尽头小学作文

网络整理 2024-04-29 06:27:24

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尽头小学作文

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的尽头小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尽头小学作文1

怎么还不到五楼呢？”，我喘着粗气冲了上去，追上了汪梦寒，拿了“武器”——扫把，以刘翔的速度跑到了公共卫生区。哇噻！我发财了！“满地尽是黄金叶”！我觉得孔夫子要真的有本事的话，就直接把这些树叶给曰走算了，但是，可惜啊！可惜！孔夫子早被魏君毅和偷井盖的`贼给气死了。天妒英才啊！如果这些叶子都是金子的话，那我就是比尔。盖茨了。

来不及我多想，我及我多想，我和陈瑞超、潘聪毅拿着扫把一阵狂扫，好不容易才扫成一堆。这时，丁炎坤驾到，援兵来了！不一会，蒋泽铠也大驾光临，这时，我们已经“畚斗二三压树叶”了。唉！“昔闻恐怖景，今扫公共区。”为啥今天是星期一呢？

盼星星，盼月亮，终于盼来了援兵，连我们今天的值日生一起算，一共十五个人。太好了！不过垃圾桶已经“超载”了，我自告奋勇去倒垃圾，一提，“怎么那么重？”，我看这不是“超载”，而是比“超载”还要“超载”。我只好边走边停，到了垃圾屋，当我把全部垃圾都倒出来后，一看，哇！珠穆朗玛峰的“雏形”！

当我冲回来时，垃圾还有两堆呐！杀人啊！边扫叶子边掉！扫一片，落两片！这不是杀人还是干么？在蔡佳祺那明智的“选择”下，我们放弃了继续扫的念头。

“”？

尽头小学作文2

海，是一望无际的，可是它有尽头；天是无边无际的，可是它也有尽头；目标是永不枯竭的，但是，它总是回有尽头的。尽头是奔波在边际觅食的鸟儿；尽头是林立在天涯的大鹰；尽头是拍打在海角的大浪；尽头是好比是天涯海角，也好比是沧海桑田。它很长很广，但是它并不是无边无际的她是所有生物在临终前的尽头，它是植物在枯竭时的尽头，它是看不见的；它也是听不见的；它却也是摸的着的！很多人认为目标是没有尽头的。

因为：目标是无限的。你完成了一个目标，还会有下一个，可是，在目标的`终点，在它完成一个之际，不管有没有下一个，它已经是尽头了，是这个目标的尽头。在身边，会听见有人说过：这条路好长。也就是说这条路还是有尽头的。大家都说长城是很长的，但是长城就算再长也是会有尽头的。世间万物都是有尽头的。但是，尽头并不表示着结束。海，有尽头，可它并没有枯竭；天有尽头，但它仍然在绽放光彩；植物，它有尽头，可是它在尽头来临之前繁殖了下一代；人也是一样的。总而言之，统而言之：它不是无谓的，它甚至是个重要的，不可缺少的。

尽头是落花；尽头是凋谢；尽头是枯萎；尽头是完成；尽头是结束；尽头是终点；尽头是落幕；可是它却也是一个新的开始；新的起点；新的起跑线；新的起点；新的出现。

尽头小学作文3

六年级――小学的尽头，我将要离开我的母校，走进中学。六年级像一堵很高的墙，想要翻过去，必须要有知识做垫脚石。

读六年级，我的小书包换成了大背包，沉沉的，里面装着作业、考卷、辅导书、课本，还有家长、老师的寄托。要翻越六年级的高墙，就必须背着这沉重的书包。必须上课认真听，必须作业的考卷连轴转，必须不再做爱玩的.疯姑娘，而是一个每天都围着上学、写作业、睡觉转的陀螺。

读六年级，真累啊！

我知道，这一切都是为了我好，我知道“平时不努力，怎么考初一？”我知道为了读一中，要把六年级的高墙看成一片学习的园地，可是，我好像又没有那样的的决心和毅力。因为，我天性里是个爱玩的小姑娘。

