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关于小学周记汇总六篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
家会变，今天家乡变成了夏天。
夏天，披着一身的绿叶儿在暖风里，在知了的鸣叫声中跳着来了。
来到家乡，初夏的清晨，乡村的原野是活跃而美丽的，但到了中午，骄傲的太阳，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点燃。夏天是一天一个样的，下一场电闪雷鸣的雨，树木花草葱茏青绿，笑容可掬。
夏天虽然酷热难挡，可花儿依然笑容可掬。月季花开了，红的、白的、粉的，鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉也开了。河里的青蛙不停地叫，好像在说：“家乡的夏天真美，家乡的夏天真美。”
冒着炎炎赤日，我们在清澈见底的小溪嬉戏，水很清凉。水纹轻轻地吻着我们嫩嫩的皮肤，鱼儿不时地在我们赤条条的身上蹭来蹭去，舒服极了。
哦!夏天，你的性格刚烈、易怒易燥。但在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃，风光如画。我爱你——夏天!我爱你——家乡的夏天。
小学周记 篇2
星期天，科学老师让我们班做一个电的小实验，要求我们用：导线、开关、小灯泡、一节一号电池以上这些东西做个让灯泡亮起来的活动。
多么希望快点下课上科学课呀！我第一节课就这样想。“叮铃铃”第三节课的铃声打响了，这就是我梦寐以求的科学课，我迫不不急待地拿着笔代课学术和材料，快速赶到实验室集合。科学老师唠叨完，就轮到大家做实验了。我整齐地把导线、电池、小灯泡放在桌子上，耐心地等待着老师把材料发到我们手里。因为开关、电池盒还有一个放灯泡的一个什么东西不好买，所以学校帮我们批发了许多。我心里很紧张，生怕他们笑话我材料买错或连这么简单的东西都做不好。老师说只要把导线弄出金属，然后把开关先断开，再把这些发下来的材料上的红色和黑色（正极和负极）的螺丝拧开，然后把导线缠上去就可以了。开始，组长巩建伟（女孩）说：“黄梦宇，你力气大，（他是个男孩）你来试！”“可是这不是和力气的原因有关系呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，谁试都一样。”“我无语了……”黄梦宇没能成功。组长也是。王宜国就更别提了。（他是全校最脏、学习最差的，我不是骗人，我也不知道为什么学校整来一个这样的）不知怎么，我居然莫名其妙地安上了一个，于是我有信心了，一个一个不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我们一阵狂喜。大家都被我们的喊声吸引了过来，因为我们是第一个弄出来的。有些同学说：“哇！他们组成功了！”“他们好厉害！”老师也对我们竖起了大拇指。“哈哈！这都是我的功劳！”我有些得意忘形。下课，我见学习委员周晓彤在使用“短路”方法弄亮灯泡，我也试了试，成功了。我星期天非常快乐。
小学周记 篇3
今天，哥哥来我家玩，还带了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐买来的一只长毛小狗，因为姐姐工作比较忙，所以就由哥哥来代养。
汪汪刚出生不久，长着一个又大又圆的脑袋，一双水灵灵的大眼睛，就像玻璃球一样，晶莹明亮，一张小嘴，一个灵敏的鼻子，一对尖尖的耳朵，小尾巴翘翘的，短短的，一会儿向坐摇摇，一会儿向右摆摆，一生金黄毛色，毛长长的，全身毛茸茸的，胖胖的身体，四只小短腿，可爱极了！
汪汪很听话。只要我叫一声“汪汪”，汪汪就会飞快地跑过来，来到我的身旁。我和汪汪嬉戏玩耍的时候，我让汪汪站起来，汪汪就站起来，我让汪汪坐下，汪汪就坐下，我让它去捡树枝，它就去捡树枝，就像经过训练的动物一样，可乖巧了！
我在玩篮球的时候，汪汪会屁颠屁颠地跑过来，尾巴不停地摇晃着，舌头露在外面，我看它这个样子，想：汪汪不会也想玩吧？篮球皮怎么厚，应该不会被汪汪那“利爪”刺破吧？想着，我就进屋给汪汪拿了一个篮球，给它玩。汪汪一拿到篮球就兴奋地玩起了“狮子滚绣球”，玩得有模有样的，一会儿滚到左边，一会儿滚到右边，一会儿向前滚，一会儿向后倒，一会儿向左转，一会儿……那模样，就像玩了几十年的老手呢！它可真厉害，无师自通耶！
我非常喜欢这只聪明又乖巧的小家伙！
小学周记 篇4
今天，同学们兴高彩烈的来到学校，静静地等候着老师的安排，终于，老师来了，老师带领我们进了3号车，于是，这春游之旅开始了。路边，小鸟发出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄伟，花草树木像是在向我微笑……
科技，使人类的发展更进一步，科技，是各国发展的第一象征，科技，是我们好好学习努力的目标，没有科技没有我们现在的美好生活，我们第一个参观的就是科技馆。一进科技馆就看见了房顶上的塑料小球，在上下转动，好似在跳舞，进了科技馆，有一个拼图我一看，啊！是我们伟大祖国的地图啊！我拼了好久也没有拼好，看来我们的的伟大祖国地形还是很复杂啊！科技馆中，还有关于乘坐飞机的安全常识的知识问答……真是应有尽有啊！
接下来，我们老师又带领我们去了北京动物博物馆，啊！真是个不可思议的地方啊！各式各样的动物标本，濒临灭绝的危险动物，千姿百态的海洋生物，真是有趣啊！深处，一个叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶标本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飞舞在空中，而在鸟类标本中给我印象最深的还是绿孔雀，听老师说：绿孔雀也叫爪哇孔雀、龙鸟，绿孔雀主要栖息在海拔20xx米以下的热带、亚热带常绿阔叶林和混交林中，尤其喜欢在疏林草地、河岸或地边丛林，以及林间草地和开阔地带。
一天又过去了，我们只能依依不舍的回家去了，这片土地让我长了许多知识，我以后一定要再来。
小学周记 篇5
当我踩在青草地上,呼吸着来自森林的鲜美空气,我感到大自然的芬芳,充满了我的脆腔,我的肺叶,一定也像阔大的贝叶一样,布满了美丽而健康的,生命色素,而我的双臂，也像一双迎风扩展的，向着大森林飞去的鸟的翅膀。
绿色!绿色!绿色!它是我们这个世界最美丽的颜色，绿色的大森林周记本，它是我们碧绿的生命之水，是我们人类的摇篮，是我们美丽星体的盛装。
热爱我们的森林，热爱我们绿色的大自然吧，像热爱我们自己的生命一样，保护我们的森林，保护我们的每一株绿色植物吧，像保护我们每个人的`肺叶一样。给每一只小鸟一座绿色的楼房；给每一头小鹿一片幽深的密林；给每一棵小树一方纯净的天空；给每一丛小花一块湿润的土壤。
让一切滥伐者都醒来，放下爷头和锯子，让一切制造污染和火灾者，幡然悔语，那时候,请相信吧，整个人类都将与大自然相亲相爱，即使是高楼林立的城市，也将紧紧地依偎在大森林的身旁，美丽的绿荫将在世界的每一处轻轻摇荡。
小学周记 篇6
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
