一次演戏。英语组长于晴拎着她准备的道具，走了上来。台下的同学们都万分期待，她拿出一件女式白衬衫，给杜涛这个大男生穿上，可是扣子总是扣不上，因为杜涛太胖了，顿时，班上一片哄堂大笑。
好不容易穿上了，我们三人搬着椅子坐在讲台桌边准备就绪，于晴又拿出一顶足有30厘米的白色纸帽子，说：“医生怎么可以没有帽子呢！”她给杜涛戴上，班上又一阵大笑，因为这活脱脱是一顶厨师帽啊！英语老师也忍不住笑了起来。于晴的袋子里简直是个百宝箱，她拿出一个听诊器，还拿出一个病历本，一把笔，一根体温计，一瓶水，每拿出一样，班上的笑声就此起彼伏，连绵不断。
我们这组是脱稿背诵对话内容，现在，我紧张的心情得以放松，顺溜地背出了对话。总之来说，这次表演很顺利。
在大家的欢声笑语中，表演就这样结束了，我们组得了第一。在这样的氛围下学习，我相信我们班的成绩一定会越来越好的！
英语表演作文5
上一周星期五下午最后一节课，我们学校举行了一年一度的英语节。
这件事，早在几个星期前陈老师就告诉我们了。这几天的英语课上，陈老师让我们全班一起排练节目——阳光四季。她先让我们读英语歌词，然后让我们站到教室里面，排成队形。
开始排练了，同学们精神抖擞，跟着老师大声唱着教室外虽然有点冷，但教室里的气氛却很热烈，我也跟同学们一样大声的唱着，唱着唱着，我的背上就开始冒汗了，脖子直发酸，两条腿也酸溜溜的，但看到同学们唱得非常认真，非常入神，心想：别人能坚持我为什么就不能坚持呢？于是，我又继续唱起来。在以后的两天里，陈老师请”专家”来为我们辅导，我们每天都有几节课在排练节目，我们排得很辛苦，但老师辅导得更辛苦，工夫不负有心人，我们的进步越来越大，我心里美滋滋的，对演出更加充满了信心。
为了我们的表演，老师一直在忙碌着，上星期五早上有三节课一直在排练，虽然我们很累，但有时在休息，可老师却一直站在讲台上比划动作，担心那一个动作没做好排练时会忘，老师排完集体，又给我们领唱的排练。在我看来老师一直没歇着。
最后一节课，就是英语节的第一个项目：每个班轮流演唱英语歌曲。
一班表演完了，轮到了我们班表演，我的心情既紧张又激动，队伍开始走动了，一上去就去瞅台下，哇！那么多人，随着音乐缓缓响起，马上我的心又平静下来慢慢地我做起了老师排的舞蹈动作……表演完了，我们大声说了一句才恋恋不舍的走下台去。
通过这次英语节的英语合唱表演，我终于尝到了“先苦后甜”的滋味这次英语表演我真开心！
英语表演作文6
各位同学老师，大家好：
大家好，我叫林雨，我是个女孩，我今年十一岁了。我有一头乌黑的长头发，明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子，鼻子下面呢，有一双能说有一双能说会道的嘴巴。我这次想竞选英语课代表，是因为我想帮助老师和同学们。同时也为自己和为爸爸妈妈争光。
我认为自己适合当英语课代表，首先我热爱英语这一门学科。如果竞选上，我当了英语课代表，我一定会尽力尽责，带好头，不会给班级丢脸，学习上会比平常更加勤勤恳恳。希望老师和同学们给我这个机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
假如我竞选上了英语课代表，我一定会改掉我那不好的缺点(也不是竞选不上就不改了)，多多发扬我的优点。做到管好自己先，再管别的同学。我会告诉大家：如果竞选上了，先看看我上任一个星期后，表现怎么样，再提出我不足的地方，我会加以改进，做到令同学们满意的课代表。希望大家能竞选我成英语课代表!在学校里，如果同学们有什么不明白的地方或者需要我帮助的地方，我一定会帮，不会推卸。我也会认认真真完成老师交代给我们的事情，把班集体的英语成绩都带动起来。我一定会好好工作，好好学习，严于律己，以身作则，同时大家也可以监督我的工作，如果有不对的地方，一定要跟我提出来，我会虚心接受同学们的批评，不会辜负大家对我的信任与期望，绝对不会出现希望越大，失望越大的这一种情况。如果出现了，我将会请求老师下了我的职，不过，我还会努力争取，好好改善，重新做个令同学们赞一个的课代表!
