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【推荐】收获小学作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的收获小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获小学作文1
经过今天的讲故事比赛，我可是有所收获。
下午，比赛开始了。我们班的出赛的赛亚人有范佳悦和马俊涛，他们分别是6号和7号。参赛开始了，每位选手都磨拳擦脚，准备迎接故事比赛。中途中经过了漫长的精彩比赛，才到了我们班的6号选手范佳悦。
我们班的选手范佳悦，讲的故事是《华佗治贪》的故事。因为主题是：温、良、恭、俭、让。范佳悦讲的是良。她讲的故事，一环扣一环，写出了华佗给杨宕治贪病的全过程，果然，最后取得了好分，她得了第一名。
而马俊涛呢，他讲的故事是《程门立雪》。因为它背的不熟，对自己没有信心，所以磕磕巴巴的把故事讲了下来。不过，我希望他汲取教训，不要气馁，下次一定能成功。
这故事比赛中，让我感到了要做一个怎样的人。
收获小学作文2
小时候，我很傻，很天真，理想居然是卖鱼...
现在，懵懂的我，已经不再是以前那个很傻，很天真的我了。现在是一个有远大理想的人了，学会了坚强、勇敢。
从某件事情地深入理解，不再是表面理解。虽然我学习成绩不怎么样，但是我很荣幸地在人生道理方面的理解能力强。开始看一些励志、心里励志、说话书等很成熟的书籍。班里那些学习分子都看不懂了的书。
从这一刻开始，我要运用我领悟的道理去帮助需要帮助的人：跌入人生低谷的人；在职场失败的人；在情场失恋的人...用语言感染他们，让他们的内心充满自信，面对充满荆棘的社会，如何劈荆斩棘。
此时此刻，我更要让自己的理想实现!不再让自己做一个“裙脚仔”，相信自己，相信自己的方向是正确的，并一直走下去。同时我要让自己的心理、意志强大起来，同时自己的洞察力强大起来，拥有一双属于自己“万花筒写轮眼”。不再为成绩、困难、过去所束缚。要为自己的强大而自豪，而骄傲。不再让腐败的出现，不再让死神一步步靠近；不再让心灵受挫伤...
我的收获源自领悟，今日的领悟，明天的骄傲，未来的成功!
收获小学作文3
这个星期天我要去游泳馆游泳，我可开心了。
我盼呀盼，终于等到了星期天，我六点就从床上蹦了起来，一下子换了游泳裤，还穿上了外衣，拿起浮板，开心地在家里乱蹦乱跳。然后把爸爸妈妈叫醒，只听见妈妈说九点才开馆呢！我一下子愣住了，在家里心不在焉地快步行走着，之后烦到了极点，把浮板扔飞了，还大哭大闹，终于我不闹了，妈妈醒了，九点也到了，我立马冲进了游泳馆，准备下水。
只听见“扑通”一声，只见我已下水，意想不到的事发生了！四年没有游泳的我成了旱鸭子，沉下了水。不过幸好是浅水区，我双脚一蹬，站了起来。咦，我怎么不会游泳了呢？之后的事，让我很是伤心。我想仰泳，结果成了“狗爬式”，差点没把我呛死，我想自由泳，结果成了“嘴啃泥”。唉，都是我当年不努力，马上中断游泳的结果啊！
这次意想不到的事，让我懂得了一个道理：“学习如逆水行舟，不进则退。”
收获小学作文4
在我的脑海里有许多事情，随着时间的流逝，已经慢慢被遗忘了，但有一件事一直让我记忆犹新，难以忘怀，因为它我收获了成功。
记得三年级有一次英语考试，我考了很差的成绩。当我看到别的同学的成绩时，非常羡慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片。可是我想到了一句名言“一分耕耘，一分收获”，没有付出，当然不会取得好成绩。于是，我在暑假期间制订了学习英语的详细计划，严格按照计划执行，争取在下一次考试中取得好成绩。
刚开始的时候，由于比较简单进行得还很顺利，心里洋洋得意，英语学习也不难嘛！可是到后面的越来越难，我记住前面的忘了后面的，心里非常苦恼，学习的情绪积极性也越来越不高。妈妈看到这种情况不断地鼓励我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在妈妈的鼓励下，我重拾信心，有了突飞猛进的进步。最终在开学的一次考试中取得了非常优异的成绩。看到成绩，我非常开心，妈妈也很高兴，说我是最棒的，还奖励了我喜欢已久的拼装。
