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第1篇: 党建创新成果案例
今年以来，潍坊市昌乐县教育局党委牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的理念，以“三红工程”为统领，创新实施“1158”党建工作模式，促进党建工作与教育教学工作融合发展，为打造优质、均衡、开放、创新教育品牌，全面提升教育质量、全力建设现代教育名城提供了有力的思想、政治和组织保障。
一、发挥局党委政治核心作用，推动教育系统党建全面提升
一是局党委牵头抓总。创新设立县委教育工委，设立教育党建工作办公室，实现城乡党组织一体化管理。将党建工作列入年度教育工作总体部署，纳入年度教育综合督导;建立《党组织书记抓基层党建突破项目实施方案》、全面从严治党“三个清单”，完善局班子成员党建工作联系点制度，严格“一岗双责”。印发《党组织书记责任清单》，定期开展学校党组织书记述职评议。
二是建立健全长效工作机制。抓实支部生活日制度，严格落实重温入党誓词、现场缴纳党费、配戴党徽等规定动作。印发《学校党建工作底线清单》《学校党组织规范化建设标准》，建立学校党组织“8+1”规范化体系。制定《城乡中小学党组织结对共建活动实施方案》《党建工作督导评估办法(试行)》。定期举办党务干部培训班，将每年4月、10月定为学校党建工作观摩交流月，组织开展全县中小学校党建工作观摩交流。
三是创新建立离退休党员服务体系。成立由局主要负责人任组长的离退休教职工之家工作领导小组，印发《昌乐县离退休教工之家工作方案》，分类设立离退休教职工党支部，选配专职在职书记具体负责工作日常运行，同时统筹协调、指导管理各镇(街、区)教管办、县直学校的离退休教职工工作，实现离退休教职工干部老有所属、老有所学、老有所乐、老有所为、老有所帮。
四是加强党建特色品牌创建。按照有品牌、有内涵、有形象、有特色“四有”要求，加强思路创新、方法创新、机制创新，着力打造具有独创性、辐射带动和示范导向作用比较强、叫得响、过得硬的党建品牌。昌乐一中、昌乐二中、新城中学、营丘镇中学等6所学校为20xx年“市级党建标准化示范校”创建单位。
二、局机关支部示范引领，带动过硬支部建设
教育局机关党支部创新实施“123”工作法，有效推动机关党建在规范化、制度化、科学化建设上走在前列。
树立1个目标。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化、深入开展“作风建设年”活动和“大学习、大调研、大改进”中，把上级党组织要求与行业系统实际向结合，形成以“领导班子好、党员队伍好、发展业绩好、群众反映好”为主要内容的“四好”支部建设目标，作为支部工作之魂，凝聚和引领党员的思想。
规范两个动作。规范支部生活日和党员集中学习，严格落实重温入党誓词、现场缴纳党费、配戴党徽等规定动作;采取领导干部带头学习研讨、带头讲党课、观看专题片等多种形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神。
建立三项制度。建立支部生活日科室长负责制，对因工作原因不能参加学习的同志，会后由所在科室负责人负责对其进行补课;实行会议纪要通报制，每次组织生活都形成会议纪要并发至各科室，为党员补课提供材料;实行支部生活日单独请假制，对不能按时参加组织生活的，由所在科室负责人签字，并报党建办公室备案。
三、建立5个责任网格，力促主体责任落实
一是合理划分网格。兼顾行政区域划分和学校类别，将全县划分为5个党建督学责任网格，每个责任网格由一名局班子成员包靠，做到了“无缝隙、全覆盖”，构建起了以上率下、层层传压，齐抓共管、合力攻坚党建工作格局。
二是择优选聘党建督学。从教育局机关科室党员干部、教研室教研员中聘任了50名熟悉党务的人员为责任督学，将因年龄原因从学校党组织书记岗位上退下来的优秀党组织书记聘为专职督学，切实加强全县中小学校党建工作的督查与指导。同时，将督导经费列入财政预算并定期拨付，为责任督学挂牌督导工作提供了条件保障。
三是落实督学责任。网格内的督学每周到责任区开展督导工作不少于一天，每月至少一次对各单位的支部生活日和党员集中学习进行督查和指导。同时，按照责任区分工，责任督学要列席各单位党组织的“三会一课”、发展党员工作会议等，并提出指导性建议。
