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生活中的声音作文（通用22篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活中的声音作文，希望能够帮助到大家。
生活中的声音作文 篇1
今天上课时，老师给我们出了一个题：由“轰隆隆、呼呼、哗啦哗啦、呱呱、咕咕、知了知了”，这些拟声词，写一篇作文。我信心十足，拿起笔就开始写：
今天天上灰蒙蒙的，好像要下一场雨。果然，一会儿就听见了雷声“轰隆隆”、风声“呼呼”。“哗啦哗啦”雨开始下了。
我从窗户向外看，小区里玩耍的小孩都在楼栋躲雨；大人飞一般的跑回家；哪家的猫被主人遗忘，孤零零的站在雨中；池塘里的鱼不动了（我家在一楼）。
渐渐地，雨停了，风也屏住了呼吸，天空中出现了一条彩虹，阳光重照大地。我连忙穿上凉鞋，在几个水到脚腕的浅洼中，跳来跳去。草丛里的青蛙“呱呱”地叫着，为溅起的水花伴奏；小鸟“咕咕”地唱歌；知了在“知了知了”地叫，我问它知道了什么，它的回答仍然是“知了知了”。
我想我的想象不是那么完美，但生活中的声音的确很有趣。
生活中的声音作文 篇2
生活中，每天都有各种各样声音在我们耳边萦绕着，久久不散。
我家住在铁路边，每天都能听到轰隆隆，轰隆隆，呜那震耳欲聋的火车鸣笛声。我经常在睡梦中被这鸣笛声惊醒。
早晨起床打开窗户，窗外的鸟儿发出啾啾啾的声音，清脆极了。我赶紧洗漱完毕，咕嘟咕嘟喝上一杯白开水，背上书包往学校走去。一路上，车水马龙，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽车里的人使劲地按着喇叭，摩托车突突从身边驶过，自行车叮铃叮铃不断地响着铃儿，车骑到哪里，铃声就响到哪里。这些声音汇合在一起，就像是一首前进交响曲。
一进校园，各班朗朗的读书声此起彼伏，声声入耳。自习课时，教室里只能听到同学们写字时不断发出的沙沙声。大课间上，我们又进行了跑步赛，吱随着老师一声令下，同学们便飞速冲出去。
放学的路上，做生意的人们叫卖声不绝于耳。进了小区，空气中弥漫着饭菜香。你听！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的声音。
这一天，我一直沉浸在各种奇妙的声音世界里。
生活中的声音作文 篇3
生活中的声音非常丰富，非常美妙。
走进美丽的校园时，有小学生读书的声音，老师讲课的声音。在美丽的校园里，书声朗朗。
走进教室时，有同学讨论的声音，窃窃的聊天声，还有写作业的沙沙声。在教室里，声音悦耳动听。
走进操场时，有跑步的声音，各种球类的蹦蹦声，也有大哥哥大姐姐接力跑的呐喊声。在操场上，是欢乐的海洋。
走进动物园时，猴子跳上窜下的蹭蹭声，水鸟鸭子的嘎嘎声，狮子吼叫的声音，狼的嗥叫和乌鸦发出的噪音。在动物园，乐趣无穷。
走进树林时，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小虫子在草丛中啾啾地鸣叫，微风吹过，树叶沙沙作响。在树林里，静中有动。
走进彩色的花园时，五彩缤纷的花丛中，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，花朵的磬香在空气中飘荡。小朋友跑来跑去捉蝴蝶，欢快地做着游戏。花园里，五彩缤纷······
生活中，有许许多多的声音，如果用心去听，你就会觉得它们很悦耳，很生动。
生活中的声音作文 篇4
我喜欢森林里热闹的声音，也喜欢田野里各种虫鸣的声音，但我最喜欢的是生活中忙碌的声音。
阳光透过窗户，洒在我的床上。‘叮叮叮’的闹钟声从床边响起，我睁开惺忪的睡眼，穿衣服吃早饭。这时，门外就想起了‘叮咚叮咚’的门铃声，原来是弟弟来叫我一起去上学了。我们走在上学的路上，汽车喇叭"滴滴"的，时不时地从我身后响起，又从我身边经过。一只脚刚踏入教室门口，上课铃准时"叮铃铃"地唱起了歌。
