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学剑桥英语作文

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学剑桥英语作文

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的学剑桥英语作文,希望能够帮助到大家。

学剑桥英语作文1

今天下午,我去上剑桥英语,到了少年宫,我心里想:“这次我一定要好好听讲,认真学习,争取得到老师的.表扬。如果老师没有表扬到我,那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上,放下书包,把作业拿出来。我等了一会儿,老师和同学都来了,我们就开始上课了。

老师微笑着说:“这节课我们来复习一下以前学的字母的大小写……”说着,老师点名字让我们上去写,大家都举起手来。

我也举起手,而且很端正,老师叫我上去写大写的C,我拿起一只粉笔,在黑板上写,等我写完了,大家都举起手,有的说我写得太大,有的说我写得太方了。我心里想:“我确实得好好练习写字母了,我也觉得我写得有点难看了,比如太大了,太方了,太瘦了等等。”

于是,趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会,我就抓紧时间练习。

我字母虽然写得有点不好看,但我发言很积极。听,老师又要提问了,“同学们……”转眼间,十几只小手都举了起来,老师叫到了我,我站起来,大声又响亮地回答:“它的特点是……”。非常好,王羽婷同学讲得非常好!老师连连称赞我,我高兴地笑了。

我又在练习写字了,终于,功夫不负有心人,老师来到我身边,看了看我写的字母,说:“你写的真好看!”我听了再一次笑了。

学剑桥英语作文2

今天是星期六,所以我要去学剑桥英语,哎呀,不知道今天会学到什么英语呢?

到了学校,我发现老师还没来,于是就自己玩了起来。大约过了十多分钟。老师来了,我很高兴,可是,老师后面竟然跟着一个陌生老师,我很好奇。这是,老师说:“今天的课程,就由这位老师来教大家吧。”我们赶紧问老师:“老师,您为什么让这个陌生老师来给我们上课呢?”老师回答说:“今天上午我有事情,不能给大家上课了,所以就由这位老师来给大家上课吧。”

我们很高兴,所以当老师走了之后,我非常积极的回答问题,老师也表扬了我好几次(嘻嘻,太高兴了)。

第二节课不知我是熟悉了这个老师的上课风格,还是怎么了,不管什么问题都有一种迷茫的感觉,但是,我还是回答了几个问题,并且在那些我能读下来的课文中,都积极举手。

第三四节课,就没有什么意思了,因为大家一开始的热潮都渐渐的散去,都开始想别的了,我也不例外,但是,今天上课我还是很开心,并且我得了四个BEET,这个老师说这个非常好的意思。、

好了,拜拜!

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