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初中周记集合9篇

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【实用】初中周记集合9篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的初中周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中周记 篇1

  我虽然每天都会将家里的家务做好,但都是走马观花。而今天我在做家务时,却有不一样的感觉。

  以前,我都是中午十二点才开始洗衣服的,而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍,第三遍就随便洗一下。而今天却不同,六点起床后刷牙、洗脸……就开始洗衣服了!我对我洗的每一件衣服负责,又搓又洗又刷的,非常带劲。因为我将它们比作我,如果我是一件衣服,别人不将我洗干净,那我也会非常生气的。所以我才会对他们如此要好!想着想着,我就洗完了。在晾衣服时,我仿佛看见了他们一张张幸福的笑脸,这让我心里也如此快活!

  接着我就扫地、拖地、做饭、洗碗……每做一件事,我就发现一个新的自我,懂得了一个新的道理。

  做完这些,我就会主张拿出书来看,以前看书我心不在焉,而现在变得津津有味,我还做了笔记,一看就是一个多小时!

  看着一叠叠整整齐齐的书,一张张整整齐齐的床,我脸上不禁露出了幸福的笑容!这是我才发现我变了,从一个丢三落四变得能将自己的东西收好。从一个做事心不在杨变得井井有条,从一个看书走马观花变得津津有味,这要感谢一个人——我的老师!是他的教育让我懂得了这么多,我虽然有时会讨厌他,但我觉得我口上的讨厌其实是代表着心里的喜欢!在此,我想对他说:“谢谢你,某某老师!”

初中周记 篇2

  平日里,我最喜欢看科学节目,做科学小实验,研究科学道理。 可别说,正因为我这一爱好,我还帮我妈妈解决了不少麻烦事呢! 不信?那就请看:

  有一次,我正在房间里写作业,突然,厨房里传来了妈妈的声 音:“哎呀,糟糕!”我连忙扔下笔,冲进厨房,问道:“怎么啦?” 妈妈焦急地说:“我不小心把装胡椒粉的瓶子打翻在盐盒里了,这 下可要串味了。”我一听,也着急了,怎么办呢?对了!我忽然想起 以前在网上看过的一个科学实验。于是,我俏皮地对妈妈挤挤眼:“妈妈,阿基米德说过‘给我~个支点,我就能撬起地球’,现在你 只要给我一个塑料勺,我就能帮你解决这个问题。”妈妈半信半疑地 给我拿了一个塑料勺。我卷起袖口,拿起塑料勺,将勺子的背面在 衣服上反复摩擦,然后将它放在被混了胡椒粉的盐的上方,胡椒粉 立刻就像长了翅膀似的,飞到了勺子的背面。眨眼工夫,我就把两 种佐料分开了。妈妈见了,直夸我是个聪明的孩子,我听了,心里 甜滋滋的。我反问妈妈,说:“妈妈,现在我来考考你,你知道为 什么我用这种方法就能把盐和胡椒粉分开吗?”妈妈摇了摇头:“不 知道,是什么道理?你说说。”我得意扬扬地说:“不知道了吧,这 是因为我把勺子在衣服上摩擦后,勺子就产生了静电,胡椒粉比盐 轻,所以很快就被吸上来了。”妈妈听后恍然大悟。

  在日常生活中,你只要稍微留意就会发现许多有趣的科学知识, 利用这些科学知识,有时还能使我们的生活更加方便,所以我们要 努力学习科学知识,并且要懂得活学活用。这样,你的生活一定会 更加多姿多彩。