我真想有快乐的一天啊。可白天都是上课、晚上是在题海里漫游，为了有好成绩，家长还给我报了补习班，这样连双休日都不能好好的休息一下。我知道，现在不努力读书，不久的将来就读不了书了。为此，我苦恼过，失意过，疲惫不堪过，六年级这个墙真快把我压疯了！

可老师和妈妈告诉我，六年级，还只是人生的第一道大坎。以后，人生面临的考试会更多。

我真想不要长大，永远沉醉在幼儿时无忧无虑的童话王国里，但这是不现实的，我也好想上中学、考大学，将来为建设祖国，建设家乡出把力啊，但我真想大喊一声：“我只想轻松快乐的读书啊！”

尽头小学作文4

每个人都会死，也许当每个人将要死去的时候，都会做一次垂死的挣扎，因为他们都想在这美好的人世间再多停留一会儿，好让他们再看一眼这个世界，再看一看即将要离别的亲人，想一想这个世界还有什么值得留恋的东西，回忆一下过去的美好时光。

假如我的生命走到了尽头，当我回首往事，我不会因虚度年华而后悔，也不会因碌碌终生而羞耻，我只会因我为社会作出了贡献，为了生命而努力奋斗而骄傲，自豪。也许我曾经站在某个领奖台上激昂的说出我的理想，也许我曾经站在一望无际的草原上放声高歌，也许我曾经有过一段灿烂辉煌的日子，也许``````当这一切的一切都将成为往事，当我的日子一天一天的消逝，当我即将面临死亡，但我毫不畏惧，因为我已毫无留恋：就算亲人会难过，但他们终究会从痛苦中走出来。我要的`不是亲人的泪水，而是人们对我的思念与感慨。

而当这个时候，我便会大声的说：来吧，我已毫无留恋！也许会有人问我：你难道真的不怕死吗？或许我曾经会有一点害怕，可是我知道畏惧是没有用的，只有大胆的面对才会有新的希望。

尽头小学作文5

一只甲虫望着高高的天空，看着一朵一朵的白云自由自在地飘来飘去，不禁忧虑起来：天空那么高，而我却那么小，我就是一辈子也可能看不见天的尽头了！我活在世上干什么呢？

甲虫坐在一棵梧桐树下，哭了起来，他感到无比委屈。

这时，一头长颈鹿来到甲虫边上，关切地问道：甲虫，你哭什么？天的尽头看不见，我想搞清楚，天的尽头到底在哪里？甲虫呜呜地哽咽道：长颈鹿，你个子高，或许能看见天的`尽头在哪里吧？

长颈鹿开始张望，他看啊看啊，甚至跳了起来，但仍然什么也看不见。长颈鹿在甲虫旁边坐下，也哭了起来。他们哭哇，哭哇……忽然,甲虫说道:长颈鹿,你爬到梧桐树上,我再爬你头上,,我们再看看。

甲虫爬到长颈鹿头上,长颈鹿则爬到高高的梧桐树上。

他们看啊，看啊，除了几朵白云，照样还是什么也没看见。

于是他们坐在梧桐树上又哭了起来。

这时，一只小翠鸟飞到梧桐树上歇脚。

嘿。她喊道，在地上好好待着吧，哭什么呀？天的尽头在哪里，我们看不见。甲虫和长颈鹿回答道。

什么？翠鸟感到很奇怪，这难道不是天的尽头吧？我认为天应该没有尽头，因为地球是圆的，如果有尽头，地球上面的每个点对应的天空都是尽头，所以，这里的天空也可以是算是尽头。

对吗？甲虫兴高采烈地说：太好了！长颈鹿，我们看见天的尽头了！太好了。长颈鹿高兴地欢呼起来，然后从梧桐树上下来。但他忽然思考了一下说：那这里是天的尽头的话，天的开始又在哪里呢？

尽头小学作文6

獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。

獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。

走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的`宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说，“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸，我们不是早就预料到了吗?”獾说，“我们不是学到了许多知识，这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止：“是啊!”说完，它们俩相视一笑，快乐地笑了起来。

彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒，草原上回荡着獾和狐狸的笑声。