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写难忘的事作文

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写难忘的事作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的写难忘的事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写难忘的事作文1

  “咕噜,叽咕!”咦?是什么声音在响?哦!原来是学军小学紫金港校区三年级一班的小朋友肚子发出来的。今天是秋游的日子,经过一个上午的长途跋涉,我们已经饿坏了。

  我们先参观了岳庙,然后游览了曲院风荷,终于到了可以吃饭时间。可问题来了,哪儿有空旷的草坪,可以容得下这么多小朋友一起野餐?小朋友们急得团团转。忽然,其中一个小朋友王子近指着一块儿绿油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

  大家发疯似的飞奔过去,到了那里,有的小朋友铺垫子,有的小朋友放书包,一个个都忙碌起来。安顿完后,小朋友纷纷拿出自己的食物开始大吃特吃。其中还有些搞笑的事情要和你们分享哩!

  先说说我们的小队吧。我和邱君晗负责带垫子,可是垫子都有点小,只能坐下9个人,而我们小队有10个人,邱君晗就自告奋勇坐在草地上。其实那草地还挺舒服的。有两个小朋友兴奋过头,竟光着脚丫子在草地上跑东跑西。

  小雪花假日小队的曹语很“狡猾”。她去另外一个小队要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小队在那群男生面前晃了晃,问:“谁要吃‘呀!土豆’呀?”男生们个个都说要,眼看孔业祺就要抢到了,曹语就立刻把土豆放进了自己嘴里吃掉了。

  当野餐结束时,我们看见四班小朋友在玩“目标”的游戏,就一定要求徐老师也让我们玩几局。“第一个目标是—小陈老师!”徐老师发出了指令。我们便冲过去把小陈老师团团围住。“下一个目标。”小陈老师说,“是你们的章老师。”那时,章老师正在看手机,根本不知道发生了什么事情,等她反应过来,已经动弹不得。有人暗示她,“章老师,快说下一个目标是抱住谁。”章老师赶紧说:“下一个目标陈奥!”只见陈奥像离弦之箭一样跑走了,但最终还是被我们围住了。“下一个目标是徐老师!”我们跑过去的时候,章老师、乐老师、徐老师站在一块儿当同甘共苦的“好哥儿们”,老师们也不知道最后抱住的是谁。

  跑到后来,同学们也累了,就没有再追了。

  这次秋游圆满的结束了,我们都期待明年春天的到来,因为明天春天还有春游。

写难忘的事作文2

  记忆是一个大花园,在这个花园里盛开着许许多多花朵,每一朵花都是一个小故事,其中有一朵最美丽的花,那就是一件最令我难忘的事。

  那是一个星期天,父亲受人邀请去乡下钓鱼,顺便把我也带去了。父亲给我买了一根钓鱼杆,准备了一些诱饵,然后大家就出发了。我们乘着车,欣赏着路边的美景,十多分钟后就到了目的地。一到目的地,大家就把各自的渔具拿了出来,一个叔叔把自己的鱼杆拉开,哈,都要伸到鱼塘对面了!旁边一位伯伯拿出了一串炸弹钓,上面的鱼钩可真多,就像一串葡萄一样(只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄)。还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆,一根上面安了铃铛,当铃铛响了就表示有鱼上了钩,插在地上,另一根拿在手上,嘿,真是“八仙过海,各显神通”啊!别人都准备好了,开始钓鱼了,可我连诱饵——蚯蚓都还没上好,不是我没有抓住它,溜走了,就是叉上钩时刺到手了。这时父亲过来,抓起一条小蚯蚓,向地上用力一摔,原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。父亲说:“把它摔昏后,它就停止了扭动,叉上钩时就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓,一下子就叉了上去。看来,姜还是老的辣啊!