我结束了忙碌地一天回到家，只见妈妈戴着围裙在厨房，里面时不时传来一阵阵忙碌地声音。青菜‘哗啦啦’的在水龙下冲着凉水澡，鸡肉安安静静地躺在砧板上，‘咔嚓’一声，变了个造型。突然，地上传来‘啪’的一声，原来是妈妈不小心把菜掉到了地上。电饭煲站在桌板上‘嗡嗡’地响着好像在说：“再等等，马上就好了。”
生活的声音真美妙啊，无不是一首快动听的乐章。
生活中的声音作文 篇5
生活中的声音十分美好。
走进树木里，有小鸟欢快地歌唱声，有人踩在树叶上的“沙沙”声，有蚯蚓在地里勤劳地松土的声音，有风吹响的“呜呜”声。
走进校园里，有学生勤奋读书的声音，有老师认真讲课的声音。
走进动物园里，有猴子上上窜下跳的声音，有老虎的吼叫声，有鸭子嘎嘎叫的声音。
走在马路上，有人们交谈的声音，有汽车鸣笛的声音。
走进花园里，有小蜜蜂嗡嗡的声音，有小朋友在捉蝴蝶时嬉戏的声音。
生活中有很多美妙的声音，只要我们用心去听，就一定会觉得很生动。
生活中的声音作文 篇6
我喜欢听小雨滴的声音，因为小雨滴的声音就像小闹钟一样把我叫醒了，好像叫我去上学。
我喜欢听硬硬的糖果声音，因为，听着这种声音好像心里很甜蜜。
我喜欢听小动物的声音，因为，我非常爱护小动物，也非常喜欢小动物，而且它们都很可爱呀！
我不喜欢汽车按喇叭的声音，因为在星期天的时候，我正在睡觉，它嘀嘀嘀的声音使我感觉很烦。
我不喜欢听那些狮子、恐龙等凶猛的动物的声音，因为听了那些声音，好像我在一个可怕的世界里成长。而且那些声音听了使人害怕。
我还不喜欢听的声音是修窗户的声音，因为，在我每天晚上睡觉的时候，那些修窗户的人搞得乒乒乓乓的声音把我和我们的邻居都从美妙的梦中吵醒了。
我觉得这个城市里的我们不喜欢的声音有很多，但是我希望这个城市能变成一个美妙、动听的世界！
生活中的声音作文 篇7
每天早上，小闹钟“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我：“快起床了，快起床了。”
太阳公公笑笑眯眯地和我一起走在上学的路上，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌儿，仿佛在对我说：“早上好，你现在去上学了吗？”到了教室，上课铃声“丁零丁零”地响了起来，它在叫我们认真地早读，专心地上课。
中午，我放学回家。汽车不停地“笛笛”叫，说明塞车了。我到了家里，看见妈妈拿着菜刀，“嚓嚓嚓”的在菜板上切着菜，锅里不时冒出“嗞啦嗞啦”的声音，伴随着一阵阵菜香扑鼻而来，使人垂涎三尺。
晚上，蟋蟀在花丛里低吟浅唱，细细的谛听，可以听到花落草长的声音。
你猜猜生活中的声音，是一首交响乐，还是一支小夜曲呢？
生活中的声音作文 篇8
每天晚上，老妈都会做一桌丰盛的佳肴，招待我和老爸。老妈炒菜时，油锅里经常会发出“滋滋滋”的声音，听到这种声音，我就会想起一件往事……
那是一个晚上，我写完作业，忽然，我听见一阵“滋滋”声，我心里想：哈，老妈一定在做什么好吃的。可是，当吃饭时间到了时，老妈却端上一盘炒青菜和一盘番茄炒鸡蛋。“啊！”我失望地说，“我还以为是什么好吃的！”
当我听到这种平常而又有趣的声音时，我就会想起香香的美味的饭菜，向往厨房，向往好吃的大餐……
我喜爱佳肴，也喜爱奇妙的“滋滋”声。
生活中的声音作文 篇9
生活中有许多种声音，我最喜欢风声、打雷、下雨的声音。
在下雨之前，一般会先刮风。风声就像有人在吹大号，“呜呜”的，我特别喜欢。如果是夏雨，那么会打闪电，闪电一般打的时候听不见声音，而之后就响起了雷声。雷的声音就像一个巨人在敲它的大鼓劲，“轰隆隆，轰隆隆”，比世界上任何一个鼓手敲的鼓都好听。打了几声雷之后，就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大，“哗哗哗”，就像有无数个人在云头泼水一样。
生活中还有一种声音——我爸爸的鼾声。我爸爸的鼾声，有时很均匀，有时很大，“呼——噜——，呼——噜——”的，很响。
