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【精华】初中故事作文汇编七篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中故事作文7篇,希望对大家有所帮助。
初中故事作文 篇1
书,是愚昧黑暗中的一盏明灯;书,是知识的海洋;书,是一位朋友,陪我走过岁月的年华;书,是我心中的太阳,照亮我的成功之路。
——题记
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。“孩子,你要想提高语文水平,就必须要多读书、读好书,要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有,每到我们班看书,我总是觉得很无聊。
自从上初中以后,经历一件事情,我对书本发生了翻天覆地的变化,我发现,书和我其实是一个“铁哥们”。
有一次班里组织了一次课外知识竞赛,在比赛的过程中别的组的人都对答如流,不知不觉间到了我们组,给我们小组的问题是:猫为什么吃老鼠?
这个问题都给我们组的都难住了,我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨,老师尽然让我回答!我站了起来,三四十对目光都注视着我,组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头,支支吾吾的说出了:“对..不..起,老师我不会。”
顿时,我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧,没等够给组里加分,别的组都已经好多分了,而我们组却还是以前的分数,越想越难过,最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。
分数出来了,我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。
从那以后,我下定了决心,要读课外书。放学了,没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢,原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。
原来书上有这么多,课本上学习不到的知识啊!
自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多!我爱读书!
初中故事作文 篇2
书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。
双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。
妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,能够吗?”“能够,可是还能给你5分钟时光看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜爱眼镜蛇”我正在感叹书中的资料呢1
5分钟时光已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想明白故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!
“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。
初中故事作文 篇3
春天,它悄悄地来了,带着生机与活力与我们拥抱。柳树抽出了嫩芽,泉水叮咚作响。小花也有了一份以属于自己的天地。在这个开学之季,整个校园也被春天的气息感染着,处处生机盎然,蓬勃向上。
话剧表演招募演员的通知传遍了全校,你我都格外关注。
一时间,话剧成了热点话题,面试处挤满了人。我们两个也寻思着去试一下,一起写稿,一起面试。
一周后,演员名单出炉。走廊堵得水泄不通,在拥挤的人群中,我们掂起脚尖。你的名字赫然印在第二排——女一号,我的目光从上扫到下,终于在一个小角落里发现了我的名字,就像那在春天绽开的一朵无人问津的小花。我松开你的手,喧嚣的人群也变得寂静。
我不知道,我的反应为什么会那么大,一个人走在放学的路上,踢着路边的石子,太阳仍没有下山的意思,在高空中,照亮万物。我想,这大概就是主角的光环吧。我郁闷的低下头,继续踢着石子。不知不觉地,天变得愈加昏暗,刹那间,我认为是我的错觉,可抬头一看,刚才光彩照人的太阳,被沉闷的乌云所替代,乌云的泪,一小滴一小滴地降落在人间,我急忙跑到附近的凉亭避雨。
我坐下来,拿出剧本,看着只有两句台词的我,一股挫败感涌上心头。我把剧本放在一边,望着凉亭外的景色,在春雨的滋润下,小草愈加翠绿,可我总觉得还有点什么,我说不出来的感觉。我盯着那草坪,瞬间,我看见绿茵茵的草坪上夹杂着五颜六色的小花,幻觉?我告诉自己一定是幻觉!嫩绿的小草中,怎么可能色彩斑斓呢?可我又觉得,这若隐若现的色彩使小草更加蓬勃,别有一番滋味。雨小了下来,我走出凉亭,俯下身来,瞅着小草。这一刻我告诉自己,刚才的景象不是幻觉!我拔开小草,发现里面夹杂着鲜艳亮丽的小野花。它们虽然很小,却有着不可或缺的地位,它们不像温室中的花朵娇艳欲滴,却有着自己的活力,草坪因有了它们而更散发着春天的气息。
我蹲在地上,不知所措的看着那渺小,却静静绽放的小花。我恍然明白了。
我开始参加话剧的排练,我也不再因为自己的角色而懊恼、郁闷,反而是认真揣摩角色的神情、动作、语气,我觉得我就像是那朵静静绽放的小花,倔强地生长在春天里的一朵小花。
在全体演员的努力下,我们的`演出,取得了圆满成功。大家一起喝彩,一起欢呼,回想过去,是谁教会了这个至关重要的道理?
