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【第1句】： 语文仿句练习要100个很急要短一点的
语文仿句练习【第1句】：在划线部分填上恰当的语句，使句子表达完整.（4分）（浙江义乌中学） 红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色， ， ， ；蓝色 ， ， ， ；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索.【第2句】：依据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后响应的排比句（烟台市2003年3月）白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿高山所以为人景仰，是因为它正直崇高【第3句】： 仿照下面的句式和修辞方式，另写一组句子，表达一定的思想.不能沿用题中“废墟”的意象.（陕西师大附中）（ 6 分） 我愿是一座废墟 /在城市的中央/映入每个人的眼帘/ 镌在每个人的心中/于是 / 人有了眼泪和痛苦/ 顽强和智慧 【第4句】：仿照下面的划线句子，完成这一节小诗（6分）（莱芜一中高三第四次月考）我骄傲：我是中国人？ 黄土高原 是我挺起的胸膛， 黄河流水 是我沸腾的血液， 【第5句】：仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句.（华维学校） 青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； ， ； ， .【第6句】：仿照句式，运用拟人形式，另写一组句子.要求选择新的描写对象，意思完整. （不要求与原句字数相同）（6分）火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我.（湖北八校联考）【第7句】： 在以下各句中空处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同.（6分）（1）生命像花朵.乐现者___________________，悲现者担心它会消尽短暂的香.（2）青春如火焰.进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者_________________.（3）年华似流水.勤奋者___________________；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉.（福州市）【第8句】：按照下面句子的格式，仿造两个句子.（4分） （福建省三明）有的拓荒者是天生的冒险家.他将薄田变成沃土，将沙漠变为绿洲.① ② 【第9句】：仿照下面的一组句子，以"祖国"或"长江"等开头，写一组句子.（4分）（成都市诊断性检测题）大海啊！哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波澜的清响？【第10句】：仿照下面的表达形式，另写一组句子.要求改换本体和喻体，意思完整.（不要求与原句字数相同）南国的红豆啊，/红得真，红得纯，/像鲜血的凝固，/像缩小了的心.（北京东城区2003年）【第11句】：仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子.（6分）（湖北八校）例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴.反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸.选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹答： （填要描述的对象）正面： 反面： 【第12句】：依照下面的修辞格式，另写一组句子.内容一致，意思完整.（二00三威海市） 时间是一根铁鞭， 时间是 生命是一树繁花； 生命是 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙. 【第13句】：仿照下面加点句的比喻形式，另写两句话.要求选择新的喻体，形成排比句.（6分） 用友谊写一本书，一本厚厚的书.在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀， 联成一串璀灿；_____________________________________ ______ 【第14句】：读下面一首小诗，然后依照相应的句子形式和修辞方法，另写一组句子，要求想象合理、顺畅、连贯.（不要求与原诗句子字数相同）（6分）（2003 唐山市高三月考试卷） 老是把自己当作珍珠 / 就时时有怕被埋没的痛苦 / 把自己当作泥土吧 / 让众人把你踩成一条道路 【第15句】：仿照下面一组句子的格式，另写一组句子，不能再重复使用“明天”“冬雪”“春雷”等词语.（6分） 只要明天还在， 我就不会悲哀， 冬雪终会悄悄融化， 春雷定将滚滚而来. （2003 年 潍 坊 市）【第16句】：仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子（不要求与原句字数相同）（6分） 原作： 仿写： 路边的那一潭死水， ， 无纹无波. . 我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！ 要么就卷入长江大海， ， 要么就无声地滋润田禾. . （2003 湖南师大附中）【第17句】：仿照例句的形式，通过一个情境的描写表达自己的感受.（4分）（2003北京市朝阳区） 例句：我想在大地上， 画满窗子， 让所有习惯黑暗的眼睛， 都习惯光明. 【第18句】：仿照下面语句的形式，另写一组句子.要求本体不变，选择新的喻体.（2003年广西玉林） 假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物.【第19句】：在下文横线上，根据提供的开头，依照提供的句子，续写句子.（4分）（2003年山东省实验中学）画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作诗， ， ， ；老师讲课， ， ， .【第20句】：请另选事物进行仿写.要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情.（北京市西城区）小草 没有花朵的艳丽， 没有身躯的伟岸， 却以破土的力量昭示 ——什么是顽强. 【第21句】：下面是对阴历二月的描写，请续写四个句子.（4分）太阳在二月升高，柳条在二月长垂.白雪在二月消融，冰凌在二月隐退. ， . ， .（海淀高三第二学期）【第22句】：在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句（3分）即。
【第2句】： 想你了的 唯美的句子
【第1句】：自从遇见你的那天起，我的心就不再属于我自己，不管上天下地都看着你，想念如你随行！
【第2句】：正是在不尽的思念中，人的感情才得到了净化和升华。没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车的汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲击跑道腾空而起，思念便开始了。
【第3句】：在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个让我牵挂的人。
【第5句】：因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。
【第6句】：一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，一张张表达真挚问候的贺卡，都是这笔财富的内容。
【第7句】：也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
【第3句】： 形容想你的诗句有哪些
【第1句】： 思君令人老，岁月忽已晚。——《行行重行行》两汉：佚名
释义：
只因为想你使我都变老了，又是一年很快地到了年关。
【第2句】： 弃捐勿复道，努力加餐饭。——《行行重行行》两汉：佚名
释义：
还有许多心里话都不说了，只愿你多保重切莫受饥寒。
【第3句】： 相去日已远，衣带日已缓。——《行行重行行》两汉：佚名
释义：
彼此分离的时间越长越久，衣服越发宽大人越发消瘦。
【第4句】： 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！ ——《无题·飒飒东风细雨来》唐代：李商隐
释义：
呵，我这颗心不再与春花一同萌发；免得使我寸寸相思，都化成了烟灰。
【第5句】： 看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。——《如意娘》唐代：武则天
释义：
相思过度，以致魂不守舍，恍惚迷离中竟将红色看成绿色。思念后果，身体憔悴，精神恍惚。
【第6句】： 不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。——《如意娘》唐代：武则天
释义：
如果你不相信我近来因思念你而流泪。那就开箱看看我石榴裙上的斑斑泪痕吧。
【第7句】： 几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。——《无题·油壁香车不再逢》宋代：晏殊
释义：
唉，往事如烟，我喝着酒打发走一天又一天，是那么的伤怀寂寞；眼前凄凉的寒食节，怎不令我加倍地思念你的芳踪。
【第8句】： 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。——《无题·油壁香车不再逢》宋代：晏殊
释义：
我的心，你知道么？想寄封信儿告诉你，这层层的山，道道的水，又怎能到得了你的手中？
【第9句】： 思君如满月，夜夜减清辉。——《赋得自君之出矣》 唐代：张九龄
释义：
想念你犹如天边圆月，一夜一夜减弱了光辉。
【第10句】： 别后相思人似月，云间水上到层城。——《明月夜留别》唐代：李冶
释义：
离别后，我就像月光普照天南地北一样，对你的思念之情也追踪到任何一个地方，不管是天涯海角还是海陲边塞。
