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有关老师作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有关老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关老师作文1
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……
让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的`激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!
有关老师作文2
从一年级到五年级，教过我的老师很多，其中，教我们数学的周老师给我留下了深刻的印象。周老师喜欢留一头短发。她很和蔼，经常乐呵呵的，特别是当我们取得好成绩、教师节时收到我们亲手做的'贺卡时，就更加开心了，笑起来嘴角向上扬起，露出了洁白的牙齿。周老师循循善诱，教育有方，经常带我们走出难题的海洋，在我们成绩不好时，耐心地帮助我们，鼓励我们不要气馁。记得有一次，数学测验中我只得了80多分。上课前，周老师把我叫到了办公室，从一叠试卷中把我的试卷拿了出来，递给我看。我接过试卷一看，马上就呆住了。虽然没有写上分数，但那些用笔画的“_”一个个地显现在试卷上，显得特别耀眼。我失望极了，低着头等待着周老师的严厉批评。没想到，周老师竟然没有批评我，而是微笑着对我说：“这次测验你完全可以考到90分以上的，就是考试时太粗心了，没有注意这些小细节，才会失误。争取下次认真些，一定会取得好成绩的，加油!”周老师的话让我找回了自信，重拾了信心，在下一次测验中，我取得了一个好成绩，开心极了，周老师露出了欣慰的笑容。从那以后，每当测验时或是写作业时，周老师的话总是回荡在耳旁，提醒我要认真，不能粗心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。周老师，我永远也不会忘记您!
有关老师作文3
到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……
那不仅仅花费了他许多的'精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。
有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。
可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文(那时候老师叫我们想写就写，可以每天写)，我知道这样是不够的，我天天读论语，练字。
每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师，初中、高中、大学，可是就像罗老师说的，今天过去了，就永远不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。