是春天!
永远不要忘记,只有不断地努力,才能绽放出最耀人的光彩!
初中故事作文 篇4
刚开始让我写我和文学的故事的时候,我的脑里一片迷茫,我不喜欢看书,和文学并没有多大的联系。但后来我想想大学所学到的文学的概念,其实文学与我们息息相关,他就存在我们身边,并没有我们所想的那样深奥。一本文学作品,一部戏剧,一首歌也是文学。是的,或许我不喜欢看书,到我和文学亦有故事,那就是音乐。
小的时候,妈妈忙于工作,姐姐也忙于上学,而只剩我一个人在家里,即使看电视也感觉不到快乐,反而觉得更加孤独。所以小时候的我很内向,总觉得家人都不爱我,所以家里老是只有我自己。有一天,我漫不经心的按着电视遥控器,突然从电视传出"很爱很爱你,所以愿意不牵绊你往更幸福的地方飞去,很爱很爱你,只有让你拥有爱情,我才安心…"
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草…”这一个又一个旋律。虽然那时候我还小,但是听到这一歌词的时候,内心像是舒展了,找到了寄托。这歌词让我觉得,妈妈是为了我更幸福才忙于工作,并不是不爱我。而我有妈妈的疼爱也很幸福,我不应该那么的伤心不是吗?之后我都经常听这两首歌,歌中的歌词让我舒畅,而我也渐渐的开朗起来。
音乐一直陪伴我慢慢成长。人生不可能一帆风顺,道路上充满了坎坷,曲折。一次考试考砸了、被老师批评了、摔了一跤、没有考到理想的学校、被坑被骗等,遇到这些,每个人都会伤心,意志低沉。我亦然,但每到这个时候,我就会静静地听或哼唱五月天的《倔强》:“当我和世界不一样,那就让我不一样,坚持对我来说就是以刚克刚。我如果对自己妥协,如果对自己说谎,即使别人原谅,我也不能原谅。最美的愿望一定最疯狂,我就是我自己的神。在我活的地方,我和我最后的倔强,握紧双手坚决不放,下一站是不是天堂。就算失望不能绝望,我和我骄傲的倔强,我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂…”
顿时会觉得全身充满力量,对未来充满希望,调整好心态又重新出发。
我喜欢音乐给我带来的快乐,安抚我受伤的心,陪伴我一起长大。我很依赖他,不能离开他,离开他就像离开水的鱼。是音乐让我健康的成长!
初中故事作文 篇5
韩非是韩国的贵族子弟。他喜欢刑名法术的学说,但他学说的根源却是来自黄老之学。韩非先天口吃,不善于言谈,却善于著书立说。他和李斯一起都曾师承荀卿,就连李斯这位帮助秦王统一六国,建立了强大的秦帝国,出任秦朝首任丞相的人,也自认为才学比不上韩非,可见韩非子的学问是多么高深。
韩非看到韩国在七国中势力最为弱小,就多次上书进谏韩王要变法图强,但韩王并不采纳他的意见。当时韩非痛恨韩王治国不致力于修治阐明国家的法制,又不借助权势来统驭他的臣下,更不能为使国家富裕、军队强大而去寻求人才和任用贤能,反而把浮夸淫侈的害人虫当作宝贝,安插在真正有功务实的人的职位之上。
韩非认为儒家喜欢玩文字游戏,这样做只会扰乱国家严厉的法律秩序,而侠客只会凭借自己的野蛮武力任意妄为,经常触犯国家的禁令,破坏社会的安定。他觉得君主在和平时期就宠爱有名望的人,危急时就需要使用披甲戴盔的武士。现在所培养的人却不是将来所要用的到的人,一些就要用的到的人又不是平日里注重培养的人。他悲叹廉洁正直的人总是为奸邪不正的人所不容。他考察历史上得失的变化,于是就写成了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等十多万字来宣传自己的学说。
有人把韩非的书传到秦国。于是秦王嬴政见到《孤愤》、《五蠹》这些篇章,说:“哎呀!寡人如果能够见到这个人,和他做朋友,就是死也没有什么遗憾了。”李斯说:“这是我的同学韩非所著的书。”秦国于是急忙进攻韩国,希望得到这个人才。韩王安开始没有重用韩非,等到危急的时候,才派遣韩非出使秦国。秦王虽然很喜欢韩非的书,但一开始也没有信任重用他。
李斯、姚贾等人害怕韩非影响秦王对自己的宠爱,就想陷害韩非,于是在秦王面前诽1谤他说:“韩非是韩国的贵族子弟,现在大王想吞并诸侯国,韩非始终会帮助韩国而不帮助秦国,这是人之常情。现在大王不任用他,长久地留着他然后才让他回去,这是给自己留下后患,不如假借罪名依法杀掉他。”秦王认为有道理,于是下令惩罚韩非。李斯就派人送毒药给韩非,让他自杀。韩非想亲自陈述情由,但不能够见到秦王。秦王后来悔悟了,派人赦免他,但此时韩非已经死了。
虽然韩非子没有在秦国当官执政,但是他是继商鞅之后的伟大的理论家,文章被秦始皇欣赏过,政治理论被李斯实践过,政治观点被秦二世引用过,他对秦国和秦朝的影响可见不一般!
