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五年级他怎么了
不知道从什么时候开始，延安小学五年级的学生们变得越来越沉默寡言，甚至有些疏离。老师们注意到了这个问题，也想方设法地去解决它。但是，问题并没有得到很好的解决。
一次偶然的机会，我和一个五年级的孩子聊天，才发现了这个问题的真正原因。
放学后，我看见这个孩子一个人在操场上坐着，就过去跟他聊天。他说：“老师常常让我们做很多课外作业，还要考试、参加各种活动。每天都要忙到很晚才能回家。我感觉自己像个机器人一样。”
原来这些孩子都感觉自己被压得透不过气来了。他们认为自己没有时间去做自己喜欢的事情。甚至有一些孩子因此失去了对学习的兴趣。
怎么办呢？我思考了很久。最终，我提出以下几点建议：
建立课余时间制度
学校可以制定一些规定，比如说不让老师给孩子们布置太多的课外作业。还可以规定每天下午放学后要留出一些时间让孩子们自由活动。这样可以让孩子们有更多的时间去做自己想做的事情。
改变教育方式
老师们在教育孩子时，应该注意到每个孩子的特点和兴趣爱好，并且用他们喜欢的方式去教育他们。这样能够更好地激发他们对学习的兴趣。
建立家庭作业制度
学校可以规定家庭作业要求孩子们按照时间段来完成。比如说，一天要完成三个小时的家庭作业，但是这三个小时可以分成不同的时间段来完成。这样就能够避免孩子晚上忙到很晚才能完成作业。
组织丰富多彩的活动
学校应该积极组织各种各样的活动，让孩子们在课余时间里有更多选择。比如说，可以组织运动会、文艺汇演、课外读书活动等等。
总之，我们应该尽可能地让孩子们在学习之余有更多的时间去做自己喜欢的事情。这样才能够真正激发他们对学习的兴趣，让他们成为快乐、自信的学生。
