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语文作文集锦10篇

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【推荐】语文作文集锦10篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的语文作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文 篇1

每个人都在摸索间找寻自我,磨着自己锐利的角,将所有的棱棱角角都削去,才会变得更圆润、更好,但在这同时,我们失去了什么?

大呼小叫、脾气不好、常耍性子,这是我的缺点之一,或许别人不喜欢这样的我,屡次劝戒我要改变,确实,自己也不乐见成为一个不定时炸弹,可是如果我不懂得发脾气,或是表现出自己的不满,那受委屈的有可能就是我自己。现在,我也积极的压抑情绪,常常在生气前先深呼吸,平复好之后再说出我的想法,这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害,所想出最好的.方式。

有时候别人说一句话,就能让我低落好一阵子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃亏,甚至别人都忘记讲过那些话,我还持续的钻牛角尖,走不出来,如此下去,受伤的往往只有自己。却也因为如此,在怅然的情绪里,抓住了那么点灵感,写出的文章相较于平时更加哀伤,引人进入我悲哀的遐想里,虽然常陷入低潮,但我总是很努力的将自己从挫折中扶起,继续往前,迈向下一个难关,我现在要学习的,似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

某些时候,我会选择逃避,逃避我该承担的痛苦,逃避物是人非的现实,但到了最后,我始终要面对突如其来的挫折,因为如此我才会成长,渐渐的放下某些人、某些事,和某些已经不存在于我生活周遭的东西,逃避是无用的,可是某些时候,这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它,解决它,放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步,而面对又谈何容易?

于是我还在学习,学习怎么变成一个更好的人,我失去的,可能不只有逝去的时间吧。

语文作文 篇2

一大早,一个急匆匆的身影便踏进了校园。她,身着粉中透白的T恤,脸上总挂着淡淡的微笑,如春风拂面。没错!她就是我的班主任李老师。看着这微笑,我的神思就跟着李老师的脚步飞远了。

李老师爱笑,但对我们要求十分严格。一次宏伟同学在神游太空,慢慢地练起了“发愣功”。这当然逃不过李老师的“火眼金睛”了。只见,李老师走到他跟前,伸出手指,在宏伟的眼前晃了晃,宏伟没有丝毫的`反应。李老师突然问:“松下问童子,会问什么呢?”宏伟脱口而出:“谁呀?”他的回答惹得同学们哈哈大笑,这时,他才回过神来,缩着脖子,慢慢抬眼,对上李老师凌厉的目光,战战兢兢地,心想:“唉!要站一节课了!”没想到李老师却是语重心长地说:“上课不专注,知识不会自己走进脑子里。”

李老师也是一位幽默风趣的老。语文课上,王伟明又和同桌唠起了嗑,声音还越来越响,甚至引得前后桌都不由自主地皱起了眉头。李老师突然停下讲课,“咻”的一声,一条抛物线从空中划过,只见一个粉笔头准确无误地命中伟明同学,而后说:“哟,又有同学苦练当媒婆的功夫了。”同学们笑得前仰后合,而王伟明的脸则红的像个大苹果……

李老师对我们的关爱如春风般和煦,如阳光般温暖,如雨露般甘甜,看着她风风火火的身影,我情不自禁地加快了脚步。

语文作文 篇3

他总是在我迷惘之时像指南针一样给我指引方向;在我遇到困难之时像父母般鼓励我迈步前进。他就是我心目中最敬佩的语文老师——潘老师。

他略胖的身躯,浓浓的黑眉毛,有时不小心笑成月亮般的眯眼睛,樱桃似的小嘴唇,一双糯米似的`牙齿,也许是操劳过度因而头发稍少了点。上课时,他总是拿来一根木棍,个别同学的甜睡可以从木棍响声中被敲醒······

有一次,他叫我们写一篇作文而且要当天上交,我当时很气愤,因为只有一天时间如何才能写好一篇文章呢?再说那天的作业又特别多。当时我想不交,但还是有些不自在,最终还是写了一篇敷衍了事的文章应付上交了,当我写到最后几行时,我把那些字写得密密麻麻,说真的有些字连我自己都不认识,心想:我自己都不认识,更何况是老师呢?

当老师把作文下发时,我立刻翻开了作文本,发现最后的几行字有红色的密密麻麻的老师批语,文章中的错误之处他总是一一给予改正,最后还有几句评语鼓励着我,我顿时羞愧极了。

期末考试快到了,他为了我们全班同学能考出理想的成绩,他总是反反复复地把课文讲了好几次;他总是不轻意放过任何一个简单的题目;他总是特意去找别的学校的试卷拿给我做;他总是培训我们考试的基本技巧和注意事项;他总是鼓励大家积极参加各种活动来锻炼胆量和适当减压······

他对教学工作的认真、执着精神让我敬佩,“一日为师,终身为父。”以前我对这句话只是理解,而现在我是在感受。

语文作文 篇4

“你对我像雾,像雨,又像风”,很多人,对语文都有这种感觉。语文那个生涩难懂的文言文,洋洋洒洒的散文,还有那让人绞尽脑汁的作文,常常令那些想靠近你的人痛苦不已。于是,有很多学子大呼:“语文,想说爱你不容易!”