希望大家能相信我一次，给我一个这样的机会，我一定会好好珍惜，不会辜负大家对我的期望，谢谢!
英语表演作文7
上星期的班队活动课，我们班举行了一次英语小品表演。同学们人人参加，表演很精彩，最令我感兴趣的是《大毛二毛学英语》这个节目。演员只有三位，裘谢哲当老师，钱高驰和徐凯山分别说大毛和二毛。
表演开始了，老师大步走进教室说：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ！”
学生们立刻站起来很有礼貌地回答说：“Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｍｒ．Ｑｉｕ！”
老师开始上课：“我们先复习一下昨天学的英语。大毛，‘１’怎么说？”
大毛毕恭毕敬地站起来，声音又响亮又清楚：“Ｏｎｅ！”
“Ｇｏｏｄ！”老师非常满意，他转向另一个学生，“二毛，‘２’怎么说？”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛也毫不犹豫地回答。同学们禁不住笑起来。
老师皱了皱眉，挠了挠头，继续问：“那么‘１０’呢？”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”二毛真卖力，脸都叫红了。
老师听了，顿时火冒三丈，对大毛说：“大毛，你来告诉他。”
“Ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ ｏｎｅ！”大毛说完坐了下去，一副很骄傲很自信的样子。
老师气得不得了：“你们都错了……”
还没等他说完，大毛就站起来很认真很认真地说：“老师，１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１不是等于１０吗？我们没错呀！”
老师气晕了，直挺挺地躺在地上……
哈哈哈……看着他们三个一本正经的样子，同学们笑得前俯后仰。
英语表演作文8
今天，我既兴奋，又紧张，因为经过我们前些天的精心准备和不懈努力，今天，我们就要录英语话剧海选视频啦！
我们相约来到我上英语课的地方，开始表演。
第一遍，试录。我们刚开始就卡壳儿了，妈妈给我说，要放松、自然一点，而且阿姨们给我们加了一些动作，让我们表演得更生动有趣。
接着，我们又录了一遍，这一次录的还行。这时，一个阿姨提到：“我们可以多录几次，这样，我们再选一个最完美的就可以了！”而我这时想：录一遍就行了嘛，不用再录了，再录多麻烦！但在妈妈的要求下，我还是再录了一遍。
后来，我发现再录总能发现问题，不断完善，于是，我们接着录，接着纠正，接着改变。在最后一遍的时候，我们配合的很好，妈妈和阿姨们都很感动。我们终于成功啦！
这次，我才体会到那个阿姨在第二次的时候说的话的含义，原来最后一次比第一次、第二次、第三次更好、更完美！
从这件事，我懂得了：做任何事情都要尽力追求完美；做任何事情我们不但要努力，还要坚持，坚持就是胜利！
英语表演作文9
今天我有幸参演了学校英语剧，并饰演了我们班剧本的主角小红帽。这个任务对我来说是一个难得的机会，也是一个挑战。
记得刚开始的时候，我特别蒙的就被选上了演小红帽这个角色，我觉得非常不可思议，但我还是接受了。
我们排练的时候从单个开始一遍一遍练，再到对手戏开始，慢慢地将整个大剧本演下来。而整个剧本也是一遍又一遍的翻改，整部剧的时间也是一点点在延长，从开始的三分多钟到快五分钟再到六分多钟那是一件多么伟大的事情。在老师和我们大家一起的努力下，在我们把一点点休息的时间拿出来付出下，我们的默契度、团结度以及努力向上的那个氛围在一点点的上升着。
我们这个舞台剧渐渐的到了上台的时间，可是我们感觉还是没有那么好，怀着忐忑、紧张的心上了舞台。而回报我们的也是如雷霆般的掌声和同学们的一张张笑脸给老师一个good的手势，而我们的心情也是非常激动。
通过这部剧的演出让我对自己的英语表演有了更大的信心，而对英语这门学科有了更大的爱好和兴趣