  我举起鱼杆,用力往前一甩,结果鱼钩从后面钩住了我的衣服,父亲帮我把鱼钩取了下来,见我有点沮丧,就安慰我:“毕竟是第一次钓鱼嘛,出现这种情况是正常的。应该像我这样,看好了!”说完父亲抓起鱼杆,往后一拉,把鱼杆都拉弯了。突然,父亲把手一松,鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去,同时父亲把鱼钩往后一带,鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。

  我学着父亲的动作,把鱼钩甩入鱼池中,下面要做的事就是等了,我坐在椅子上拿着鱼杆,目不转睛地盯着浮标,突然,浮标沉了下去,又浮了起来。父亲喊道:“拉杆!拉杆!”我慌忙站起来用力一拉,一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线,哈哈,钓上一条喽!太阳偏西了,该回去了,我一共钓上来了十条鱼,可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了,还有一条没抓紧,又蹦回去了。这有点遗憾啊!人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。于是我没有十分在意。

  第一次钓鱼,一件令我最难以忘怀的事,记忆的花园里开得最灿烂的一朵花,我要把它永远收藏在我心中!

写难忘的事作文3

  那时,我大约6岁,未曾上学。记忆中最常吃的下饭菜就是自家腌制的酸菜,而我不喜欢吃酸菜,所以家里经常给我买榨菜。家家户户都不宽裕,所以印象中榨菜就是极其奢侈的菜了。

  老房子边上住着一位老奶奶和她的一个小儿子。记忆中,老奶奶有两个儿子。一位是能工巧匠:会补鞋、挫钥匙、修自行车、还会扎花圈。所以在那个年代,他的生活应该还不错。而小儿子可能有些好吃懒做,和老妈妈一起住着,倒也吃穿不愁。

  那天晌午,太阳特别的热,我和那些小玩伴们在老园子里玩,这时,传来了断断续续的哭声。我们从低低的篱笆墙往外看,见老奶奶正站在灶台边抹眼泪,鼻子不停地翕动,嘴里不知道嘟囔着什么,伤心极了。

  我们跳出篱笆墙,来到老奶奶家,拉拉老奶奶的衣袖,劝慰她不要哭了,老奶奶还自顾自地伤心,弄得我们这些小朋友们都手足无措,结果一个个也跟着哭了起来。

  时间在我们的哭声中,悄悄地流逝了。已到饭点时间,灶台上冷冷冰冰的空无食物。同行的小朋友抽泣着说:老奶奶肯定揭不开锅了,咱们回家给拿点吃的吧!大家立马停止了哭,赶紧开始各显神通。

  我三步并作两步跑回家,怕被妈妈发现,贴着墙根,蹑手蹑脚地上楼梯,在楼梯口看见了那个和我人一般高的米缸,轻轻地揭开米缸的盖子,垫起脚,伸手去抓大米,抓不到,怎么回事?我记得妈妈每次都是在这里取大米的啊。

  于是,我轻轻悄悄地搬来小板凳,站在板凳上往米缸里张望,一粒米也没有,顿时,我慌了,用杯子使劲刮缸底,可是一粒米也没刮出来。我站在板凳上,扶着米缸,放声大哭。

  妈妈循着哭声跑过来,纳闷地问我为什么扶着米缸大哭,是不是饿了?我一边哭一边说是因为米缸没米了。妈妈有些莫名其妙。我只好解释了一下缘由。妈妈二话没说,抱了抱我。最后我没有取到大米,也没有做成好事。

  后来,妈妈去打听了一下这事,听说老奶奶哭并不是因为无米之炊,而是因为想起了过往的辛酸事。释放了就好!所以没帮上忙的我也释然了。但这事至今令我难忘!

写难忘的事作文4

  刚开学不久,老师在快放学的时候,组织了一次活动——班委竞选。

  那时已经快五点了,我和大家都在焦急不安地等待老师的到来,听她说出“放学”这两个字,给今天的学习生活画上一个圆满的句号。

  走廊里想起了高跟鞋走路的声音,这意味老师即将到来。他推门而入,把手里的直飞了一位学生,让他读。原来是各个班委的职责表,我对这些东西可一点兴趣也没有,因为在小学六年里,我连一个组长都没有当过。教室里和安静,只有那位同学的朗读声和钟表的摆动声,像一支如梦如幻的摇篮曲,催人欲睡,但我那焦急的心情又怎能平静下来呢?