把生活中的所有的声音都按一定顺序排的话，一定会是一首非常好听的歌。这首歌可以叫《生活中的音乐》，在这首歌里，所有的声音都是一个个美妙的音符，动听极了。
生活中的声音作文 篇10
校园外，一大清早就有许多卖菜、卖肉的人。“啪”是什么声音在响？原来是校门口买肉的人正在和卖肉的人讨价还价呢；“吧唧、吧唧”这又是什么声音？仔细一听，是同学们吃粉的声音；“叽叽喳喳、叽叽喳喳”小鸟们正发出那清脆的歌声，真好听！大马路上，“嘀嘀、嘀嘀”汽车堵车的声音，越来越响了，但是等的不耐烦啦，使劲按喇叭。
学校里面，一双双鞋子发出“跨跨、跨跨”的声音，协调有序；“哈哈、哈哈”原来是几个同学围在一起，正在互相讲笑话呢！逗得那些同学哈哈大笑。教室里，“咕噜、咕噜”得喝水声在教室里回荡；“嚓嚓、嚓嚓”有一些同学正在奋笔疾书的补作业；有一些同学正“沙沙、沙沙的一页页地翻书。
到小区时，“叮咚”电梯门开了，把你平稳的地送上了你住的楼层，又“叮咚”一声关上了。“咔嚓”钥匙把门打开啦。
生活中的声音作文 篇11
生活中的声音有的让人听得心里很舒服，有的声音让人听得心里很烦恼。
我喜欢下雨的声音，因为下雨的声音让我心里觉得很舒服。我喜欢小猫叫的声音，因为小猫叫的声音很温柔。我喜欢唱歌的声音，因为唱歌的声音很美妙。
我不喜欢汽车喇叭的声音，因为我在睡觉时总是汽车的喇叭的声音把我吵醒。我不喜欢修窗户的声音，因为修窗户的声音老是让我睡不着。我不喜欢盖房子的声音，因为盖房子的声音会影响我睡觉。
我希望祖国的声音是美妙的，而不是难听的。
生活中的声音作文 篇12
生活中，只要你用心去聆听周围的世界，你会有许多新奇的发现与收获……
走近我家前面的池塘，听见青蛙在鼓噪，仿佛一支庞大的乐队在演奏，那优美的音乐真可谓是天簌之音，让你似乎走进了音乐童话世界之中；不知哪个淘气的孩子，向池塘里抛去一块石头，“咕咚”一声，到水里去洗了一个澡，青蛙乐队的演奏戛然而止。池塘边的一棵柳树上，一只大鸟被吓得飞出了叶丛，一声鸣叫划破了宁静的夜空，如同武侠小说中剑客的一声长啸，那么摄人心魄。一阵微风吹过，树叶与庄稼“沙沙”作响，远远听去，仿佛下起了大雨，那雨声正由远而近地传来。“沙沙沙，沙沙沙……”这优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
走近我的房间，隐隐约约可以听到我的哭声，那是因为我考试考砸了，我在不停地流泪。“咚咚咚”地敲门声响起来了，爸爸走了进来，他又开始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈尔说过，如果错过了月亮，你只是流泪，那你也将错过群星了……”说了半个小时，我还能错过群星吗？
早上，走过我家时，你会听到妈妈的“紧箍咒”会在每天准时响起。起床时——“凌洁，我说你怎么穿衣服这么慢呢？就你这速度，和乌龟比，亚军还是你……”吃饭时——“吃快点行不行……”临上学前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝点儿，实在不喝放车上，傍晚放学可以喝……”
厨房里，每天都会响起属于妈妈的“厨房交响曲”。只见妈妈打开水龙头，水“哗哗”地流着；妈妈开始切菜了，菜刀与板面的轻轻碰撞声；菜下锅了，“噼噼啪啪”的声音随着阵阵香味响起来了……
……
这样的声音，那样的声音，它们像一首首小诗，又像一首首歌谣，将我的生活点缀得美妙无比！
生活中的声音作文 篇13
生活中的声音有很多，有自行车的声音；汽车喇叭的响声；还有一些小卖摊的吆喝声，他们的声音伴着动物的声音像一阕乐章，不信我带你去听听看。