初中周记 篇3

  在晶亮清凉的河畔,居高大宽畅的阳台,埋身藤椅,仰卧竹塌,走出电扇炮制的空间,进入详和亲切的自然,风絮语,叶低言,让身躯摆脱白昼的疲劳,给大脑卸下一切的负担,剔尽心灵尘灰,返回精神故园,我们面对星空,悠闲坦然,无牵无挂。星空邈远而亲和,灿烂而宁静,雄伟而灵秀,似诗似画,给人美的陶醉;如哲学如经文,引你沉思其中。星光闪烁,似智慧女神勾人的眸子,开启人类想象,点燃你我情思,仰望天空,奇妙遐想泉涌而出,神话故事回荡于心,欲飞逝成仙,似浮游太空,浪漫情调滋润心田,心田上生长千般温馨,温馨万种诗意。星星点点,似象形文字,缀成古老书页,博大精深,囊括古今缘源,道尽天地真意,我们极目天庭,身已忘机,神在悟道,象世世代代的人们一样,稍有会意,便欣然自得,兀自会心而笑。是如此的流溢哲思光彩,闪动浩荡思想,而整个苍穹依然诗情画意,一泓如水,没有焦躁之态、骚动之举。人生有限,天庭无垠。遥对星空,神思翩忽,与茫茫宇宙交往,我们怎能不被那豁达的大度、精博的气象溶化呢?夜深沉,望天空,渐渐地身心融进这片无穷之中,我依旧我,我不复我,心境坦荡,充实,温情。望罢星空,心自一片空灵澄明。

  清晨的枭鸟唱着婉转的旋律,却有看那么点快节奏,冬天的雪花缓缓地飘落,却带有一点儿迫不及待;路上的汽车悠闲地向前跑,却总想赶在最前面;学校大门是开得那样地大,却总被来校的学子挤得水泻不通。

  这是初三的节奏,这是初三的旋律,这是中考的天使在向你招手。

  教室里,嬉戏玩闹已不再常伴左右,大呼小叫也杳无音信,这里响着教室里唯一的最美妙的音乐——沙沙沙沙精彩而又急促的写字声。

  操场上,疾驰如风的我们已乖乖地坐入教室,偶尔出现的几个人,也不过是忙里偷点闲,空旷的操场是学校中又一道亮丽的风景线。

  宿舍中,熄灯铃喇叭似的响了好久好久,灯火却仍然通明,值日老师来了,灯火灭了,值日老师走了,灯火又明了,电筒更成了看书的好帮手。

  走读生,风一般,箭离弦的速度穿梭在两头,不顾更深月色丰人家了,不管父母好言来提醒,就是不肯把灯儿灭,雨里来,风里去,也不顾。

  这是初三的常规,这是初三的韵味,这是中考的道路在向你灯火迎接。

  我,初三中一个忙忙碌碌的女生,已不再幻想初一的彩虹桥,不再向往初二的七彩路,想的只是初三的奋斗标,在眼前,我看到一片荆棘,一根根刺好疼,但我却不怕,因为初三的指明灯已照亮了我的心,照我向那灿烂一点前进。

  初三是一道风景线。

  初三是美妙的音乐。

  初三是道路,艰辛。

  但我坚信,艰辛风景才美丽,艰辛音乐才美妙。

  这是初三的故事,有酸更有甜;这是初三的畅想曲,有悲更有欢;这是实三的唱响曲,唱响每一个音符,唱响每一个节奏,唱响生命中的第一个转折……

初中周记 篇4

  初中生活,有不少的痛苦和烦恼,但Happy也无处不在,就让我讲一讲宿舍里发生的事吧:

  那天晚上,我们都洗刷好,坐在自己的床上聊天。这时,我们的音乐老师过来她问:“社长,人数都齐没有?”“齐!”我说(我是社长)。其中一个社员很调皮,我们都叫他“小调皮”(他很喜欢这个外号),他主动献出一首歌来,有些人也情不自禁的跟着唱起来。音乐老师很满意的走。

  别以为这就结束,其实故事才刚刚开始。

  因为快要打铃,“小调皮”把衣服都脱,只穿着内裤在宿舍走来走去,像走模特,他一点也不害羞,我们都笑得前仰后合,我的下铺竟笑得差点喘不过气来。音乐老师突然进来:“大家在笑什么呢?”正好看见“小调皮”的样子,我们又大笑起来,他红着脸若无其事地说:“老师……你来得真不是时候啊……”他迅速上床盖好被子,好像在偷偷地笑。

  有趣吧?其实还有很多,如:上课时、下课时、吃饭时……

初中周记 篇5

  要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊!这次呀,我就度过了一个这样的寒假。

  曾经在夏天的时候,父亲母亲带我到过北海、大连和青岛,从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢?我非常向往。这次寒假前,父亲母亲告诉我,如果期末考试成绩理想,还能够当上三好学生,我就能够实现这个愿望。