走进你,从想象开始。一天,我正捧着你在默默背诵着。但我一背诵,就会很快忘记。我疑惑不解:莫非自己有“健忘症”,不然怎么刚读完就忘的一干二净呢?渐渐地,我没有耐心了,就拿出一张白纸,画了起来,寥寥几笔,便画了一幅雄伟壮观的《岳阳楼图》,波澜壮阔的洞庭湖,半空中的沙鸥仿佛被我画活了。正在空中自由飞翔,岸边的'芷兰,兰花,颜色青翠,一切都被我画活了,我情不自禁的拍手叫好。

突然,我脑海中奇迹般地记起了文中的内容。原来课本中所描绘的《岳阳楼》跟我画的景色几乎相同。此时我突发奇想:如果你能把你的内容用一幅画来表示,那背起来岂不轻而易举?说干就干,我翻到语文书上没有学到过的一篇,先自己大声朗读两遍,想清楚说了些什么,做了些什么,有什么景色,看完后,我就拿起笔描绘出我所记得的画面,我很快画出来三个画面,我再一次看课文后,合上书,我竟然奇迹般的背了出来。“我再也不用背诵你而烦恼了!”我不禁高兴地叫了起来。

从此,我会将你联想为我的最爱,这样就觉得你的文言生动有趣,寥寥几字便能写出那一幅幅有趣的图画,从此喜欢上你的简洁。当我们课间互相打闹时趣说着“非人哉”时,当家长会后同学说着他的父亲今晚必定会“奋袖出臂”,而他注定“两股战战,几欲先走”时,我走近了你——语文。

语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文,我心中最亮丽的风景。语文,是精神的美味,散发着芳香。

就这样,走近你——语文

语文作文 篇5

外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆……

去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里……傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水……有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来……如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了?

我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的'问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!

一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!”

爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小,但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳,那种充满生命活力的芬芳,多么让人兴奋啊!

一次养花的尝试,让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。

语文作文 篇6

当我把作文交上的时候,我想象中的情景并没有出现,因为我的作文题目是:我讨厌语文老师。

每天,语文老师都会布置好多作业,抄写短文,背诵文章每天我都要花费大量的时间去完成,当然有时候并没有完成。

今天是作文课,题目是:我讨厌的人,趁着这个机会,我写下了那篇作文,我把我的语文老师说的一无是处,我也写下了自己对他的评价,当然还有自己的想法,就这样交了上去,于是才有了开头的一幕,当老师看到这篇作文的时候,竟然笑了。

当作文发下来的时候,我看到了老师批语:原谅我每天都会布置那么多的`作业,虽然我是你最讨厌的人,但是我是一名老师,没有一个学生不讨厌老师的。

看到那些批语的时候,我愣住了,的确,没有一个学生不讨厌老师的,讨厌他们布置作业,剥夺自己玩耍的时间,但是他们是老师。

我不知道自己的想法是不是错的,但是我希望并不是只有作业才能让学生进步,减少一些东西,何尝不是一件好事。

语文作文 篇7

本班的语文老师姓莫,我们大多数的同学都认为他是两面派:平时与同事谈话,尽用毛毛细雨;与我们谈话时,多半用大炮猛攻。

在上课时,莫老师总有说不完的成语,即使是批评我们班的某个同学时也是这样。把他批评的话语记下来,一定可以编一本《批评家妙语》。莫老师在教我们课文时总是煞尽苦心:一天,他在教我们辛弃疾的《清平乐》时对我们说:写宋词很简单,我在下课的时候想了一下,可以以课室为题,写一首宋词,题目(词牌也用)叫清平乐:课室不大,课桌齐整整,我们都爱上学校,最爱上语文课。子文担任代表,毓蕾正是班长,最怕炜聪亡赖,整个课室乱走。他的话音刚落,教室里就响起了一阵阵笑声,还有的(不少)同学在重复刚才的宋词(都记住了这首宋词,还常常背诵呢!),那首宋词已经留在他的心里了。当然,对写宋词的要求也就自然而然地留在了他的心里。

不过,莫老师有个缺点,就是有时候说过的话,两三分钟就忘记了。一次,在完成第二单元习作时,老师对我们介绍说:这次习作很多同学的作文都很有特色,下面他的话还没说完,我(已经开始发抖了)就打起罗嗦来了,因为我最怕老师把我的作文当范文来读。哦!幸亏莫老师说这次不用读范文,我长长的舒了一口气。否则,我可不知要紧张到什么什么时候。可是莫老师接下来又说:现在我来读一下黄超颖的作文天哪,出尔反尔,他在搞什么鬼?以后,我们班的.同学就认定这是莫老师的缺点了。

