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生活中的声音作文（通用10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的生活中的声音作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中的声音作文 篇1
生活中，只要你用心去聆听周围的世界，你会有许多新奇的发现与收获……
走近我家前面的池塘，听见青蛙在鼓噪，仿佛一支庞大的乐队在演奏，那优美的音乐真可谓是天簌之音，让你似乎走进了音乐童话世界之中；不知哪个淘气的孩子，向池塘里抛去一块石头，“咕咚”一声，到水里去洗了一个澡，青蛙乐队的演奏戛然而止。池塘边的一棵柳树上，一只大鸟被吓得飞出了叶丛，一声鸣叫划破了宁静的夜空，如同武侠小说中剑客的一声长啸，那么摄人心魄。一阵微风吹过，树叶与庄稼“沙沙”作响，远远听去，仿佛下起了大雨，那雨声正由远而近地传来。“沙沙沙，沙沙沙……”这优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
走近我的房间，隐隐约约可以听到我的哭声，那是因为我考试考砸了，我在不停地流泪。“咚咚咚”地敲门声响起来了，爸爸走了进来，他又开始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈尔说过，如果错过了月亮，你只是流泪，那你也将错过群星了……”说了半个小时，我还能错过群星吗？
早上，走过我家时，你会听到妈妈的“紧箍咒”会在每天准时响起。起床时——“凌洁，我说你怎么穿衣服这么慢呢？就你这速度，和乌龟比，亚军还是你……”吃饭时——“吃快点行不行……”临上学前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝点儿，实在不喝放车上，傍晚放学可以喝……”
厨房里，每天都会响起属于妈妈的“厨房交响曲”。只见妈妈打开水龙头，水“哗哗”地流着；妈妈开始切菜了，菜刀与板面的轻轻碰撞声；菜下锅了，“噼噼啪啪”的声音随着阵阵香味响起来了……
……
这样的声音，那样的声音，它们像一首首小诗，又像一首首歌谣，将我的生活点缀得美妙无比！
生活中的声音作文 篇2
每天晚上，老妈都会做一桌丰盛的佳肴，招待我和老爸。老妈炒菜时，油锅里经常会发出“滋滋滋”的声音，听到这种声音，我就会想起一件往事……
那是一个晚上，我写完作业，忽然，我听见一阵“滋滋”声，我心里想：哈，老妈一定在做什么好吃的。可是，当吃饭时间到了时，老妈却端上一盘炒青菜和一盘番茄炒鸡蛋。“啊！”我失望地说，“我还以为是什么好吃的！”
当我听到这种平常而又有趣的声音时，我就会想起香香的美味的饭菜，向往厨房，向往好吃的大餐……
我喜爱佳肴，也喜爱奇妙的“滋滋”声。
生活中的声音作文 篇3
每天早上，小闹钟“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我：“快起床了，快起床了。”
太阳公公笑笑眯眯地和我一起走在上学的路上，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌儿，仿佛在对我说：“早上好，你现在去上学了吗？”到了教室，上课铃声“丁零丁零”地响了起来，它在叫我们认真地早读，专心地上课。
中午，我放学回家。汽车不停地“笛笛”叫，说明塞车了。我到了家里，看见妈妈拿着菜刀，“嚓嚓嚓”的在菜板上切着菜，锅里不时冒出“嗞啦嗞啦”的声音，伴随着一阵阵菜香扑鼻而来，使人垂涎三尺。
晚上，蟋蟀在花丛里低吟浅唱，细细的谛听，可以听到花落草长的声音。
你猜猜生活中的声音，是一首交响乐，还是一支小夜曲呢？
生活中的声音作文 篇4
生活中的声音有的让人听得心里很舒服，有的声音让人听得心里很烦恼。
我喜欢下雨的声音，因为下雨的声音让我心里觉得很舒服。我喜欢小猫叫的声音，因为小猫叫的声音很温柔。我喜欢唱歌的声音，因为唱歌的声音很美妙。
我不喜欢汽车喇叭的声音，因为我在睡觉时总是汽车的`喇叭的声音把我吵醒。我不喜欢修窗户的声音，因为修窗户的声音老是让我睡不着。我不喜欢盖房子的声音，因为盖房子的声音会影响我睡觉。
我希望祖国的声音是美妙的，而不是难听的。
生活中的声音作文 篇5
在生活中，有各种不同的声音，我觉得，不管是什么声音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天开始了，我听见了公鸡打鸣的声音，“喔喔喔”，好像在提醒还在睡觉的人们快点起床；我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在谈论今天的天气；我听见小狗在“汪汪”地叫着。好像是在警戒人们要注意安全。早晨是紧张忙碌的。
中午，同学们午休了，天气很热。太阳火辣辣地照着大地，大地就像一块烧饼，被太阳烘烤着。同学们叽叽喳喳地走散了，学校里外异常安静，只能感觉到微风“呼呼”地吹拂着脸颊。偶尔有一辆车驶过，发出“呜”的一声。中午是安静的。
下午，同学们放学了，在学校里的操场最热闹了。篮球场上的同学最多，发出许多“哐”“哐”投篮的声音；乒乓球着全被同学占满了，乒乓球发出许多“”的声音；跑道上有许多低年级的学生在跳绳、跑步、玩耍；人造草坪上的一些男同学正在踢足球，不时发出欢呼的声音。下午是热闹的。
我最喜欢夜晚的声音。在夏天，草丛里有许多虫子在“嘘嘘嘘”地叫，像是在演奏一首首优美的乐曲。附近大桥上的火车车轮，时而“轰隆轰隆”地响起，像是在打雷一样。火车的喇叭声“呜呜”，像是有人在哭泣一样。在冬天，就只有火车的声音，是单调的，也是孤寂的，也很动听。夜晚的声音是动听的。
生活中的声音真美！
生活中的声音作文 篇6