  太阳仿佛也听到了这首摇篮曲,慢慢地向西边落去。天一点点变黑,显露出了深沉,和我的心成了反比。在接下来的时间里,各个职位已经有了自己的归宿,只剩下学习委员在黑板上孤零零地挂着。

  许多人提出了候选人,但在隐隐约约中,我好像听到了自己的名字。我抬头向前望去,黑板上赫然写上了我的“大名”,真不知是谁在拿我开涮!经过了几个回合激烈的战争,很多人都以被淘汰,但我的名字依然“挺立”在黑板上。已经到最后一个回合了,决定性的时刻即将到来,在这小小的班级里异常激烈。学习比我强很多的张文和微不足道我比起来,简直是天壤之别,相信我肯定会被她轻轻松松地淘汰出局,不费吹灰之力,这也是我的心里放松了不少。

  公布结果,出乎了我的意料,学习委员的归属权竟然给了我。我顿时愣住了,是感谢上帝,还是自认倒霉;是捶胸顿足,还是手舞足蹈?总之,复杂极了。

  现在回想,真觉得有些可笑。这何尝不是一个好的机会呢?它给了我自信,它让我敢于面对现实,它让我做了同学们的榜样……总之,它带给了我很多,但最重要的是,它带给了我成长。

  在以后的日子里,我相信我会更出色的,因为那难忘的一瞬。

写难忘的事作文5

  “叮叮铛,叮叮铛,铃儿响叮铛,我们滑雪多快乐??”这声音由远到近,咦?是谁在唱歌啊?我抬头一看,只见杨心怡背着书包像一只欢快的百灵鸟唱着歌,一蹦一跳地进了教室。哇!好漂亮啊。杨心怡转了个圈,笑眯眯地问我们:“我可爱吗?”只见杨心怡微长的头发散落在肩上,一个漂亮的水晶粉红发夹,上面有一个粉色的小蝴蝶结,映衬出了她那大而明亮的眼睛,一条白色不过膝的连衣裙,一件白色的短袖坎肩,显得杨心怡特别的清纯。简直就是一个可爱的美少女。班里的女生大都围了过去,个个惊呼:“哇!真可爱。”“好漂亮的裙子啊!”杨心怡得意的一笑:“这裙子可是一千多块钱啦。这发夹漂亮吧,五十几块呢。”听了杨心怡的话,同学们都羡慕的看着她。如果是几天前我肯定也会围上去夸赞她,可我现在却坐在座位上,想起了几天前发生的一件事。

  那是个星期天的下午,我和妈妈在大洋百货买衣服。突然听见身后传来天真的童声:“妈妈,我可爱吗?”回头一看,只见一个女孩扎着一束马尾辫,穿着和杨心怡一样的衣服,一双有神的大眼睛对着

  镜子正自我欣赏甜甜的笑着。我在心中暗自惊叹:这个女孩好可爱啊!她的妈妈也慈爱的看着她,说:“你永远是最可爱的。”小女孩便拉着妈妈的说手撒娇的说:“妈妈,我喜欢这件衣服,我们买下来吧。”小女孩的妈妈看了看标签,眼睛瞪得圆圆的,轻声说:“哇,好贵啊!”面有难色的抚摸着女儿的头说:“这件衣服太贵了,妈妈的工资一个月就一千多,我们去看看别的衣服吧。”谁知小女孩怎么都不肯脱下试穿的衣服,还一下子坐在地上,边哭边说:“我就要,我就要,你要是不买我就不起来了。呜??”营业员见状,赶紧跑过来说:“小朋友,快起来,你把衣服搞脏了,你妈妈就必须买了。”小女孩的妈妈没办法,只好买下了这套衣服。

