初中生的作文9篇

网络整理 2024-04-18 14:47:01

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【实用】初中生的作文9篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中生的作文篇1

窗外的树叶被风吹得呼呼作响，天黑的可怕，连绵一片的阴云压抑的心中难受。暴风雨正在来临。

今天，魏老师将试卷发了下来，发试卷同学那幸灾乐祸的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地将试卷翻了过来，只看见了一个“8”，我就又将试卷给翻了回去。其他的同学有的兴高采烈，又是失望沮丧，有的若无其事，还有一些同学围在我的身旁，用好奇的眼光看着我，我的心中却突兀的一冷。径直走出了教室。

外面的阴云越积越多，风越吹越大，我心中却充满了后悔，早知道就好好复习了。正当我后悔时，上课的铃声敲响了，魏老师在讲台上严厉地训着话，我却一句话也没听进去。呆呆地看着窗外的天空，阴沉沉的，仿佛一只恶魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老师的一声厉喝将我的心绪给拉了回来。他以旧训着他的话，只是多了一个人倾听。忽然传来了一声石破天惊的雷声，堆积了这么久的阴云终于将雨水放了出来，解放了的`雨水到处活蹦乱跳。一时间各种声音冲进了我的耳朵，我不禁在心里厉喝了一声。

雨慢慢变小了，风也没了力气，开始休息起来。这时候放学铃声敲响了，值日干部见我们安静了便放了学。

独自走在回家的路上，雨轻轻的打在我的身上、头上、书包上。街道静得可怕，人们都紧闭着自己的嘴巴，急匆匆地赶着路。随着风慢慢变大，我不禁想起了《全球变冷》这首歌，轻轻地哼着调，心情好了许些。但一想起要家长签字，我心中又有一些害怕。仿佛是为了嘲笑我，风又有了力气，使劲地刮着，将树叶吹得呼呼作响。

雨渐渐停了，我的心也慢慢地平静了。抬头望了望天，天空被雨洗的一尘不染，阳光直射在我的身上，我突然明白了什么……

回到家，我轻快地打开书包，做起了作业。

第二天去学校，一切都和往常一样，一切都说明我多虑了……

人的一生有许多阴云，如果你只是纠结那些不断堆积的阴云，那么你永远不会见到雨后的晴天！

初中生的作文篇2

今天太阳不大，又没有很大的风，是一个钓鱼的好日子。于是，我们全家带上了鱼竿、鱼钩、蚯蚓、椅子等钓鱼工具就出发了。只过了半小时，我们就到达了目的地。

放眼望去，只见那边有好几个鱼塘连在一起，岸上有树有草，鱼塘外面是一大片绿色的油菜地。鱼塘、树、油菜地互相衬托，加上水中活蹦乱跳的鱼儿，构成了一副生机勃勃，美丽动人的水彩画。

二话不说，我们迫不及待地从包中拿出鱼竿，抓起一条滑滑地还在缓缓挪动的`蚯蚓穿在了钩子上，那条活生生的蚯蚓立即挣扎起来，把身子扭来扭去的，可怜兮兮的，谁让它是鱼饵呢？

我把鱼竿用力一甩，水面上马上绽开了一朵美丽的水花。钓鱼需要耐心，我一声不响，静静地等待鱼儿上钩。十分钟，十五分钟，二十分钟┅┅那些鱼似乎并不理解我的心情，每次都是浮上水面来呼吸，看看我再游下去。最令我生气的就是一条鱼围着鱼饵转来转去，然后突然把蚯蚓拉下来吃掉，再用尾巴向我甩水，好像嘲笑我似的。

经过长时间的等待，我也快要失去信心了。忽然，鱼竿一重，并左右摇摆，一定是钓到鱼了。我马上站了起来，抓起一个鱼网，准备补获这条鱼。可它大概知道大难临头了，用力地在水上乱游，努力反抗。我一边拉着鱼竿，一边拿着鱼网准备抓它，吃力极了。正在这时，一条令人恶心的家伙——蚂蝗加入了战斗。现在，我更吃力了，不仅要捉鱼，还要让鱼避开蚂蝗，十分困难。就在这时，老板走了出来，只见他用鱼网一捞，就轻而易举地把鱼捞上来了。