多么宁静的早晨，大家都还在沉睡，突然，一阵声音打破了早晨的宁静：“买早餐了，买早餐了，这里有粥、油条、小笼包、包子和豆浆，应有的早餐都有，快来买埃”刚喊完，突然一个小朋友跑过来，嘴里说着：“我要迟到了，我要迟到了！”小朋友说要一个油条和一杯豆浆，那个卖的大妈就马上做好了，给了那个小朋友刚说完要五块钱，那个小朋友就马上放下很多硬币就走了，那个大妈还来不及找她钱他就走了，小朋友刚走就来了一个老爷爷，那个大妈赶快过去搀扶那位老人，那个老人连忙说谢谢，原来那个老人也是来买早饭的，那位爷爷要了一碗稀饭和三根油条，那位大妈给了那位老爷爷，老爷爷急忙给那位大妈钱，大妈连忙说：“老人家慢走！”
到了午后，我在田里玩，我想这个时候应该有卖西瓜和卖棒冰的，我刚说完卖西瓜的就来了，他还说着：“今天的西瓜又甜，又红，又好吃。”他刚说完卖棒冰的就喊起来：“今天的棒冰好吃得很，味道多又多味道美又美。他们的声音伴着青蛙叫和知了叫，这不是很像一阕跳着欢快音符的乐章。
生活中有很多声音很美，只是我们没去注意他，注意到它你会感到很美，所以我们要去多听多发现生活中的美。
生活中的声音作文 篇14
生活中有很多很多的声音，有雷声、风声、笑声、脚步声、摩擦声、物体的撞击声……很多声音，因为这些声音，所以我们的生活更加的多彩绚丽。今天，就让我带大家一起去生活里倾听生活的声音吧！
一走进大自然，我听到小鸟在叽叽喳喳的叫，忽然天空中轰隆轰隆的响，我想一定快要下雨了，就赶忙的找地方躲，脚步声由慢到快，我一直在找地方，心跳速度也越来越快，终于找到地方了，我的心跳这才缓慢下来。松鼠、小鹿，也急促的找地方要躲起来，小羊咩、咩、咩的叫着，鸡也在咯、咯、咯的叫，小动物都各自找着各自的洞穴，准备着躲过这场雷震雨，随着轰隆的一声，雷震雨来了，哗啦哗啦的大雨夹杂着轰隆轰隆的雷声，雨越下越大，我在岩石下欣赏着这美丽的画面，雷光离我越来越近了，轰，一棵树被雷击了。
雨停了，山林里传出一声鸟叫，我该回家了，我轻轻挥手告别山里面的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，而且还带了美丽漂亮的月色。
生活中声音真是无话不在，陪伴着我们每一天，声音的存在，给我们的一生，给我们的人生都带来了无比的乐趣。如果没有了声音，人类将无法叫到，无法说话，无法做一切的娱乐活动。
声音，谢谢你，让我们的生活更加绚丽多彩。
生活中的声音作文 篇15
校园外，一大清早就有许多卖菜、卖肉的人。“啪”是什么声音在响？原来是校门口买肉的人正在和卖肉的人讨价还价呢；“吧唧、吧唧”这又是什么声音？仔细一听，是同学们吃粉的声音；“叽叽喳喳、叽叽喳喳”小鸟们正发出那清脆的歌声，真好听！大马路上，“嘀嘀、嘀嘀”汽车堵车的声音，越来越响了，但是等的不耐烦啦，使劲按喇叭。
学校里面，一双双鞋子发出“跨跨、跨跨”的声音，协调有序；“哈哈、哈哈”原来是几个同学围在一起，正在互相讲笑话呢！逗得那些同学哈哈大笑。教室里，“咕噜、咕噜”得喝水声在教室里回荡；“嚓嚓、嚓嚓”有一些同学正在奋笔疾书的补作业；有一些同学正“沙沙、沙沙的一页页地翻书。
到小区时，“叮咚”电梯门开了，把你平稳的地送上了你住的楼层，又“叮咚”一声关上了。“咔嚓”钥匙把门打开啦。
生活中的声音作文 篇16
在生活中，有各种不同的声音，我觉得，不管是什么声音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天开始了，我听见了公鸡打鸣的声音，“喔喔喔”，好像在提醒还在睡觉的人们快点起床；我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在谈论今天的天气；我听见小狗在“汪汪”地叫着。好像是在警戒人们要注意安全。早晨是紧张忙碌的。
中午，同学们午休了，天气很热。太阳火辣辣地照着大地，大地就像一块烧饼，被太阳烘烤着。同学们叽叽喳喳地走散了，学校里外异常安静，只能感觉到微风“呼呼”地吹拂着脸颊。偶尔有一辆车驶过，发出“呜”的一声。中午是安静的。
下午，同学们放学了，在学校里的操场最热闹了。篮球场上的同学最多，发出许多“哐”“哐”投篮的声音；乒乓球着全被同学占满了，乒乓球发出许多“”的声音；跑道上有许多低年级的学生在跳绳、跑步、玩耍；人造草坪上的一些男同学正在踢足球，不时发出欢呼的声音。下午是热闹的。