什么?你要向他告密?哈,我才不怕你向他告密呢。因为他是个宽宏大量的人,不会因这点鸡皮蒜毛的小事发怒的。

语文作文 篇8

今天,我们上了一堂别开生面的语文课,主题是乡愁。

古代的人远离家乡都会有乡愁,张籍的乡愁是一封意做家书意万重的家书,诗人王安石的乡愁是一轮挂在天边的明月。纳兰性德的.乡愁是边塞苦旅的寒风暴雪。老师,让我们各自表演一下自己的乡愁。还没等老师说完,我们早就准备好了,蓄势待发。老师看我们准备好了,就让我们自己开始排练。我兴奋的跟一只顽皮的小猪一样。 我也早已经准备好了,我的节目是和刘柏莹朗诵诗。我的服装准备的真的是独一无二,是我国古代的服装:汉服。之所以这样打扮是因为这样更能体显出诗的韵味。上课了,我们一个个兴奋地跑进教室。做到自己的座位上等待老师。安排,第一位上台的是康臣和建帅的表演。他们的乡愁是一位老人的思乡情感,第二位上台的是世腾、伽瑞和嘉泽,他们的乡愁是父亲给孩子买的一身棉衣。第三位是亚轩和俞童的歌,《我的中国心》和《梨花又开放》,是思念母亲和思念家乡的情感。 下课了,没有轮到我,有些遗憾,但是我相信,在以后的课上会表现得更好。

从这次表演乡愁的活动中我的感受是:我们每个人都有自己的乡愁,只是表达的方式不同,所以让我们读的感受也不一样。真希望再一次迎来一节这样有趣又生动的课。

语文作文 篇9

我的语文老师,是个有时温柔有时严肃的老师。但在课上,她也会开点玩笑,我们累了,就会讲个笑话。

我的语文老师。一双浓眉大眼,虽然鼻子扁,但五官看起来还是很般配,笑起来,就像一朵刚刚绽放的花朵,露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝,显得可爱,更是能温暖他人的心。

时光流逝的飞快,四年过去了。在这四年里,我从顽皮到严肃,不是因为您的教训,我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动,您连考虑都没有,就直接叫我们带道具。

水果拼盘赛更是复杂。您却很冷静,还陪我们一起玩,一起笑。我们难过,您陪着我们难过。我们玩得很开心,哪怕我们把奶油抹在您脸上,您并不会生气。您还愿意跟我们一起玩,一起闹。我们做出那一盘盘水果,也是因为有您的指导才做的出来,我们没有您的指导,恐怕教室已经一团乱了。你无私奉献,虽然您对我们有时很凶,但都是为了我们好。

四年就这样过去了。您也要记住您是我们的老师,我们也是您永远的学生。我们都长大了,但还是忘不了这个学校的老师。四年的师生情不想就此断掉,更不想让您伤心。在往后这短暂的期间内,您的学生不会让您失望,一定会奋发图强的。

肖老师,您幽默感十足经常带给我们的是一阵阵的笑。严肃起来只是教训了我们几下,让我们明白被教训是因为没长记性。肖老师,我感受到您的慈爱是那么的伟大。您就像是一位勤奋的农民,照料我们这些祖国的花朵。

肖老师,我们时刻都不会忘记您给我们传授知识让我们成才,您的胸膛是多么的宽广,笑起来是那样的完美。您那灿烂的微笑还给我带来力量,在困难的面前勇于斗争,还激励我们经常看书,您是带领我们走向知识海洋的.桥梁。因为您的话有一种灵性,总是让我们听得津津有味。在最后几个月的时间里,希望能和您和平、美好的相处。

肖老师,我永远忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时光、忘不了您说的那些话。舍不得您,您那慈祥的面容深深地印在我的脑海里。

语文作文 篇10

我的小学生活多姿多彩,酸甜苦辣样样齐全。

那次体育课,我们规规矩矩排好队,安静的等待着命令。“做操。”我们摆着一致的动作,喊着响亮的口号,整齐有序的训练着,这时,后面的同学无缘无故地推我一下,我差点栽跟头。我很气恼,便回推她。这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见,正在带操的老师停止动作,“你,出列,去跑三圈。”说着,指指我,再指指跑道。我难堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼泪不由自主地掉下来。

校运会正在激烈进行着,个个选手都不甘示弱。说话嘈杂声,加油鼓舞声,队友欢笑声,失败叹气声。好不热闹。一句句胜利的喜讯,一张张崭新的奖状,让我们欣喜若狂。我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。因为运动健儿们的努力,我们班荣获第一!是班上的运动员们,赛过姚明,比过刘翔!捧着红艳艳的奖状,我们不约而同的甜蜜一笑。

有甜自然有苦。那些差生的试卷让他们愁眉苦脸,他们回去又要挨骂,失去自由权。他们何尝不渴望高分,不羡慕“三好生”呢?他们当然不知道在玩的时候,“三好生”正在如饥似渴的读着书。他们更不知道,“三好生”也是从差生走过来的。其实,学习要有上进心,要勤奋,“人非生而知之者,孰能无惑?”学习“三好生”的.精神吧,何必自讨苦吃?

班上的女生个个辣劲十足,她们敢跟男生抗拒。她们总是有理由让男生接受她们的条件。遇到霸道的人,她们总是打头阵。她们可成为学校的名人,因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。但是班上的事故还是频频发生:粉笔大战、书本大战。哎,还真是一群十足的辣妹。

酸甜苦辣的味道让人久久留恋,真是难忘小学生活。

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