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【实用】三年级下册作文5篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的三年级下册作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级下册作文 篇1
老爸是个名副其实的“书虫”,经常惹得全家哭笑不得。
记得有一次,爸爸边吃饭边看书,把一个红辣椒当成大龙虾吃了,辣得满脸红彤彤的,还把舌头伸了出来,拼命地喘着气,索性端起一碗鸡汤喝下肚,也不管烫不烫。幸亏还好,妈妈早就舀了一碗鸡汤给爸凉着,否则肯定吃不了兜着走。
过了一会儿,老爸夹起一块胡萝卜往嘴里送,谁知胡萝卜拦腰一断,掉在了书本上,爸爸赶紧用最快的速度拿掉一截胡萝卜,还用外套的袖口擦干了书。妈妈狠狠地瞪了爸爸一眼,爸爸却浑然不知。妈妈大吼一声:“从明天开始,吃饭时你给我穿上倒穿衣,省得弄脏,害我每天洗衣服。”“哈哈……”我幸灾乐祸,“老爸成婴儿了,还穿倒穿衣……”爸爸这才恍然大悟。
这就是我的“书虫”老爸。他的“虫”劲影响了我,现在我也渐渐变成了一个小“书虫”。
三年级下册作文 篇2
俗话说“慈母多败儿”。我的妈妈可严厉了,因为他生怕我是没有出息的败家仔。
我的妈妈有着一张圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛和一个小小的嘴巴,你们别看她表面上笑呵呵的,严厉起来保证吓得你尿裤子。
记得我要来转学考试的前几天,我和妈妈一起在办公室里温习课本,正当我们温得起劲的时候,突然妈妈的电话响了,只见妈妈一边说:“是吗?真的吗?……真的不可思议啊!……好的,我马上过来……嗯好的。”接着妈妈紧皱着眉头就准备要出去。她一边收拾一边递给我两张模拟试卷说:“今天下午你一定要把这卷子做完,大后天就要考试了,否则你就考不上这所学校的!妈妈有急事要出去一趟,你要认真哦!”“好的……”妈妈没等我把话说完就急匆匆地下楼了。
望着妈妈渐走渐远的背影,我不由自主的偷笑着,思绪也开始飘飘然啦,洛克王国、赛尔号、卡布西游……东逛逛,西游游,不知不觉时间就这样一点一点的过去了。
突然,一个声音把我从梦幻的神奇游戏世界中唤醒,原来是妈妈回来了,我低头看了看两张卷子还是空白的啦!“完了,糟糕,这回又要吃苦头了。”心里在不停地打着寒颤。妈妈用可怕的眼神地瞪着我,吼道:“你的作业怎么还没动笔啊,你不想读了是吧?”
“不是”
“走,走,走,先给我回家,看我怎么收拾你!”说完妈妈把我送回了家。
晚饭后,妈妈拿了一根树条来到了我的房间,吼道:“跪下,我看你不用功,我叫你玩,我要你这么不听话……”妈妈不停骂、不停的抽打着,"妈妈,我会听话,我下次再也不会啦!妈妈……”痛和哭泣哀求声合成一片,妈妈的眼睛里也有了晶莹的泪光才停下手来,并把抽打我的枝条挂在了我的书桌前,让我长记性。接着说:“今天必须把这卷子做完给我看过,再睡觉!”说完妈妈甩门离开了。
我认真仔细的一题一题一页一页地写啊,做啊,终于做完了,看看时钟已经是十二点四十分啦!我把试卷交给了妈妈看,妈妈点点头说:“去睡吧!”
接着两天,妈妈寸步不离地守着我复习功课。
终于,在八月二十七日下午传来了一个好消息,我被树兰小学录取了,我心里的那个高兴啊,简直乐开了花。妈妈高兴地摸摸我的头说:“儿子,不错!恭喜你!看来强棒下真的能出好成绩哦!呵呵!妈妈的严厉没有白费。”
听了妈妈的话,我激动不已。我懂得了妈妈的严厉是对我无微不至的关怀。我一定会好好努力,不再让妈妈操心和担忧。
三年级下册作文 篇3
三年级的青年教师朋友们,你们好,欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文课堂。我是安徽的特级教师武宏钧老师,从今天开始,我将做为一个知心朋友和你们一起探讨义务教育课程标准实验教材(人教版)教材三年级下册第七单元的作文教学。
我听说很多青年教师朋友都不喜欢教作文,或是害怕教作文。我呢,跟你们恰恰相反,我很喜欢写作,写作对我来说是一件其乐无穷的事,我也同样喜欢作文教学,看着孩子们在我的指导下写出的一篇又一篇精彩绝妙的文章,我的'心里别提多开心了。所以我希望能够把这份快乐也传递给你们,让你们也感受到作文教学的快乐。
我们的空中作文课堂,以简单易学,实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,来指导青年教师朋友们练习教作文。相信广大青年教师朋友一看就懂,一学就会,一用就灵!