我最喜欢夜晚的声音。在夏天，草丛里有许多虫子在“嘘嘘嘘”地叫，像是在演奏一首首优美的乐曲。附近大桥上的火车车轮，时而“轰隆轰隆”地响起，像是在打雷一样。火车的喇叭声“呜呜”，像是有人在哭泣一样。在冬天，就只有火车的声音，是单调的，也是孤寂的，也很动听。夜晚的声音是动听的。
生活中的声音真美！
生活中的声音作文 篇17
在炎炎夏日里，池塘边的小青蛙在“呱，呱，呱”的叫，嘴里说着：“真热呀！”池塘里荷花也竟相开放了。榕树上知了也在声声叫着夏天。
在充满书香的校园里，还有那早读声。在上课时，老师的粉笔还在“叽叽喳喳”写个不停。
就这样，生活中有很多声音，有的声音很小，有的声音巨大无比。
我只写了几句，生活中有很多声音呢，就靠你自己听啦。
生活中的声音作文 篇18
朋友，你仔细听过声音吗？你了解声音吗？听着耳边的声音，你有过思索吗？”
“呼呼呼……沙沙沙……”爷爷坐在阳台那边上，看着地面上的叶子，随着风，跳起了舞，和舞台发出沙沙声。听着风在枝叶中乱窜。发出呼呼的声音。我坐在一旁，静静地看着书……
那时，跟现在真的很像，爷爷坐在阳台边，一样是听着风，看着风，看着我在院子里随着跳舞的风，奔跑着，那时的风，发出的声音，是欢快的，是轻盈的。
爷爷老了，风似乎也随着老了，发出的声音，不再有那般欢快，也不曾有那般轻盈。变得沉重，变得不自在。这凄宁的声音，在爷爷的身边。
生活中充满了凄宁的声音。
“来打球呀！，等你半天啦”我坐在班里，外面的伙伴叫着我。“等一下…。”我放下书，脱下外套，走了出去。“你怎么这么墨迹呀，赶紧去打球，待会儿没场了。”“有我在你还怕没场！”便赶紧小跑的追了上去。球场上到处都是“嘿，传球！”的声音，这些欢快的声音，又或是热血的声音充满了球场。
生活中充满了热血的声音。
“您好。您的外卖”，“好，来咯。”我摘下耳机，放到桌上，从电脑前站起身来，走了出去。打开门，一个满身都像是被汗水写了个澡的小哥哥，他一只手拎着我的外卖，站在门口，他另一只手擦着汗，说：“您好，这你你的外卖。”我赶忙接过“嗯，谢谢你，哥哥！”“没事不用”，小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
这就是满意的声音吧，不顾风雨为的就是这一声“谢谢！”
生活中充满了声音。充满着各种声音，欢快的，热血的，凄宁的，亦或是满意的`……这些声音让我们的生活变得多姿，多彩！
生活中的声音作文 篇19
“叽叽喳喳”在家中听到小鸟在枝叶繁茂的树上唱歌，还有许许多多的昆虫、小鸟在这开着属于它们的音乐会，还时不时会向我张望。我看着它那舞动的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌声，像在感谢我听它们的音乐会。
“喵喵喵”那是在马路旁一棵大树下乘凉的猫。我每天路过这里都能遇见它。它就像我的亲妹妹似的，感到了一丝亲情，让我感到温暖。她走路时像一位模特在走秀，可爱极了！
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像争先恐后地跑出教室门，到了美丽的操场。他们一定是非常渴望自由，在赛跑一直玩耍，在教室里安静的同学，经过对比，现在操场的同学肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那样高兴！他们有的在做游戏，有的在跳绳，有的在踢足球……
“呼噜呼噜”爸爸的呼噜声比大象的叫声还响，好像会有两头大象要从鼻孔里钻出来似的。虫子都被爸爸的呼噜声叫起床了，飞到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然妈妈回来了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！
生活中的声音作文 篇20