四、落实8个工作规范，夯实党建工作基础
围绕工作机制规范、制度建设规范、阵地建设规范、党员发展规范、党员教育规范、党员管理规范、作风建设规范、档案管理规范“8个规范”，着力在党组织设置、班子建设、阵地建设、制度建设、党员教育管理等方面，建立工作标准，树立行为规范，夯实党建工作基础，进一步提升中小学校党建工作科学化、规范化、制度化水平。
第2篇: 党建创新成果案例
20xx年，我支部在上级党委、机关党委的正确领导和强有力的支持下，彻底领会、贯彻、落实重庆营管部党委和机关党委的工作意见，，紧密围绕党政工作中心，加强思想政治工作。解放思想，实事求是，与时俱进。树立和落实科学发展观，构建和谐社会。改变作风，切实加强党的领导，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。在全体党员干部、职工的共同努力下，我支部积极开展工作，较好地发挥了党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，颇有成效地推动了各项业务工作的开展，职工思想道德素质、业务素质、科学管理水平、内务管理和工作生活环境都迈上了一个新的台阶，为××部门工作水平的整体提高提供了坚实的组织保障。基本实现了年初制定的各项目标任务，现将一年来的工作情况报告如下，敬请审阅。
一、加强政治理论学习，保持党员先进性
党员教师是教师中学习的典范，定期组织政治理论学习是保持党员先进性的法宝。我支部按照学院党委年初的学习计划和20xx年度党建工作目标管理责任书的要求，坚持支部党员月月有学习活动，制定分四个党小组学习制度，保证“三会一课”活动正常开展。我支部通过集中组织学习、分小组学习和自学等多种学习形式，上半年组织学习和讨论了周校长开学报告，听取了肖瑞峰教授《唐诗漫谈》、毕结礼会长《校企合作的深度报告》、陈旭辉老师《IS企业管理》的讲座。通过集会和网上自学形式学习有关时事文章，如《创先争优是中国共产党人的自觉追求》、《探索太空的中国丰碑》、《让读书成为干部第一爱好》，总理的《政府工作报告》、金华市党代会陈书记的报告。下半年又组织学习和讨论《事业单位工作人员处分暂行规定》，《中国共产党第xx届中央委员会第七次全体会议公报》，《党的xx大以来我国教育改革发展大事回眸(上)》，《一路踏歌行 十载谱华章》，《必须找到中国特色的“幸福”答案》。在xx大胜利闭幕后，又组织学习习近平总书记的讲话精神，学习和传达了市委书记陈一新同志参加xx大的报告精神，学习新党章，学习国学，学习习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》时的重要指示和《要求广大党员干部学习罗阳同志优秀品质和可贵精神》批示。
以支部博客为学习平台，撰写学习心得，一年来我支部老师在支部博客上共发表了30多篇学习体会和教学和管理杂文，多数党员同志发表了学习体会。
通过一系列学习，我们深感身为党员教师重担在肩，表示要将会议和报告精神落实到自己的教学实践中去，爱岗敬业，关爱学生，忠诚于技校的教育事业，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书本领。
二、做好党建工作、完善工作制度
支部的党建工作是基层党组织的中心工作，学校的发展壮大，离不开全体党员教师的齐心协力、同舟共济;拥有一支稳定的具有朝气蓬勃、爱岗敬业、精干高效的党员和教师队伍是学校快速发展的有力保证。如何抓好我支部的党建工作和培养吸收优秀年青教师加入党组织也是我支部的20xx年党建的工作重点。一年来，支部党建工作的主要做法：
1、完善党群学习体。
以教研(组)室为单位建立党员和教师政治学习团体，党员干部做表率，切实做到尽心尽责，团结带领联系区教师积极、主动、开拓性开展工作，如在每月教研室组织的政治学习活动中，党员教师起到了正确导向作用。党员联系人利用个别交流、谈心等形式，对入党积极分子和考察对象做艰苦细致的思想教育引导工作，帮助教师尤其是青年教师正确认清形势，树立正确的人生观和价值观，解答党的政策和方针，要求每位入党积极分子端正入党动机，增加群众对党组织的向心力。我支部还规定每半年至少一次对考察对象和预备党员谈话，了解他们的思想情况，宣传党的政策和方针。目前预备党员顾淑英、陈映奇同志和建党对象洪亚源及入党积极分子郑波等老师都定期向党组织汇报其思想认识。