  哎!现在的孩子都被父母宠坏了,想一想父母每天辛辛苦苦的工作、忙碌都是为了我们,我们不但不理解不体谅,还给他们增加负担,真是太不应该了。当然,杨心怡家的条件非常好,这套漂亮的衣服肯定不是用哭闹换来的,但是我们应该养成勤俭节约的好习惯,不要攀比。我们现在主要的任务是努力学习,不应该将精力放

写难忘的事作文6

  记忆是一个大花园,在这个花园里盛开着许许多多花朵,每一朵花都是一个小故事,其中有一朵最美丽的花,那就是一件最令我难忘的事。

  那是一个星期天,爸爸受人邀请去乡下钓鱼,顺便把我也带去了。爸爸给我买了一根钓鱼杆,准备了一些诱饵,然后大家就出发了。我们乘着车,欣赏着路边的美景,十多分钟后就到了目的地。一到目的地,大家就把各自的渔具拿了出来,一个叔叔把自己的鱼杆拉开,哈,都要伸到鱼塘对面了!旁边一位伯伯拿出了一串炸弹钓,上面的鱼钩可真多,就好像一串葡萄一样(只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄)。还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆,一根上面安了铃铛,当铃铛响了就表示有鱼上了钩,插在地上,另一根拿在手上,嘿,真是“八仙过海,各显神通”啊!别人都准备好了,开始钓鱼了,可我连诱饵——蚯蚓都还没上好,不是我没有抓住它,溜走了,就是叉上钩时刺到手了。这时爸爸过来,抓起一条小蚯蚓,向地上用力一摔,原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。爸爸说:“把它摔昏后,它就停止了扭动,叉上钩时就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓,一下子就叉了上去。看来,姜还是老的辣啊!

  我举起鱼杆,用力往前一甩,结果鱼钩从后面钩住了我的衣服,爸爸帮我把鱼钩取了下来,见我有点沮丧,就安慰我:“毕竟是第一次钓鱼嘛,出现这种情况是正常的。应该好像我这样,看好了!”说完爸爸抓起鱼杆,往后一拉,把鱼杆都拉弯了。突然,爸爸把手一松,鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去,同时爸爸把鱼钩往后一带,鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。

  我学着爸爸的动作,把鱼钩甩入鱼池中,下面要做的事就是等了,我坐在椅子上拿着鱼杆,目不转睛地盯着浮标,突然,浮标沉了下去,又浮了起来。爸爸喊道:“拉杆!拉杆!”我慌忙站起来用力一拉,一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线,哈哈,钓上一条喽!太阳偏西了,该回去了,我一共钓上来了十条鱼,可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了,还有一条没抓紧,又蹦回去了。这有点遗憾啊!人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。于是我没有十分在意。

  第一次钓鱼,一件令我最难以忘怀的事,记忆的花园里开得最灿烂的一朵花,我要把它永远收藏在我心中!

写难忘的事作文7

  下午第一节是我喜欢上的英语课。

  开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。

  老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“IsthisanEnglishbook?“(这是一本英语书吗?)同学们听她回答对了,齐声喊道:”Yes!(对)刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。

  见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢?对了!也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对)同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。)它是什么颜色的呢?我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了!我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧!我不抱希望地问老师:“Isitwhite?”(是白色吗?)“Yes。“(是)同学们肯定地回答。

  游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇!文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。

写难忘的事作文8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。

  那年,妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。

  尽管我心里有一千个一万个的不愿意,但还是得服从命令听从指挥。

  当天下午,我怀着既好奇又紧张的心情,磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多,心想她们比我小都能游的那么轻松,我暗下决心一定要超过她们的水平。