钓鱼真是一件既有趣又能使人耐心的活动。

初中生的作文篇3

一年级开学的第一天所发生的事我还记忆犹新。那一天早上，爸爸妈妈百里抽空送我上学。在路上爸爸妈妈买了一盒香喷喷的炒河粉让我在学校里吃，想必是怕我那胃口大的小肚子饿着了吧。我们走到了一个陌生的学校大门口前，只见上面写着“广州大道南小学”几个金色的大字想：以后的六年小学生活就要在这里度过了。可能因为是一年级开学的第一天吧，陪学生们上学的家长也能顺利通往校里。爸爸妈妈把我这个小宝贝送进了饭堂，让我把炒河粉打开吃了。没等我吃完第五口炒河粉，爸爸妈妈就说：“时间不早了我们该回去工作了，你就在这里吃吧，我们下午接你回家。”这几句话让刚才如浓雾般的`辛福感觉全都吹散了，只剩下一种舍不得和害怕的感觉。不知什么时候我变得罗嗦起来了，对他们说：“别那么快走拉，先等我吃完拉。”爸爸妈妈说：“不行呀，我们实在太忙了现在真的要走了。”“那样呀，那……你们走吧，不过你们要早点来接我哦，记住，记篆…”我说。爸爸妈妈只说了一句再见了就走了。他们走呀走，我突然从心里涌出一种舍不得的感觉，丢下了那盒香喷喷的炒河粉向学校大门口跑去，可就是晚了一步他们消失在人群之中了。我当时有一种想哭的冲动，可是想起自己已经是小学一年级的学生便一直抑制住自己的眼泪。我便学会了坚强。（未完待续）篇九：六年岁月，六年风雨

现在，我是六（1）班的班长，为了这个班的班风，学风，我与副班长日夜操劳，准备活动，提醒他人。但是，也许是管得太多了，我们竟被称为“洋长”（太平洋班长）我仿佛失去了很多。比如说，一天上特色活动，许多人都因为打篮球而没来上课，我叫他们上来，他们说：“我本来就不想上来，上课多没意思，在这里多自由自在！！”我感到愤怒，怎么对待学习，怎么对待课堂，怎么对待学校，怎么对待自己矮～～～我下去把他们拉上来，但他们人多势众，而且力气又大，我真是小巫见大巫，唉～～～～～我感到了愤怒，但更多的是无奈。第二天，老师批评了他们，他们等老师走后，便来数落我，说我这不好，那不好。我还能怎么样了，只能摇摇头，耸耸肩，走开了……

上副课的时候，又有许多人换位子，说是看不见，实际上是为了讲话。我叫他们回位，他们不听，反而越来越起劲……我深切地感受到，班长的不容易，要想改变这个班的班风与学风，只能在不知不觉中，在活动中。于是，我和副班长天天收集资料，准备活动，辩论大赛啊，演讲比赛，才艺比拼啊，等等都举行过。我知道自己的责任，我确定我的信念，我追求我的理想。班干部是夹心饼干，两头受气。我清楚地认识到，只有牺牲，才有光明，只有委婉，才能实现理想……6年的岁月，渐渐过去，随着时间的流逝，我也明白了同学，了解了他们。这个班风，跟环境有很大的关系。俗话说：“人之初，性本善。性相近，习相远”。在此，我向家长，向老师，说：“我们最需要的是关爱，你们最需要的是奖杯。矛与盾，双方受到打击。以正常人的角度考略孩子，成绩不是关键，态度是关键。不要为了自己的欲望而让孩子误入歧途。”