在这里我特意提醒青年教师朋友,本次作文教学的旅行有五个站点,可不要掉队哟!
教学旅程第一站──题目探究与备课思考
教学旅程第二站──指导预设兼方法点拨
教学旅程第三站──教者感悟与同伴互动
教学旅程第四站──空中交流并回放精彩
教学旅程第五站──备课启示共教研反思
亲爱的青年教师朋友们,请大声对自己说:
作文教学并不难!我有信心能教好!
现在,深吸一口气,让我们开始教学探讨的旅程吧!
教学旅程第一站──题目探究与备课思考
习作内容解读
武老师:老师们,首先让我们一起来看看本次习作的内容。
最近,有没有你特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,想对别人说的愿望、委屈,一个奇怪的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象变故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。
武老师:老师们,看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息?
1.本次习作,安排了三个方面的内容,要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。
一次旅游见到的景物,
想对别人说的愿望、委屈,
一个奇怪的想象
“……”,表示写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
2.三个题目的相同点:
把最想写的内容写下来。
要注意把内容写具体,把句子写通顺。
3.三个题目的不同点:
一次旅游见到的景物,是写游记的叙事作文
想对别人说的愿望、委屈,是倾诉感情的心里话
一个奇怪的想象,是写想象的作文,编写故事。
三年级下册作文 篇4
我叫郭心卓,我今年十二岁,在河西三小,五年级三班上学。
我是一个文静的女孩,我长着一双大眼睛,樱桃小嘴。
我有一个优点,那就是乐于助人。平时在班里,同学有需要我帮忙的,只要能做到,我二话没说。上二年级的时候,有一个同学的笔盒打不开,我马上帮他拿到操场上捡了一块砖头,一敲,笔盒烂了,可也打开了,同学也没责怪我。我的缺点就是爱写错别字,有时非常懒,还有总是弯腰走路。爸爸妈妈经常说我,现在我作业本的错别字减少了,但懒惰、弯腰走路的坏习惯还没有改掉。我要下定决心一定要改掉这些坏习惯。
每天放学,我总是急匆匆的赶回家。写作业,写完了。我打开电脑,开始在小荷课堂作文网上写作文。
我的爱好有:跳皮筋、跑步、单排滑轮、跳绳、自行车、画画等。
有一次,妈妈买来了一些瓜子,准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移,本性难改吗。
有一天,爸爸妈妈打电话回家说:“爸爸妈妈有事晚点回家。”奶奶听见了电话说:“我来做饭吧。”我说:“奶奶我来做吧。”奶奶说:“小心点。”
还有一天,我和妈妈一起去菜市场,买菜我看见一个捏泥人的小摊,我就对妈妈说:“给我卖一个泥人好吗?”妈妈说:“行。”我就拿了一个欢欢的泥人。
我的爱好多,故事多。
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三年级下册作文 篇5
我的家乡有一条小河,它一年四季都是那么的美丽。春天,小河的冰融化了,草儿绿了,河水也清了,清的可以看见河底青褐色的石头。水在近处看是清的,在远处看却是绿的,这是怎么回事呢?原来,是被那些绿草绿树染绿的啊!看来绿草、绿树就是天然的染料,是它们染绿了清澈的河水。夏天,火热热的太阳照在人们的身上,人们热的都到小河边去洗澡,我们也时常去河里捉鱼、虾,有时候,还能意外的捉到手掌大的螃蟹呢,我们把螃蟹带回家,着急的让大人快点烧,当红彤彤的螃蟹上桌时,就立刻被我们抢了个碗底朝天,每每这时,我们都会非常高兴。秋天,树叶有的变红,有的变黄,都纷纷落在清澈的小河里,如果不仔细看,就会把它看成是落进水里的蝴蝶!瞧,多么漂亮啊!冬天,树上的叶子掉光了,天上飘起了鹅毛般的大雪,小河结冰了,可我们不仅没有放弃我们的小河,而是迫不及待来到那又滑又厚的冰上,开始了我们的游戏。只见有的打雪仗,有的滑冰,有的拉雪橇……小河的上空充满了我们的欢声笑语。家乡的小河,一年四季都是那么的迷人。我爱你,家乡!我爱你,家乡的小河!