  我的教练姓雷,他是个高大强壮的老师,一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法:身体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水,让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来,手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动,闭着眼睛使劲挣扎,鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子,只管挣扎,挣扎了好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半天都没有动窝呢”这时教练走过来微笑地对我说:“光使劲蹬是不行的,得手脚并用,注意协调。才能游的快、远!”这时妈妈也走了过来对我说:“不要灰心,加油!努力。”听了教练和妈妈的话我的信心百增,于是我听着教练的口号:“收、翻、蹬、夹、。”开始练了起来,我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提高,我心花怒放高兴的不得了,终于学会了游泳了,噢耶!这一天可真累呀,可是心中却像吃了蜜一样甜,因为我不仅学会了游还懂得了一个道理:要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。

  第一次学游泳让我至今难忘。

写难忘的事作文9

  每当我看到父亲和他的亲戚朋友在餐桌上递杯子并换杯子时,我的舌头就会有一股刺鼻的味道。当我六岁的时候,我不禁想到“品酒”。

  那时,人们经常听到成年人谈论“葡萄酒”。有人说:“只有当你能喝酒的时候,你才能大方!”有些人说,"如果你喝太多酒,你会感到头晕!"其他人说:“葡萄酒应该适度饮用。”但是当我年轻的时候,我认为酒是“毒药”。我记得我祖母的房子里放着我祖父收藏多年的葡萄酒。我跑回我的房子,在我进去之前喊道:“奶奶,奶奶,扔掉毒药!”奶奶慢慢站起来,眯起眼睛。我还没来得及回答我说的话,就冲进厨房,费力地举起两瓶酒,摇摇晃晃地走了出去。奶奶眯起的眼睛立刻睁大了,急忙说道,“鱼雨,你在干什么?不要打你祖父的瓶子!”我喊道:“扔掉它,扔掉它,这个爷爷喝酒后会生病的。”奶奶惊讶地看着我,嘴角带着微笑:“儿子,酒不是毒药,是大人喜欢喝的饮料!”我半信半疑地把瓶子放回原处。心想,一定要尝尝成人饮料的味道。

  终于,机会来了。一天下午,奶奶出去逃离街道,把我和我的狗锁在房子里。我偷偷溜进厨房,拿出两个瓶子。花了很大力气才打开瓶盖,一股芳香扑鼻而来。我倒了一个小碗,用手指蘸了蘸,放在嘴唇上,咂了咂嘴,嗯,有点发臭。于是我拿起酒碗,按照大人的样子,对准嘴猛地一摔,然后猛地一咽,从舌尖到舌根,从上颚到下腭,从牙齿到喉咙立刻升起一股浓浓的辛辣,喉咙也像火一样,又辣又辣,鼻孔像烟,眼睛像金星,脸颊也红了一会儿,真的喝醉了,走路也跌跌撞撞,昏昏沉沉的。这时奶奶回来了,看到了这一幕,妙乳焦急万分,嗔怪我的孩子不懂。

  这件事之后,爷爷给了我一个教训,在我的舌尖留下了持久的辣味,这也成了我记忆中难忘的事情。

写难忘的事作文10

  光阴似箭,日月如梭。眨眼睛,我已经11岁了。在我成长的轨道中,一件件事情犹如流星一般,一闪而过。岁月悠悠,可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。

  记得有一次,阳光明媚。天晴得像一张蓝纸,几片白悠悠的云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。妈妈看这天气好,所以要带我去游泳。我心里可是千千万万个不愿意啊!可惜没逃过妈妈手掌心,还得服从命令啊!谁让妈妈

  当天下午,我看起来像热锅上的蚂蚁 ,急得不知所措的来到了游泳池。我磨磨蹭蹭的装备好了。映入眼帘是一个大型的游泳池,池水晶莹剔透,清澈见底。我走到了一个如水乐园的地方,一下去,我浑身舒服极了!那里的水只到我的膝盖这么高。有五颜六色的水上滑滑梯,上面映着童稚的卡通人物。还有充满童趣的秋千,我轻轻的荡漾。令我忘了所有烦恼和不开心的记忆,浮现出一丝丝最甜的微笑。那有很多小朋友,他们自由自在,无忧无虑的游。看他们乐滋滋的样子。我的心情就轻松多了,因为我心想,连比我小的都能不顾一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他们!当然,我知道我游泳的姿势是多么的狼狈!