六年中，我渐渐明白了某些道理。又是钟声，又是成长的足迹。回首望望过去，也许会发现什么，我们的路还很长……

初中生的作文篇4

初中，一个陌生的词汇，在还是小学生思想的我们眼中，神秘而又充满向往，而今天，我便要踏入初中大门，站在实验中学的大门口，望着那来来往往，穿着校服的学生们，我，有些迫不及待了。

走进大门，映入眼帘的，是那满目的翠绿，大门旁，校园里，这些树木无处不在，为本就美丽的校园更添一份勃勃生机，站在校门的中心位置，朝前望去，是硕大的操场，学长们在操场上奔腾的身影，在阳光的沐浴下，显得美好而又充满活力，望着美丽的.校园，一时间，我竟有些“痴”了。

回过神来，我依照指示，找到了我的班级：七(13)班。走进教室，里面早已有许多同学，望着那一张张天真烂漫的脸，我知道，他们将伴随我度过这初中三年。

没过多久，一位戴着眼镜的短发老师走了进来，经过自我介绍后。我明白了，她便是我们的班主任。

在班主任陈老师的讲解下，我明白了，初中生活与小学生活有着极大的差异，不仅多了历史，化学等课程，还多了晚自习!这对我来说，简直是“晴天霹雳”!我趴在桌子上，在心里叫苦连天，却连大气都不敢出。

在听老师讲解了一下午的规矩后，晚餐时间终于到了，我们一个个如同饿狼扑食般直奔食堂，不一会，食堂那宽阔的大厅里便挤满了人，过了许久，终于轮到我了，望着那喷香的饭菜，我不知选哪样好，只能随手点了几样，便开始“埋头苦干了”只有吃饱了，才会有力气上课!这是我每每对好吃的食物欲罢不能时，都会找的理由。

拍拍已鼓鼓的肚皮，我不禁期待起晚自习了，等了许久，只见一个穿着运动服的年轻老师走进了教室，她，便是我们的语文老师。

这一堂课显得轻松，幽默，语文老师时不时地提出一两个问题来难倒我们，还让同学们说说自己的优点，时间，便这样不知不觉的过去了，直到下课铃打响，我们才从这堂课的气氛中脱离出来。

晚上，回到寝室，躺在床上，我激动的心情才得以平复，伴随着皎洁的月光，我，渐渐进入梦乡。

初中生的作文篇5

所有人的成功，从表面上来看是因为他的努力，更深层次的看是因为他所承受的压力。——题记

曾听过这样一个故事：一只猎狗追赶一只兔子，兔子为了他的生命奋力向前跑，只是猎狗没有追上他。我们都知道，一般情况下兔子是跑不过猎狗的，但故事中的兔子为什么会跑过猎狗呢?因为他们的目的不同，他们所承受的压力也不同，狗是为了填饱肚子，兔子是为了保全生命，不得不使出全力。可见，压力不同，所付出的努力也不同，最后的结果自然而然也就不同了。

再说说现实生活中的我们吧!人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日人们的欢声笑语早已不见，取而代之的是人们不停的探索、追求知识的艰辛努力。我们何尝不是如此?!

作为一名中学生，我现在每天早上起床、上学，晚上：放学、学习。每天都重复着这些步骤，丝毫不敢放松。因为我们肩上的责任和所承受的.压力迫使我们必须这样做。只有有了压力，我们才会努力;只有努力，我们才会成功。它们像一条链子一样，紧紧的系在一起，缺一不可。

现在国家在全力号召给中小学生减负，但结果却是令人失望的。不是那些老师愿意整天忙来忙去的，而是他们必须这样做。因为他们有压力、有责任。祖国下一代的生活、发展掌握在他们手中——可见他们的压力是多么的大。但最终的结果给予了他们肯定的答复。在他们的鞭策下一颗颗小树苗长成了能保卫国家的参天大树。同时，我还要说：说是减负，怎么减?谁能减?社会在进步，科技在发达。如果没有压力，孩子们就不会努力，自然而然就不会有好的结果。你可想过：如果孩子们长大之后对现代科学领域一问三不知，那将是一种怎样的情景啊!