2、健全党建活动制度。
按院党委要求，将计划细化目标，落实工作任务，重点落实“三会一课”活动正常开展，每季召开党支部委员和支部大会。每月分组组织党员学习1次以上，每季支部大会一次，每年参加党课二次，支部工作半年一小结，年度进行总结评比考核，今年我支部各党小组以集中学习和自学形式完成校党委所要求的学习任务，多位党员都写了读后感，谈个人感想，每次活动都有记录，如本年度每人撰写学习新党章和国学的体会，每位党员及时填写了“党员活动手册”，并按时交纳了党费，我支部通过开设博客，让大家有个学习平台也是我支部的一大亮点。
3、做好党员发展工作。
根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针以及侧重在有真才实学、有敬业爱岗精神的青年教师的指导原则，重视在教学一线工作的教师发展新党员。严格把关，确保新党员质量。做到入党材料齐全，手续完备。今年完成了对杨兴新、汤笑瑛同志党员转正前的考察并通过支部大会讨论一致通过其从预备党员转为正式党员资格，并对顾淑英同志进行考察，在5月份通过支部大会讨论一致通过其加入预备中*员，对建党考察对象洪亚源同志进行考察和公示，对新上岗的预备中*员陈映奇和对入党积极分子郑波等老师进行考察、调查工作。让这些入党积极、动机纯正、各方面表现确实优秀的教师充实到组织中来。在关心和培养入党积极分子和预备党员同时，也不忘向德才兼备优秀教师中宣传党的理论知识和党的方针，培养入党积极分子。
三、借党的xx大胜利召开之际，争当模范先锋
为迎接我党xx大召开，为创建国家中等职业教育改革发展示范学校和高技能人才基地，园满完成各项建设任务，完成 “六五”普法工作，就要我们不断改革创新，以实际行动向党的xx大献礼，党员的先进性不但体现在思想上，更重要的要落实在行动上。
1、全力投入争先创优中
作为我支部一员及学院领头人——周校长，为学校的南校区建设和示范校、高技能人才基地发展日夜奔波，竭尽全力筹集资金，是我们党员学习的榜样，作为学校对外的窗口之一教务处机关几位党员坚守岗位，认真做好本职工作，为*完成全校教务工作打下良好基础。
2、教学、教研争当模范。
支部党员在课堂教学和教研活动中，基本上都起到了模范带头作用。如本年度的校技能节活动之一——教师个人竞赛中，我支部党员李晓风教师都能积极参加并取得好成绩;在集体备课、听课、评课和开设公开课的各类教研活动中，在申报课题、编写教材和参加国家、省级优秀成果的活动中，及学科带头人申报材料活动中，我支部党员都能带头组织和积极参与，如叶玲妹参编省成考用书;陈雪平、李晓芳、顾淑英、徐国茹、王飞、方肃、张力民、田晓军、王栋等党员在正式杂志上积极发表教研论文、编写教研课题和校本教材，多名党员的论文在国家、省级部门组织论文评比中获奖;党员王栋作为国家示范校专业项目建设负责人，利用休息时间做好示范校专业建设各项工作，真正都起到了表率作用，
3、课外活动添光彩
我支部党员今年在参加校外活动中也有新亮点，如计算机教研室和三产教研室在省、市各项比赛活动中也取得了优异的成绩，党员王栋、陈蕾、蒋晓青、顾淑英、李晓芳等在全国、省各类指导学生比赛中获得大奖,党员陈蕾在省技工院校餐旅专业教师技能竞赛中，获导游实务课程获第一名。杨兴新老师以金华市直中职专业课组第一名的成绩参加金华市的教坛新秀评选，获“金华市第十届教坛新秀”光荣称号，徐国茹老师也被评为《市直教坛新秀》，在“劳动社杯”技工院校机械类专业基础课示范课比赛中，杨兴新、方肃、叶福林分别获得二等奖、三等奖和优秀奖。党员徐国茹、叶玲妹获得今年“今飞”奖教金。党员在学校组织的活动中，如工会组织的各项排球比赛、运动会及排舞活动、社团组织工作中以身作则，积极参于;如蒋晓青、康丽丽、郭婷同志利用休息时间参加省、市排舞比赛获得好名次，展示党员的先进性和先锋队作用。
4、心系学校、关爱学生
在学校招生工作中，我支部党员全身心地积极投入，大多数党员成为学校招生积极分子;青年党员都担任班主任工作，在班级管理工作中，必系学生，处处为学生着想，探索学生管理有效办法，不断积累工作经验，上半年我支部有12名党员被评为优秀班主任或教学优秀称号。