  我游着游着,感觉到了游泳的乐趣。湛蓝的天空,一阵阵微风吹来。让人感到清爽,又让人感到寒意。看来今天妈妈要我来游泳是应该的!远处,一位大眼睛的小女孩向我走来。她那纯真的大眼睛闪闪发亮,像一颗黑珍珠一般。她游到我面前,说道,姐姐!我们玩水球好不好呀?我不假思索的答应了。后来,我们还去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下来的时候,水花四溅。非常刺激。我的心情还那么高兴那么欢畅。像是喝了清醇的酒,心里爆发出灿烂和快乐。

  时光荏苒如白驹过隙,时间如流水一般,一去不返。真希望时光在这停止,因为太好玩了太刺激了。我的童年就是这样五彩缤纷的,也有酸甜苦辣。但不要浪费每一秒的童年时光,因为时间一去不返。

写难忘的事作文11

  有件事,虽然已经过去几个月了,但我却久久难以忘怀。老师、同学们对我的关怀让我记忆犹新。想起当时的情景,我的心清就久久不能平静。

  记得那是一个星期五的下午。我正在看同学们玩扑克牌,葛晓凯同学挪了挪石凳子,石凳子便失去控制,向我这边翻过来,正好砸到我的脚上,顿时疼痛难忍、鲜血直流。我倒在地上哭了,大家当时就吓傻了。回过神儿来的王晓东、申振阳和关冰辉同学意识到了事情的严重性,迅速把石凳子挪开,背起我就往二楼的医务室跑去,谁知道医务室当时偏偏就没有人。没办法,他们把我背到学校门口给我爸爸打了电话后,又背我到了常老师的办公室找到了常老师。

  常老师二话没说,立即骑上自行车把我送到了医院。在没人帮助下的常老师把我背到二楼去看病,汗水从常老师的脸颊留了下来。爸爸、妈妈闻讯后心急如焚的赶到了医院,看到我的痛苦、常老师的无奈,非常着急。医生处理我的伤口时,十指连心,疼痛难忍,医生和爸妈都夸我耐受力强,意志坚强。经过诊断,发现我的脚大拇指趾甲盖被砸掉了,其他方面并无大碍,但是得休息几天,不能走路。爸爸、妈妈和老师才把心放下来。

  经过近两周痛苦的治疗过程,可以看到我的脚慢慢的好起来了,事情仿佛已经过去了。但是,每当我想起同学们对我的帮助,常老师对我的关爱和辛劳,特别是常老师、王晓东背着我看病的情景,就有一股暖流涌上心头。在这里,我真诚的对大家说一声:“谢谢你们!”。

  这件事,让我明白了一个道理:我们要互相关爱,特别是在有困难、有危险的时候更需要别人的帮助和关爱。中国有句古训“滴水之恩,当涌泉相报”可能因为有点过头或侠义之气,而不能充分表达我的心情。另外一句“投桃报梨”也许更能表达我的感受。你帮助过别人,以后在你有困难的时候,相信别人一定会帮助你的!帮助别人,就等于帮助自己!

  我们还都是小学生,能力有限,可能做不了什么惊天动地的大事。但是我们要从点滴小事做起、从我做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,做一个见义勇为的好学生。

  同学们,让我们每个人都献出一片爱心吧,到那时,相信我们的校园会更加文明、和谐。

写难忘的事作文12

  看到这个题目时,我的心在隐隐作痛。它让我想起了那件事,永生难忘的一件事。

  “昨天晚上,你去哪里了?”父亲质问道,语气与平时大不一样。我一愣,迟疑了一下说“跟同学在小区打篮球啊!”说完脸红得像个大苹果,心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳:父亲是不是知道了?……果然不出我所料——“你是去网吧,没错吧?”父亲毫不留情地戳穿了我那脆弱的伪装。“没……有啊!”我还是鼓足勇气,从牙缝里挤出这三个字。