通过这次辛苦学习，我懂得了一个道理。做任何事情，没有付出，哪来的收获？遇见困难的事，一定不要轻言放弃，坚持下去一定会取得成功。你们都是最棒的，加油！我相信你们。
收获小学作文5
这次我去韩国参加比赛，相继遇上了2号种子和3种子。1比6和1比8输了，但我却有所获，今年我才十一岁，明年我还可以参加这种比赛。
现在我的正手非常好，是全场动作最漂亮的，可我的反手总是不敢进攻，怕一进攻就出界。那我之前正手进攻球就没有意义了。而且这里选手的水平很高，球球很快，每一分都要谨慎处理，特别是反手打完之后要回位，要端着回位，这样就可以准备充分。打完每一球都改慢节奏，到场地的最后面想想，这分是怎么打下一分又该怎么打？想好后再回来打球。上网截击绝不能手下留情——一定要一拍打死！要知道你已经来到网前，后面有很多空荡，你不打死他，对方会反击你！自己领先的时候可以稳定，但不能保守。自己一保守对方就会乘机而入，你自然就会被打，比赛之前进场时，不能光想打好球，要想正手怎么打？反手怎么打？发球怎么发？对手的习惯是怎样？对手的弱点在哪里？想好就给自己加油，给自己打气。信心是别人给不了的，爸爸给不了我信心，妈妈给不了我，教练也给不了我。只有自己给得了自己，让自己信心100倍，霸气战胜对手！
收获小学作文6
不知不觉，寒假就这样结束了，我又长大了一岁！虽然这样，但是这个寒假里我收获了很多。就比如寒假里的这两件事：
这个寒假我学会了一道菜，这道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜欢吃的一种菜了，我把它学会了，我现在就来跟大家讲一讲，大家也学一学吧。先打开火把水烧干，再把番茄给切碎，搞成一块一块的。把鸡蛋打在一个碗里，然后先放点油到鸡蛋里面，把鸡蛋倒到锅里面去，在炒熟，然后放在一个干净的碗里面，在同样的把番茄也一样这样做一次，让番茄和鸡蛋分别都炒熟，然后，再把番茄和鸡蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且这一次，不仅要加油，还要加一点点白砂糖，再炒个五分钟后，差不多就煮好了。学习这道菜我花了两天的时间，才把这道菜学会了。还有一件事情就是我明白了团结的意义，只有团结才能把很多很多的事情给搞定，搞得好。我也用团结搞定了很多的事情，团结就是力量，人多力量大，这两句话说的可真对呀。
在这个寒假里，我不仅仅知识学会了这两件事情，还懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一样收获慢慢吗？一起分享出来吧！
收获小学作文7
一个阳光明媚的早晨，蔚蓝的天空中，一群群大雁排着整整齐齐的队伍飞往南方去过冬。一阵秋风把我从床上吹醒，我连忙起床刷洗完毕，就缠着妈妈带我去果园摘果子，妈妈满口答应。于是，我和妈妈拿着篮子兴致勃勃地去果园摘果子。
还没到果园，迎面传来一阵芬芳扑鼻的香味。不一会儿，果实累累的果园呈现在我的眼前，我迫不及待地跑进果园一看，哇，
好多果树呀！苹果露出红红的脸颊，石榴躲在茂密的树叶丛中，好像在高兴地给人们捉迷藏呢！橘子柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！……我和妈妈来到一棵挺拔的'苹果树下，因为苹果树很高，我们勾不着，我就灵机一动，把我手上的雨伞倒过来，踮起脚尖，勾下苹果树的枝条，这样，我不就能伸出手摘下那一个个又大又红的苹果了吗！我们不仅摘了苹果，还摘了石榴、桔子、柿子、葡萄这些酸甜可口的水果。过了几分钟，就摘了满满的一篮水果，我望着那五颜六色的水果，口水直流，趁妈妈没留意，就偷偷地拿了一个又大又黄的桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越爱吃。
我们满载而归，心里充满了无比的快乐。
收获小学作文8
最近，老师说我的字有进步了。听到老师的话我心里甜甜的。这是我坚持努力取得的收获。我还要更加用功，争取更大的进步。刚开学时，我的字很一般，看不到笔锋。妈妈见我非常想把字写漂亮就咨询了老师。在老师的建议下去参加课外练字。