四、经验与不足
实践证明：在学校工作中，凡是注重学习领会党的理论认识，工作才会有激情，凡是党员带头做，各项工作就能顺利完成。但我校党员教师身兼数职，日常工作繁忙，每月的学习还待落实到实处，对政治学习还有待加强，个别党员工作经验还需加强，模范先进性体现还不够，思想觉悟还有待提高。
五、明年工作要点
主要工作内容是按照校党委统一安排执行，本支部明年工作要按文明单位建设要求规范我们日常工作，完成示范学校建设期和高技能人才基地后期的各项工作，支部的党建工作重点是落实学习xx大精神各项活动，加强党员的思想教育，联系实际、提高工作水平和对有关入党积极分子和建党对象的考察、发展工作，完成上级党委布置的支部学习活动任务。
学校的是我们党员教师实现人生价值的舞台，让我们牢记党的宗旨，以习近平总书记为总舵手，以校党委工作任务为支部的工作目标，不忘入党时的誓言，为学校的快速发展、为社会的文明进步，为金华市职教事业，团结一心，齐心全力，保质保量做好各项本职工作，努力完成各项考核任务，以的心态、最饱满的精神迎接未来的挑战。
第3篇: 党建创新成果案例
四平市铁西区第二十中学党支部紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国全省教育大会要求，以立德树人为根本任务，牢牢把握新时代党的建设总要求，通过推动党建与学校管理、校园文化、师德师风和教育教学深度融合，打造高素质教师队伍，把学校党组织建成坚强战斗堡垒，为教育事业发展提供坚强的政治和组织保证。
一、党建引领与学校管理相融合，实现教育提质创优
学校党支部围绕“全面提升支部战斗堡垒作用，办人民满意的教育”这一目标，以制度建设为抓手，完善落实各项制度，制定了议事决策机制、监督工作机制、沟通协调机制、定期议党和专题议党等制度，真正使学校党建工作与教务工作同筹划、同部署、同实施，大力提高了领导班子的管理能力和执行力。
二、党建文化与校园文化相融合，营造浓厚校园氛围
以党建为统领，着力营造特色的校园文化，探索创新党建文化与校园文化“一体化”建设，推进学校党建文化与校园文化同频共振、共同发展。打造校园党建文化长廊、育人文化走廊，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和学校办学理念。开展“学习十九大，畅想新时代”主题文化周活动，以歌舞表演、课本剧、书画展、趣味运动会等形式，展示新时代师生风采。积极与社区党组织开展丰富多彩的共建活动，联合举办清明诗会、纪念改革开放40年报告会、红歌赛等，让师生在学习娱乐中接受红色文化洗礼。
三、党建活动与师德师风建设相融合，提高教师队伍素质
以“学为人师、行为世范”为准则，以“树人党建”为抓手，锻造良好的师德风尚。开展党员示范课、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题演讲、“身边最美教师”评选和“畅想经典，品味人生”读书会，为党员教师发挥先锋模范作用搭建平台、提供舞台。开展“万师进万家，真情帮万生” “照亮微心愿，助力微梦想”在职党员进社区 “一对一”助学扶贫活动，引导教师讲贡献、比奉献。开展“党员教师结对子、传帮带”、党员名师工程，举办科研报告会等活动，大力培养“四有”教师。通过开展系列活动，先后树立了“立德树人标兵”2名，优秀教师11名。优秀青年教师李文文主动申请到新疆阿勒泰地区支教，她在临行前写下铮铮誓言：“我愿意在祖国需要的时刻挺身而出，沿着上一批援疆教师走过的足迹，用青春续写传统，用激情再创辉煌!”
四、党建工作与教育教学相融合，全面提升教育教学质量
坚持“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，深化“立德树人”和课堂教学改革，坚持以党建为引领，将党建工作渗透到教学管理、课程改革、课堂建设和教师专业发展等教育教学全过程，推进党建工作与教育教学深度融合，探索实施教育教学改革。实施“一师一优课、一课一名师”工程，利用网络“空中课堂”、微课等形式，对教师开展全方位、多角度培训，不断提升教师队伍专业水平。目前，学校有国家级语文科研究工作室1个;吉林省名师工作室1个，学校多次被评为省级科研先进单位。