初中故事作文 篇6
伟大的作家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,的确如此,只有好读书,读好书,才能收获更多。记得有一次,在我8岁的生日,妈妈把我带到了一家新华书店,妈妈说:“这天是你的生日,那里面的书随你挑,但只能选一本作为你的生日礼物,再贵也能够。”听了这句话,我高兴极了,心里有说不出的喜悦。一进门,首先映入我眼帘的是一个一个的大书架,上方摆满了琳琅满目的书,让我眼花缭乱。书的品种也很多,有《小虎队》《隐身人》《我要做好孩子》等。我东瞧瞧,西瞧瞧,一向拿不定主意。突然,我看到了一本书,书的名字是《木偶奇遇记》。我情不自禁地拿起了这本书,向售货员阿姨说了声:“我要这本书。”付了钱,我又蹦又跳,怀里捧着这本刚买回来的、崭新的书。我打开书,看了一会儿,越看越入迷。里面生动的话语、搞笑的情节使我沉醉在其中。直到妈妈捅了我一下,我才明白此刻已经快晚上了。我轻轻地合上书,跟妈妈回家了。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上,”只有渴望读书,爱读书,才能悟出书中带给人们的道理。
初中故事作文 篇7
莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品。”我爱读书,更爱读历史书。不过,别看我现在对历史书爱不释手,我读第一套历史书籍的时候可谓是“一波三折”。
五岁时,妈妈为我买了第一套历史书籍:《中华上下五千年》。那时候的我,偏爱于童话、神话之类的书籍,什么《格林童话》、《安徒生童话》、《中外神话故事》等等。我一看妈妈帮我买了一套与童话、神话风马牛不相及的历史书,小小的眉毛立马打了个死结。
妈妈见我这般神情,语重心长地对我说:“读《中华上下五千年》可以增长你的知识,让你了解我们中华民族的历史……”我被妈妈感动了,捧起《中华上下五千年》读起来。
慢慢地,我发现那一个个历史故事并非我想象的那般枯燥乏味,相反,有些章节甚至比那些异想天开的童话更加精彩纷呈。虽然我开始对历史类书籍有了兴趣,但仍旧是走马观花,不求甚解。
一眨眼,一年过去了,那套《中华上下五千年》被我囫囵吞枣地看完了。我兴高采烈地向妈妈报告了这个好消息。
妈妈听了我的话,笑着说:“看完了?好,我来考考你。我国从哪年开始有确切记年?”
“这个……我不太清楚。”
“那么哪一年我国与俄国签定了《尼布楚条约》?”
“是……是公元……”我支支吾吾的,一脸沮丧。
“最后一个问题,孔子在哪一年出生?”
“在公元前……公元前……”我还是答不上来。
妈妈见我一问三不知,不仅没有气恼,反而笑吟吟地对我说:“没关系,回去继续读吧,记住,读书可不能一扫而过,而要养成记笔记的习惯,特别是历史书,把重要的事情记下来。”
就这样,一套《中华上下五千年》,我一读便读了好几年。直到我上小学那年,我才终于达到了妈妈的要求。
读完《中华上下五千年》后,我真切地感受到了我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化。书上那一个个英雄人物的光辉事迹感染了我,我要向他们学习,长大后做个对社会有用的人!