每个星期天的上午，我会准时的参加课外练字。我按照老师教的方法认真不断的练习，刚开始，我的本子有好多的小洞，都是橡皮弟弟惹的祸，写笔画没力气，位子没找准，没办法只能请橡皮弟弟帮忙。可是，橡皮它一次比一次的调皮。竟然戳破我的书写纸。我很慌张，怎么办呢？原来认真加小心的书写就不用请橡皮弟弟帮忙了。可刚过了一会儿，铅笔芯哥哥有摔倒把腿折断了。唉！怎么回事？哦！我一紧张用力太猛了。哈哈，掌握了这些基本注意的方法后，觉得练习写字也是很有技巧的。
在老师细心的讲解与耐心的指导下，经过半个学期认真努力，我的字有了很大的进步。笔锋也露出一点。老师说：“这样坚持的练下去，我的字会越来越好。要继续的努力加油啊！”虽然我的字有进步了，但我不能骄傲，我还会坚持认真练下去。从写字练习中让我知道了许多，做任何事情都应该用心认真。不怕困难。只有努力付出，才会有更大更多的收获。
收获小学作文9
上周末，我和同学们一起到渭河边练习跳绳。
张俊楠大声喊“大家一起玩大绳吧！”同学们的魂都被张俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不会跑大绳啊！
爹妈紧急为我开了个速成班，绳被抡起来了！“被抽到怎么办？摔着怎么办？被路过的同学笑话又办？……”一个个问号浮现在我脑中。我犹豫再犹豫，点头再点头，可就是不想进。
这时一位同学走过来。他笑话我怎么办呢？看来必须奋力一搏了，我紧闭双眼，奋力一跃，“啊”这可恶的绳子，竟敢把我绊倒，我脚下一滑，像玩滑梯一样滑进了草垛。“不跳了！什么玩意儿！”我捂着生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你别走哇！”“跳不好，烦死人了！”我恨不得把绳子砍断。爸爸说：“是你没掌握方法，当绳子扬起来时，就要往进钻了！”我听着想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，谁怕谁，我看好节拍，左脚蹬地，冲啊！我丝毫没有感觉绳在抽我，我成功了！我进绳再出绳，出绳再进绳……经过反反复复的努力，我学会了！
遇到困难，千万不要轻言放弃，坚持不懈就会取得成功！从跳大绳这件小事中，我收获了坚持！
收获小学作文10
时光如电，不知不觉就已经开学了，暑假的收获。这个假期收获的真是不少，让我很满足。
首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好，暑假的收获。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。
这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多。这些都让我很满意。
在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。
假期的收获真多呀！
收获小学作文11
今天，妈妈交给了我一个艰巨的任务：让我把家里废旧的物品变废为宝！这可真伤透了脑筋，别不信，请看：
我在家里“过五关斩六将”，不顾烟灰飘飘，整理出了一些破烂：牛奶纸盒，牙刷……真是琳琅满目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的结果竟然是这些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地骂：什么破玩意啊？这时，我灵光一现，想出了一个天才办法：用牛奶纸盒做一个放袜子的盒子！我急忙准备了材料：剪刀，牛奶盒，透明胶。我先把牛奶盒上的盖子剪下来，放在旁边，然后用彩纸装饰一下纸盒，再把盖子装饰好，在上面剪两个口子，把另一个盖子放进去，就大功告成了。为了防止做好的袜子盒难看，我又把彩带夹了上去，一阵风吹过，彩带像一位仙女在风中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激动的心情，喊来妈妈检查，妈妈非常高兴，表扬了我。我高兴地整理了一下我的心得！现在说给你听：无论做什么事情都要自己认真地完成，这样不但能提高自己的动手能力也提高了自己的思维！
怎么样，创新不是盖的吧？
收获小学作文12
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。在这寒冷的冬季，每年一次的拔河比赛开始了。