在我们身边就有这样的例子。一位很胖的母亲，平时连走路都呼呼的喘，更别说跑步了。然而，当她买菜回来看到自己的小女儿从楼上掉下来时，不顾一切的跑过去用自己的双臂接住了女儿。那速度简直比世界冠军都快。是什么原因让她有了如此惊人的举动呢?对，就是压力，是女儿在生死之中徘徊时给她带来的压力。可见压力有多大的作用。

同学们，不要抛弃自己身上的压力，即使有时它会让人疲惫不堪。因为只有当我们感受到压力的时候，才会努力的去向自己的目标驶去，才会跟上时代的脚步，才会站上世人瞩目的位置!

初中生的作文篇6

在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任——陶老师了。

她本来有一头好看的长发，但她为了更好的教我们，剪掉了一头好看的长发，变成了短发，虽然不如以前好看了，可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。

她讲课时大家都没有压力，课上得也很活跃，这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了，再也没有以前那般拘束了，我想如果没有陶老师，现在的'我也一定很胆小，是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。

有一件事对我的印象十分的深刻，使我彻底的爱上了学习，那天放学，陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说：“你最近的学习态度非常的差，作业做出来都是一塌糊涂，按照我对你的感觉你不应该是这样的人，你回家好好反省一下。”她说完这些还拿出一本教材全解：“你再去看看这个把正确的笔记都补上来，再好好复习一遍，明天还给我。”回到家，我拿出教材全解，翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价，发现给我对评价很高，我不禁心头一酸，我让她失望了吧。再往后翻，上面写满了课程内容，课后笔记。我在那刻暗自下决心：老师，您就是我的榜样，我会像您前进，好好学习的。第二天我回到学校把书还给老师，对她说：“我知道该怎么做了，老师你放心。”她欣慰地笑了。从此我便刻苦学习，成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧！如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的，谢谢你！陶老师，因为你，才有我的现在！

如今我已经上了初中了，但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师！

初中生的作文篇7

每个人都有一位慈祥的母亲，当然每个人都有享受母爱的机会，我很幸运也有一位慈祥的母亲，我想对您说：“母亲您辛苦了。”

我的母亲个子很高，她每天都梳着一头披肩卷发，有一张漂亮的瓜子脸，一对又细又长的眉毛就像夏天的柳叶一样，一双明亮的大眼睛显的炯炯有神。

记得有一件事一直在我的脑海中，那一次我刚会骑车，我就想骑着车出去玩，于是就对母亲说了，母亲说；"你刚学会骑电车，还是别出去了吧。”我听了母亲的话虽然不情愿但是还是听了母亲的话。一会儿，母亲对我说她要上班去了让我在家里好好学习，我心中不禁有一丝窃喜，感觉自己自由了。母亲走后我就马上推着我的车子也走出了家门，心想我要好好的骑一下车子了，嘴里哼着小曲就开始骑开了，突然我的眼前的路上出现了一块石头，想躲闪时已经晚了，只感觉咯噔一下摔到了地上把脚也给扭伤了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上母亲下班回来看见我走路的样子问了原因后我以为会说我一顿但是母亲没有只是马上拿来家里的药水给我上药，脸上挂满了对我的担心。到了晚上母亲把我哄睡后坐在了我的床头我在朦胧中突然感觉脸上有一丝凉意，我睁开眼确实发现母亲的'眼圈红红的原来是母亲留下了眼泪，这时您赶忙擦干眼泪对我说：“母亲没事，你赶紧睡吧。”我想说母亲是我的任性贪玩让您担心了。这件事一直在我的记忆中无法抹去留下了深深的印记。

这就是我的母亲，母亲对我的爱是世界上最伟大的爱，我想对母亲说我已经长大了，我以后会好好上学，再不会让您这么担心了。母亲您辛苦了。我在这里也愿天下的母亲也身体健康，开开心心的。