“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！
“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！
小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。
小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……
雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……
大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。
闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！
生活中的声音作文 篇21
生活中有许多有趣的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。
校园里有很多奇妙的声音，我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！
开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵洪亮清脆的加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。
考试的时候，校园里很安静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟动听的歌曲想：小鸟的歌曲真清脆，听后让的思维更清晰、敏捷。于是，我加快了做题的速度。
下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上渐渐热闹起来，连我也去操场嬉戏玩耍，我想：同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。
校园里的各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了许多乐趣。
闪亮话匣子：小作者把画面定格为校园，向读者展示了校园的热闹，立意新颖。你听：校园里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们嬉戏声，好一曲校园交响曲，让我很快乐！
生活中的声音作文 篇22
我喜欢的声音可多啦，有小猫的“喵喵喵”的叫声，有小河流“哗啦啦”的声音，还有风儿沙沙的声音，但我最喜欢小鸟清脆、美妙的叫声。就像一首婉转的歌曲。
清早，阳光明媚，我还在做着美梦，小鸟就来到我的房间的窗台上叽叽喳喳地说：“不早了，不早了，快点起床。”我听到了，连忙从床上爬起来说：“谢谢你小鸟，如果你不叫我起床，我要迟到了！”小鸟说：“好呀！”小鸟高兴地说：“快点吧！以后我每天都当你的小闹钟，叫你起床。”我听了不好意思地点点头。
中午，放学回家，小鸟笑逐颜开地说：“你今天学习怎么样，老师批评了你吗？你在学校快乐吗？”我说：“小鸟，谢谢你这么关心我。”小鸟说：“不用谢，我们是好朋友！”一路上洋溢着我们的欢声笑语。
晚上，当我面对一大堆作业，愁眉苦脸时，小鸟说：“我陪你吧！你快点写吧！”在小鸟的陪伴下，一会儿我的作业就写完了，小鸟说：“你真名帮，你快点睡觉吧，明天还要早起！”我说：“好呀！”
小鸟的声音真好听，我要感谢小鸟，陪伴着我，提醒、激励着我，我要大声对小鸟说：“小鸟，我爱你！”
闪亮话匣子：文章采用拟人的修辞手法写了小鸟清脆、美妙的声音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快乐！文中抓住了小鸟和我的对话，描写了三个时间段对这种声音的不同感受，字里行间流露出小作者深深的喜爱之情！