首先，是五（2）班和五（3）班比，先是男生上场。我班的男生个个人高马大，对这场比赛信心满满，他们摩拳擦掌，好像冠军非我班莫属似的。裁判提示准备好，男生们紧紧地拽住粗麻绳，后面的同学使劲向下压，他们绷着脸，面露紧张且全神贯注的盯着前面。“嘟”一声哨响，比赛开始了。对方的实力也不差，他们与我班不分上下，一会红绳靠左，一会偏右。顿时，拔河比赛陷入僵持之中，时间好似在这一刻停止了似的。班主任卜老师，依然在沉着地指挥，女生们在大声地为他们加油和鼓劲。突然，在男生发了疯似的吼声中，绳子朝着我们的方向移动。“耶，我们班赢了！”
今儿个真高兴，我们不仅取得了好成绩，还加强了锻炼，增加了同学们之间的友谊，更重要的是我从中学到了很多东西。比如：我知道了什么叫团结，团结就是互相帮助，有难同当，有乐同享。拔河其实就像生活，一个人如果没有朋友是不可能成功，一个人没有家人鼓励是无法登上高山。不论大家在生活中和学习中都要团结，互帮互助只有这样才能得到最美满的收获。
收获小学作文13
三月是一个绿色月，因为植树节到了。我要种一棵树，播种下希望的种子。正好家里有一颗豆籽，就把它种进花盆里吧！
于是我先用小铲子在花盆里抛了一个坑，然后把豆籽放进去，再埋上土，最后浇点儿水。我把花盆放到阳光下，让它享受阳光的照射。
我等啊，等啊……一天、两天、三天……终于有一天，豆籽发出了嫩绿的小芽。它是那么娇嫩，那么翠绿，让人忍不住要精心呵护它。
我兴奋地跑去告诉了妈妈，妈妈说：“播种就有希望！植物可以绿化生活，树木可以给人类传送氧气，所以多种树就能让我们的家园更加美好。”听了妈妈的话，我好像有点儿明白了。
“一年之计在于春”，在春天的日子里，正是我们努力学习的日子。只要我们努力学习，吸收营养，就能收获希望。
啊，我知道了，原来播种就可以收获希望！明白了这一点，我好高兴啊！
收获小学作文14
今天我们上了一节综合实践课，对我来说那是相当生动的一堂课了。我所在的小组叫“风云组合小组”，我们组的口号是“东方不败、巧拌凉菜，天下美食，数我最爱，YE!”
接下来，我们开始制做凉菜了!由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美萝卜花、黄瓜花、香菜、西红柿片和水晶梨片拼盘而成，水晶梨片做底色，黄瓜花比做荷叶，萝卜花好似荷花，用香菜及西红柿片做盘边的装饰，再调制些柠檬沙拉酱，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我们组的老杨制做的凉菜命名为“夏日沙滩”，是用辣干豆腐丝、圣女果和黄瓜片拼制而成。而大龙制做的凉拌菜叫做“夏日风情”，是用干豆腐丝和圣女果拼制成的。
经过激烈的点评、较量，我们的风云组合小组获得了两个奖项!你猜猜是什么奖？哈哈，没猜出来吧，还是我告诉你吧，是冠军奖和最佳美名奖!想不到我们男生组合会获得这个美誉吧!
接下来要做的你一定能猜得到，对了!就是品尝我们的杰作，大家享受着自己收获的喜悦，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉汤”不知要好出几千倍、几万倍，综合实践课让我们体会到劳动的喜悦，更品尝了收获带给我们的乐趣!!!
收获小学作文15
陶艺课我们要做的是“寿盘”。
寿盘，顾名思义，就是祝寿的盘子，一般都会雕刻上花纹，还会在盘子中心写上“寿”字或与“寿”有关的祝福语。
我和张茜、王可冉按照老师的指点，从泥盒里拿出湿漉漉的陶泥。这陶泥呈土褐色，略带土黄，拿起来黏糊糊的，一下子就沾满了我的手，放在鼻子前闻一闻，还有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象，那些漂亮的瓷具竟然是这臭臭的泥巴做出来的。
我们把一大团陶泥搓圆，压成又扁又圆的“泥饼”。接下来，开始自由发挥了。
我先在未完工的盘子中间写一个反体的“寿”字，再在“寿”字的外面画了一个寿桃，把“寿”字包在了里面。可惜，我把字写得太大了，又有点偏下，所以画完寿桃后，下面就没位置了，我显得有点沮丧。“没关系的。”王可冉说道：“我们可以在上面刻些花纹，这样也挺好。”接下来，她们刻下了许多奇奇怪怪的花纹，看得我眼花缭乱。突然，我灵机一动，拿出陶泥捏了一个可爱的小兔子，张茜受我的启发，又捏了一个小蘑菇，我们把成品放在寿盘上，就大功告成了！