  我努力地考出了好成绩,也当上了三好学生。寒假里,母亲带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊!绿色葱葱,鲜花盛开,到处都长着又高又大的椰子树,我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里,我看到了万泉河、听了红色娘子军的故事、参观了博鳌论坛、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的还是潜水了:在大东湾,我戴上潜水镜,穿好潜水衣,身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势,就拉着我的手下水了。我非常激动,感觉自己象小鱼一样,好象来到了美丽的水晶宫。在海底,我看见有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去,还发现了我最喜欢的小丑鱼;还有美丽的珊瑚,摸一摸,象果冻一样,软软的。在水下,我还可以做在地面上不能做的动作,比如慢慢翻滚……太好玩了,直到潜水教练提醒我该上岸了,我还舍不得走。我在心中默默地对小鱼说,我还会来看你们的!

  同学们,你们说我是不是过了一个理想的寒假?

初中周记 篇6

  秋天的田野一片金黄。秋天的田野使人们更加欢畅。我爱这金黄的季节;更爱秋天的田野。 我爱家乡的田野,远远望去,就像是金色的地毯。秋天,当你走进田野,一片齐腰高的大豆,黑里透着黄色。 豆荚足足有五六厘米长。打开豆荚,厘米金黄的豆粒,好像几个可爱的小宝宝安静地躺在摇篮里。等着农民伯伯来把它们抱回家,去享受无尽的爱;谷子更惹人喜爱,金黄的叶子,金黄的谷穗,连茎杆 都是金黄的。

  微风吹过,它那沉甸甸的果实频频点头,好像在诉说着悄悄话。一片火红的高粱骄傲地昂着头,好像喝了酒,胀红了脸。它那硕大的叶子随风摆动,像是对人们招手致意,又像是在炫耀自 己累累的果实。还有那穿着一层有一层风衣的玉米,它还烫着各种颜色的长发;有红色的;白色的;还有紫色的呢! 啊!秋天,这金色的季节! 啊!秋天,这丰收的季节! 我爱秋天那美丽的田野;但 我更爱它的硕果累累。

初中周记 篇7

  今天去外婆家吃晚饭,外婆有一只小狗,它叫小灰。

  小狗的名字,是弟弟给它取的,它的名字一点也不适合它,你们听到了小灰后肯定以为它是灰色的吧!那就错啦!它全身都是黄色的,它很高,比我家的闹闹要高的多呢!也比闹闹能吃多了。

  而今天外婆要把它放在马路上,让它自己走掉,哎!难道小灰做了坏事吗?接外婆说:“不是我不要它!而是它把别人家的鸡给咬死了,事情是这样的:这几天又来了一条小狗(很小),小灰把狗链子弄断了,就与另一只小狗抓小鸡吃,已经吃掉了两三个了。”

  所以要把它放掉,吃好饭后我们就走了,在路上,我真不想把它放掉,它太可怜了啊!没办法。

  我求爸爸能不能养,爸爸说:“家里不是由闹闹了吗?”我无可奈何的说:“是啊!家里有闹闹了,好把不要!”我们把它放在了学校旁的大排档那里,那里有吃的。

  但愿它看见我不回跟我跑到学校里去,也不要跟我回家。

初中周记 篇8

  五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。

  早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志。午时,他们学习热情的火光,在无限的'燃烧着。傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

  校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战;下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

  校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛。愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

  校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

  校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难。但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

  校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

  校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

  校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

初中周记 篇9

  驾着记忆得小船,我站在船头,向记忆得彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看,瞧着两边都是我童年时得一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深得便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居得一只猫给抓伤了,手上留了一个伤疤。邻居家得小姐姐看见我手上留了这个伤疤,便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了,不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀,小姐姐抱紧了小猫,我拿着剪刀出现在小猫面前,小猫紧张起来了,慢慢得,它变得激动了。小姐姐说:“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快,小姐姐抢过剪刀,把小猫得胡子剪了。后来,小姐姐和小猫都搬走了……

  真高兴,童年真是美好!

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