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中考数学重要知识点总结可打印1
第一，学生应当注意新旧知识之间的联系。
第一天和第二天的数学知识是初中的基础。学生能够合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是经过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。所以，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。
第二，学生应当在数学方面打下良好的.基础，并进行强化训练。
数学基础包括基础知识和基本技能。基础知识是指数学公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能，学生就能够灵活运用数学知识来解决各种问题。
第三，总结数学知识。
需要在初三学习和审查的数学知识更全面，更全面。在学习过程中，学生需要及时的知识进行总结和总结，以加深对知识的记忆和理解，学会灵活运用知识点。济南初中暑期辅导教师提议学生每周或每月总结数学知识，比较各知识点的实践和差异，巩固新知识和旧知识，更好地提高综合应用知识的本事。，以更少的努力学习和解决问题。在回答数学综合问题时，学生必须全面，多角度地思考，运用数学思维方法找出问题的条件和要求，探索正确的问题解决思路和解决问题的过程，并验证问题。回答。
在初三这一学年中，学生将学习更多关于数学和解决问题的方法。提高数学本事是学生学习数学的主要目的，也是提高数学学习成绩的关键。济南初中数学辅导教师给学生总结了以上三种初中数学学习方法。我期望学生能仔细阅读以上资料，找到适宜的学习方法。
中考数学重要知识点总结可打印2
有理数的加法运算
同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”，
符号跟着大的跑;绝对值相等“零”正好。
合并同类项
合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。
去、添括号法则
去括号、添括号，关键看符号，
括号前面是正号，去、添括号不变号，
括号前面是负号，去、添括号都变号。
一元一次方程
已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。
平方差公式
平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。
完全平方公式
完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央;
首±尾括号带平方，尾项符号随中央。
因式分解
一提(公因式)二套(公式)三分组，细看几项不离谱，
两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，
四项仔细看清楚，若有三个平方数(项)，
就用一三来分组，否则二二去分组，
五项、六项更多项，二三、三三试分组，
以上若都行不通，拆项、添项看清楚。
单项式运算
加、减、乘、除、乘(开)方，三级运算分得清，
系数进行同级(运)算，指数运算降级(进)行。
一元一次不等式解题步骤
去分母、去括号，移项时候要变号，同类项合并好，再把系数来除掉，
两边除(以)负数时，不等号改向别忘了。
一元一次不等式组的解集
大大取较大，小小取较小，小大、大小取中间，大小、小大无处找。
一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集
大(鱼)于(吃)取两边，小(鱼)于(吃)取中间。
分式混合运算法则
分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变(乘);
乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算;
加减分母需同，分母化积关键;找出最简公分母，通分不是很难;
变号必须两处，结果要求最简。
中考数学重要知识点总结可打印3
1一元一次方程
1、方程：先设字母表示未知数，然后根据相等关系，写出含有未知数的等式叫做方程。
2、一元一次方程
一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式，叫做一元一次方程。求出方程中未知数的值叫做方程式的解。
3、解方程式的步骤
解一元一次方程的步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数系数化为1。
2二元一次方程
含有两个未知数，并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程。
(1)二元一次方程的解：使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解。
(2)二元一次方程组：两个(或两个以上)二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。
(3)二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。
(4)二元一次方程组的解法：基本思想："消元"
解法：(1)代入法(2)加减法⑶二元一次方程组一元一次方程组。
3一次函数
变量：因变量，自变量。
一次函数：
①若两个变量X，Y间的关系式可以表示成Y=KX+B(B为常数，K不等于0)的形式，则称Y是X的一次函数。
②当B=0时，称Y是X的正比例函数。
一次函数的图像：
①把一个函数的自变量X与对应的因变量Y的值分别作为点的横坐标与纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
②正比例函数Y=KX的图象是经过原点的一条直线。
③在一次函数中，当K<0，B
④当K>0时，Y的值随X值的增大而增大，当X<0时，Y的值随X值的增大而减少。
4二次函数
1.二次函数性质
特别地，二次函数(以下称函数)y=ax?+bx+c(a≠0)。
当y=0时，二次函数为关于x的一元二次方程(以下称方程)，即ax?+bx+c=0(a≠0)
此时，函数图像与x轴有无交点即方程有无实数根。
函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。
2.二次函数的值域
顶点坐标(-b/2a，(4αc-b?)/4α)
二次函数的基本形式为y=ax?+bx+c(a≠0)
a>0时，抛物线开口向上，图象在顶点上方，所以值域y≥(4ac-b?)/4a，即[(4ac-b?)/4a，+∞)。
a<0时，抛物线开口向下，函数的值域是(-∞，(4ac-b?)/4a]
当b=0时，抛物线的对称轴是y轴，这时，函数是偶函数，解析式变形为y=ax?+c(a≠0)。
5基本性质和定理
1.四边形的内角和等于360°，四边形的外角和等于360°。
2.多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°。
3.任意多边的外角和等于360°
4.平行四边形的对角相等，对边相等。
5.平行四边形的对角线互相平分。
6.两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
7.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
8.对角线互相平分的四边形是平行四边形。
9.一组对边平行相等的四边形是平行四边形.
10.矩形的四个角都是直角。
11.矩形的对角线相等。
12.有三个角是直角的四边形是矩形。
13.对角线相等的平行四边形是矩形。
14.菱形的四条边都相等。
15. 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。
16.菱形面积=对角线乘积的一半，即S=(a×b)÷2。
17.四边都相等的四边形是菱形。
18.对角线互相垂直的四边形是菱形。
19.正方形的四个角都是直角，四条边都相等。
20.方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角。
