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可爱的小精灵作文

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可爱的小精灵作文(精选6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的可爱的小精灵作文,欢迎大家分享。

可爱的小精灵作文1

  在每天去妈妈办公室的必经之路上,我总会看到一只可爱的小狗,我天天见到它。我帮它取个名字叫“小精灵”。如果你问我为什么帮它取这个名字的话,那是因为……

  它那圆溜溜的大眼睛,乌黑的鼻子,最有趣的是它的嘴巴。它的嘴巴不会时不时地伸出舌头,而是紧闭嘴巴。对!还有耳朵,耳朵就像被刀削了一样尖、笔直笔直的。它的耳朵就象埃及金字塔;而鼻子就像五星的一角;眼睛鼓鼓的,好像随时要“蹦”出来似的,而嘴巴闭着时就像一条缝,张开时就像一个圆圆的汉堡包。因为它长得很怪所以它叫“小精灵”。

  “小精灵”的'皮毛就像松鼠的尾巴,光滑的好像搽过油。那棕色的“皮毛”好像跟水一样滑滑的,它最爱吃剩下的饭,刚煮的饭它宁愿饿死也不吃,它睡觉时趴着睡。狗的小主人会抱着它,再呼呼大睡。

  “小精灵”:我真喜欢你!

可爱的小精灵作文2

  我有一只多功能的“小精灵”。它不会飞,更没有翅膀。但它总能从它的“魔术袋”里变出一样样可口的“美味佳肴”。

  这“小精灵”真讨人喜欢。下面是一个莲花状的白色托盘,嵌着一个上圆下尖的绿色东西,搭配在一起真如刚伸出脑袋来的白莲,含苞欲放。再仔细一瞧,嘿,还有一个杯子呢。那杯子是反过来的,犹如一个身穿白衣的男孩子在翻跟头。杯子下面,有一个经常跟杯子“称兄道弟”的圆形盘子,像是一对患难至交的好友,亲密极了!

  可爱的“小精灵”既漂亮又实惠。口渴了,品上一杯“小精灵”“精心制作”的水果泥,清凉爽口、回味甘甜;缺少营养了,饮上一杯“小精灵”为你“调配”的“秘方”——蔬菜汁,营养丰富,味道可口!

  “小精灵”,你是一位“魔术师”,更是我们家的“好帮手”!

可爱的小精灵作文3

  有一天,我家的花上爬着一只可爱的小蜜蜂,每天只要我在阳台上,就能看见它。我给它起了一个名字:花花。

  天长日久,花花就是我最爱的宠物了。它身上披着一层黑黑的盔甲,好像一名士兵,肚子黄黄的,像黄色的花,它经常到我家的花上吃蜜,还带了一个“篮子”,专门来采蜜,我家花的里的蜜渐渐少了,不像以前的光辉,又像生命垂危的老人,奄奄一息。

  第二天下午,我去看花,没想到花比以前更光辉了,我很欢喜,又看见花花在上面采蜜,我笑了...........

可爱的小精灵作文4

  今天我和龙虾来了个零距离接触。

  龙虾神气十足、威风凛凛。它全身的壳是暗红色的,看上去体格十分强壮。它有一对大螯,大螯旁边有几颗小刺,是锯齿形的,这可是龙虾的武器,遇到危险的时候,龙虾的大螯会死死地夹住对方。龙虾的脚有五片,张开的时候像一把折扇,也像几朵绽开的花瓣。

  我想和龙虾玩玩,就捉了一只,谁知刚捉住了它,龙虾就溅起了水花,把我的衣服、裤子全弄湿了,气得我真想咬它一口。最后还是妈妈帮我把龙虾捉上来。这只龙虾很顽皮,在桌子上撅来撅去,我拿了一只铅笔想逗一逗这只龙虾的胡须,不料,被龙虾的大螯给盯上了,它死死地夹住了铅笔,好像说:“你用这支铅笔把我送回盆上!”我把铅笔领空拿起,它像只强胜将军一点都不俱怕,一动不动,真像在练倒挂金钩,我甩来甩去也甩不掉龙虾,最后还是妈妈把龙虾请了下来。

  我喜欢吃龙虾,同学们你们喜欢吗?

可爱的小精灵作文5

  一天,我们吃过午饭,回到教室里,意外地看见讲台上有一个天蓝色的小东西,走近一看,原来是一个小精灵。

  它穿着天蓝的衣服,扎着两条马尾辫,衣服上还有美丽的糖果图案,它的眼睛水汪汪的,鞋子上还有一颗闪闪发光的小糖果,可爱极了!

  一个女同学好奇地问:“你是谁呀?怎么这么漂亮呢?”

  小精灵温柔地说:“我是糖果小精灵,你们想不想陪我一起去糖果世界玩呢?”

  “想!”同学们异口同声地说。随后,小精灵念了一句咒语,我们立马到了糖果世界。

  哇!在糖果世界里,什么都是用糖果做成的,大树、草、叶子……就连小溪也是巧克力做的。同学们欢呼起来,有的在溪里游泳,有的在草地上玩老鹰捉小鸡,还有的爬到树上找糖吃,玩累了,就躺在溪边摘巧克力。

  不一会儿,“咚、咚……”上课铃响了,我们又回到了教室,看着窗外飞走的小精灵,同学们异口同声地说:“糖果小精灵,再见!”

可爱的小精灵作文6

  星期三下午,我们三年级四个班的同学们在操场上吹泡泡。我用力一甩,许许多多的泡泡飞了出去,有的像爱心,有的像小花朵,还有的像小羊羔。它们好似一群小仙子,在阳光的照射下一个个穿上了五光十色的衣服,显得更加漂亮更加神奇!我看到别的同学都把泡泡吹上了了蓝天,我非常不服气。我憋足了劲一口气吹了好多泡泡,一串串都飞上了蓝天和白云做伴。

  我们吹了好多泡泡,就在这时我把头一仰,仿佛我自己也到了仙境。我的四周和头顶上到处都是泡泡,那些精灵般的小泡泡把我包围了起来,想在逗我,又想在戏弄我。有的落在我嘴里。我想打它打不着,想抓它们却抓不着。

  下课了,许多一年级的小弟弟和小妹妹们,都被泡泡精灵们吸引来了。他们在打泡泡一个个都非常高兴。今天我们玩得可真愉快啊!操场仿佛变成泡泡的游乐园,在风儿的指引下,它们变成鸟儿展翅飞翔,不一会儿的功夫,它们都追着飞走了。

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