  父亲顿时脸色大变,原本布满皱纹的.眼角拧得更紧,两只眼睛怒气冲冲地盯着我,勃然大怒地吼道:“我以为你是个优秀的孩子,没想到学会撒谎,过来,给我跪着”,可此时我的身体早已僵持在原地一动不动。“快”父亲大喝一声,我的双脚像灌了铅似的艰难地往前走,然后双脚跪地。随后,父亲抽出他的皮带。一声皮带撕裂空气的响声宣告着一道血印的产生。噼啪声,空气撕裂声,我负痛的闷哼声,交织在一起,眼泪从脸上滑落。撕裂声并没有停止,我恐惧的身体也被疼痛占据了,我的脑子也麻木了。

  就在这麻木中,屋中却如石破天惊般地传出一阵歇斯底里的哭声“住手,别打了!”母亲随着叫声从屋中冲了出来,脸上挂满了泪水。可父亲更生气了,大发雷霆地说“这就是你引以为豪的儿子,你瞧他,变成什么样,今天我非教训他不可。”“可以讲道理呀,非要用这种方法吗?”母亲还在努力地保护我。这时,气得有点神志不清的父亲居然眼含泪水,再次拿起皮带,母亲竟趴在我身上,于是那皮带便抽在了母亲瘦弱的肩膀上。于是,父亲含泪的鞭打,母亲不舍的神情,一次又一次地刺痛了我的心灵。

  时间定格在那刻,那一刻,我知道了父亲的严厉,母亲的慈祥,都是源于对我深深的爱。那一天,那件事,将成为我一生中最难忘的一件事。

写难忘的事作文13

  “这块巧克力请你吃!”同学热情的想和我分享他从国外带回来的巧克力。但是,我却只能淡淡的摇摇手对他说:“谢谢你!我吃巧克力会过敏。”其实,我并不是个吃巧克力会过敏的人,我不吃巧克力是我自己强迫自己的。

  在我低年级的时候,有一次爸爸要开车带我去上才艺课,原本离上课的时间还不算太急迫,但是我从小就是拖拖拉拉的个性;都要出门了还要向妈妈撒娇着要再喝一杯巧克力牛奶才要走。妈妈心疼我没吃饱会没有精神上课,就冲了杯巧克力牛奶给我喝,我和妈妈边喝牛奶边聊天,完全没有注意到爸爸在旁边着急的模样。等到我东摸摸西摸摸,确定要出门时,已经只剩三分钟就要上课了。爸爸说到才艺班要十五分钟的车程,但是他并没有责怪我,只是自己心急如焚的拼命抄小路、赶时间。

  我一派轻松的坐在后座,玩着我放在车上的玩具、看着窗外的风景,和爸爸在驾驶座急如星火的态度形成强烈的对比。这时,因为前面的车不知道因为什么原因已经塞了一大排,出现车阵了。赶时间的爸爸决定不要跟着排队,切换到靠近路边的马路。没想到,一转过去这个车道,因为爸爸没有减速,所以直接撞上了一只从巷子里跑出来的狗!我从后照镜看到跟在我们后面的另一辆车又再撞到它一次!我看到它的身躯在汽车底盘下翻滚;我听到它的哀嚎声在空气中回荡;我心中觉得好痛好痛!我眼睁睁看着这一切发生,我却没有能力去改变什么,那只狗后来跑回巷子里不知去向了。

  我和爸爸一路上都没有再说话,我只在心中默默许了愿:希望那只狗可以没事,我愿意以不再吃巧克力来交换!