谈到“声音”，我最先想起来的就是那副对联“风声雨声读书声，声声入耳”，在我们身边，一声清脆悦耳的鸟鸣、一句温暖人心的话，一串疾驰而过的汽车鸣笛……这都是声音。
早上一睁开眼我先听到鸟儿在窗外尽情的歌唱，这声音，那么悦耳，顿时让我心情舒畅起来。起床看到厨房中已经忙碌着的妈妈的身影，她那甜美的声音对我说：早上好，Goodmorning”，爸爸匆匆上班走的背影和那句充满磁性的“再见，儿子，路上注意安全！”……这是一天中让我感觉最温暖的声音。
吃过早饭，背上书包，上学路上汽车大喇叭仿佛在大喊着“闪开、闪开！”自行车的车铃声则细声细气地说“让一下，让一下。”公交车站上熙熙攘攘、吵吵闹闹：“让一下，我上车”“等一下，别走！”……这是一天中让我感觉最忙碌的声音。
学校里，上课了，老师们在讲台上用那或慈祥或严肃或细腻或沧桑的声音为我们答疑解惑，传道受业，我们像一颗颗种子在老师的浇灌下，生根发芽，茁壮成长，这是一天中，对我帮助最大的声音。
放学了，“今天开心吗？”“今天喝了几杯水啊？”“上课认真听讲了吗？”父母一句句重复却听不厌的关心的话语，让紧张学习了一天的我，放松下来，这是一天中最使我开心的声音。
晚饭了，一家人坐在餐桌前，聊着一天里各自生活中发生的事件，这声音，带着一家人一天的疲惫和快乐，幸福和期望，这是一天中我最享受的声音。
夜深了，城市睡着了，窗外吹着微风，那是城市疲惫的鼾声……吵闹了一天的它，现在终于安静的睡了。
这，就是我无数个平凡生活中的一天普普通通伴随我幸福成长的声音。
生活中的声音作文 篇7
在炎炎夏日里，池塘边的小青蛙在“呱，呱，呱”的叫，嘴里说着：“真热呀！”池塘里荷花也竟相开放了。榕树上知了也在声声叫着夏天。
在充满书香的校园里，还有那早读声。在上课时，老师的粉笔还在“叽叽喳喳”写个不停。
就这样，生活中有很多声音，有的声音很小，有的声音巨大无比。
我只写了几句，生活中有很多声音呢，就靠你自己听啦。
生活中的声音作文 篇8
生活中有很多很多的声音，有雷声、风声、笑声、脚步声、摩擦声、物体的撞击声……很多声音，因为这些声音，所以我们的生活更加的多彩绚丽。今天，就让我带大家一起去生活里倾听生活的声音吧！
一走进大自然，我听到小鸟在叽叽喳喳的叫，忽然天空中轰隆轰隆的响，我想一定快要下雨了，就赶忙的找地方躲，脚步声由慢到快，我一直在找地方，心跳速度也越来越快，终于找到地方了，我的心跳这才缓慢下来。松鼠、小鹿，也急促的找地方要躲起来，小羊咩、咩、咩的叫着，鸡也在咯、咯、咯的叫，小动物都各自找着各自的洞穴，准备着躲过这场雷震雨，随着轰隆的一声，雷震雨来了，哗啦哗啦的大雨夹杂着轰隆轰隆的雷声，雨越下越大，我在岩石下欣赏着这美丽的画面，雷光离我越来越近了，轰，一棵树被雷击了。
雨停了，山林里传出一声鸟叫，我该回家了，我轻轻挥手告别山里面的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，而且还带了美丽漂亮的月色。
生活中声音真是无话不在，陪伴着我们每一天，声音的存在，给我们的一生，给我们的人生都带来了无比的乐趣。如果没有了声音，人类将无法叫到，无法说话，无法做一切的娱乐活动。
声音，谢谢你，让我们的生活更加绚丽多彩。
生活中的声音作文 篇9
“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！
“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！
小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。
小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……
雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……
大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。
闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！
生活中的声音作文 篇10
生活中有许多有趣的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。
校园里有很多奇妙的声音，我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！
开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵洪亮清脆的加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。
考试的时候，校园里很安静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟动听的歌曲想：小鸟的歌曲真清脆，听后让的思维更清晰、敏捷。于是，我加快了做题的速度。
下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上渐渐热闹起来，连我也去操场嬉戏玩耍，我想：同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。
校园里的各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了许多乐趣。
闪亮话匣子：小作者把画面定格为校园，向读者展示了校园的热闹，立意新颖。你听：校园里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们嬉戏声，好一曲校园交响曲，让我很快乐！