  这一切都是因为我拖时间才让爸爸开快车,爸爸也认为他开车应该要取舍赶时间或珍惜生命何者为重。这个事件震撼了我——我知道:在人生的十字路口常常会面临许多选择,一定要用智慧来好好判断;不要用教训来买经验。每一个十字路口的选择与判断,都会影响到之后的人生,一定要谨慎。

写难忘的事作文14

  在我的记忆里,有一件非常难忘的往事。那是我5岁多的时候,有一天,爸爸带我和邻居几家人一起去娘娘山游玩的事。

  我们走到半路上,有人提议说:我们走后山的一条小路吧,从哪儿上山更有乐趣。因为他说自己知道路,而且曾经走过一次,于是我们都同意了。

  到了山下,我抬头一看,山峰一座连着一座,好高呀,我有点胆怯了,对爸爸说:咱们回去吧。可是爸爸坚定地说:已经来了,一定要上到山顶。说着,大家就开始爬山了,我们沿着一面山坡往上爬,山坡上有很多松树,长得很茂盛,有时不得不趴在地上,手脚并用才能前进。好不容易到了山顶,我累得不得了。大家都坐下来休息了,我们围成一圈,说说笑笑,好高兴呀。吃饱喝足了之后,我们又要动身继续走了,我看了看远处,发现一个很像桥一样的东西。走了一会儿,到了那个地方,原来真是一座石桥,我兴奋地跑了过去,一不小心摔倒了,腿都摔破了。爸爸过来把我拉起来,说小心一点啊。他让我坐在一块石头上,等别人来了一块走。

  到了第二座山,它没有前面那座山高,一会儿就爬到顶了,可是又有一座更高的山挡在了眼前,走着走着,我们迷路了,大家都有点担心起来,不知该怎么办。正在大家着急的时候,我们遇到了几个年轻力壮的人,他们说自己是登山队的,前面的路更危险,劝我们跟着他们往回走。看来只能这样了。大家先前的高兴劲儿全没了,眼看太阳越来越低,我们更担心了。

  好在有登山队帮忙,我们在翻过两座山,穿过一片树林后,终于找到下山的路了。我实在累的走不动了,幸亏爸爸一直在鼓励我,坚持到底就是成功,我口渴极了,上山时带的水都喝完了。好不容易走到了山下,天色已经暗了下来,爸爸买来了矿泉水,我一口气喝了多半瓶。再后来,我们坐车回到了温暖的家,美美地睡了一大觉。第二天我的腿好疼,几乎走不动路了。

  现在一想起这件事,我都感到很佩服我自己,这件事令我终生难忘。

写难忘的事作文15

  “教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”这是教育工作的至理!

  有一件事,至今想起来仍使我感到愧疚。那次,由于我对孩子缺乏尊重和理解,让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”,孩子们也听得特别认真,一个个的都瞪着小眼睛,看着我演示手里的图片。忽然,狄辰明离开座位要去厕所,一歪头,正看见我的眼睛,又坐了回去,我没有理他。继续讲着故事,一会儿,他又探着头朝厕所那里看了一下,眼睛还瞄着前面的我,我厉声问:“狄辰明,别的小朋友都认真的听我讲故事,你不好好听着,乱动什么?!”他没有言语。

  我接着讲。一会儿,狄辰明又要起身离开座位,却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所:“狄辰明,你要撒尿就快去吧!别想去又不去的,再尿了裤子!”狄辰明起来就跑向厕所,我随意的跟过来,惊住了,他没有去厕所尿尿,而是关上了滴着水的水龙头。

  我愧疚极了,心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去,摸着他的头对他说:“好孩子,老师错怪你了,是老师做的不对,你能原谅老师吗?”。”他非常诚恳地点点头然后,拉着他的手,回到班里,对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。

  事后,我觉得老师的道歉并没有丢面子,反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事,他会觉得你才是他的好朋友、好老师。

  在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题,在解决问题时,应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释,这就是对孩子的尊重;老师在解决决问题是要先换个位置思考,如果你是孩子怎么办,要设身处地为孩子考虑,这就是理解孩子;教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响,这才称得上理解孩子。

  走进童心世界,听起来容易,做起来很不容易。我体会,只有真心尊重孩子、理解孩子,才能走进他们的世界,才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。

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