【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
【第1句】： 含有夸张、拟人、比喻的诗句,每类6句以上.
夸张：【第1句】：白发三千丈，缘愁似个长.（李白） 【第2句】：飞流直下三千尺，疑是银河落九天.（李白《望庐山瀑布》） 【第3句】：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱.（李白《行路难》） 【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情.（李白《赠汪伦》） 【第5句】：万里赴戎机，关山度若飞.（《木兰诗》） 【第6句】：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.（岑参《白雪歌送武判官归京》） 【第7句】：千山鸟飞绝，万径人踪灭.（柳宗元《江雪》） 【第8句】：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.（李白《早发白帝城》） 拟人：【第1句】：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时！【第2句】：谁言寸草心，报得三春晖？（唐，孟郊《游子吟》） 【第3句】：安知千里外，不有雨兼风？（唐，李峤《中秋月》） 【第4句】：闻说梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》） 【第5句】：来日绮窗前，寒梅著花未？（唐，王维《杂诗》） 【第6句】：不知明镜里，何处是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》） 【第7句】：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐，高适《赠董大》） 【第8句】：今春看又过，何日是归年？（唐，杜甫《绝句》） 【第9句】：向使当初身便死，一生真伪有谁知？（唐，白居易《放言五首》） 【第10句】：妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？（唐.朱庆余《近试上张水部》） 比喻：【第1句】：忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（岑参《白雪歌送武判官归京》） 【第2句】：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.（贺知章《咏柳》） 【第3句】：马作的卢飞快，共如霹雳弦惊.（辛弃疾《破阵子》） 【第4句】：床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 【第5句】：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.【第6句】：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.（欧阳修《醉翁亭记》）。
【第2句】： 写一段的具有夸张、比喻和拟人的修辞手法的句子
有句子，行么
比喻
天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
拟人
秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
花儿在风中笑弯了腰.
夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.
向日葵不断地面向太阳公公做运动.
春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
夸张
【第1句】：一滴太白酒 十里草木香。
【第2句】：我家房子小的像烟合一样。
【第3句】：大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。
【第4句】：他跑地比蜗牛还慢。
【第5句】：太阳象火球一般炙烤着大地。
【第6句】：未出庭前三五步，额头先到画堂前。
【第7句】：泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。
【第8句】：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
【第9句】：叙利奥听了像刀割了一样。
【第10句】：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
【第11句】：她还没有端酒怀，就醉了。
【第12句】：那房子连蚂蚁都进不去。
【第13句】：去年一点相思泪，至今流不到腮边。
【第14句】：几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。
【第15句】：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【第16句】：大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。
【第17句】：他只撒了脬尿就让太阳熄火了。
……
【第3句】： 求100个带有修辞手法的句子
皒举的例子都是名人的作品里面的，不知道可以不。
现在一时也想不起那么多。 ⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶 ⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。 ⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 ⒌缩小夸张： 只能看到巴掌大的一块天地 ⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。
⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（反对）：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （流水对）：才饮长江水，又食武昌鱼。
⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。 ⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我师。
」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。 （间接引用）：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
⒓借代（部分代整体）：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 （特征代本体）：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去…… （具体代抽象）：南国烽烟正十年 （工具代本体）：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（专名代泛称）：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ ⒔反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 ⒕对比： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
⒖联想：太阳出来了，地上好像上了火. ⒗通感：“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。 ⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
⒙顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足 ⒚互文：秦时明月汉时关 ⒛回环：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。 【第21句】：移情：红豆不堪看，满眼相思泪。
（就是说红豆不是红豆，而是一 颗颗“相思泪”。）。
【第4句】： 比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张修辞手法的句子最少两句
比喻：细细的春雨就像春姑娘纺出的线.【第2句】：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中.【第3句】：茫茫的草原像一张无边无际的地毯. 拟人：【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿. 排比：【第1句】：乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.【第2句】：书是钥匙，能开启智慧之门.书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰.书是良药，能医治愚昧之症.【第3句】：为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境. 对偶：【第1句】：感时花溅泪，恨别鸟惊心.【第2句】：苔痕上阶绿，草色入帘青.【第3句】：夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天.【第4句】：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. 反问：【第1句】：字典难道不是我们的良师益友吗？【第2句】：难道那条街不热闹吗？【第3句】：难道打仗就是为了多杀人吗？ 设问：【第1句】：问君能有几多愁？恰似一江水向东流. 【第2句】：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前.【第3句】：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众.【第4句】：、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷. 夸张：【第1句】：飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 【第2句】：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.【第3句】：我住的房间只有巴掌大. 希望可以帮到你。
【第5句】： 【写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各
【比 喻】根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻.明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如：那小姑娘好像一朵花一样.暗喻 甲是乙 出现 是、成为如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画.借喻 甲代乙 本体和喻词都不出现如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布.【拟 人】把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物.拟人可把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象.如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.【夸 张】对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小.夸张可提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果.夸张类别有：扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了.【排 比】把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起.排比可增强语言气氛，加强表达效果.如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广.【对 偶】字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思.对偶整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感.如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.【反 复】为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子.反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔.间隔反复中间有其他的词语.如：山谷回音，他刚离去，他刚离去.（连续反复）好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国.（间隔反复）【设 问】为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答.设问可提醒人们思考，有的为了突出某些内容.如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础.【反 问】无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定.如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？【引 用】引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种.如：“虚心使人进步，骄傲使落后”，我们应该记住这一真理.【借 代】用相关的事物代替所要表达的事物.借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分.如：不拿群众一针一线.先生，给现钱，袁世凯，不行么？【反 语】用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情.如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了.【对 比】对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格.运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识.对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的.如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着.（臧克家《有的人》）【顶真】用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，蝉联而下，促使语气衔接.又称联珠、蝉联、连环.例如：《倾国倾城》歌词雨过白鹭州柳恋铜雀楼斜阳染幽草几度飞红摇曳了江上远帆回望灯如花未语人先羞心事轻梳弄浅握双手任发丝缠绕双眸所以鲜花满天幸福在流传 流传往日悲欢眷恋所以倾国倾城不变的容颜 容颜瞬间已成永远此刻鲜花满天幸福在身边 身边两侧万水千山此刻倾国倾城相守着永远 永远静夜如歌般委婉作用：总的说来：环环紧扣，引人入胜.具体地说：议事说理，准确、谨严、周密.抒情写意，格调清新.状物叙事，条理清晰.。
【第6句】： 【求：拟人,比喻,夸张,排比,反问,设问6种修辞手法的句子.】作
修辞方法的作用及其实例 比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录：辅导员"古道西风"的回答：运用比喻，可以使语言生动形象，可以使抽象的内容具体化，可以传达出作者对生活中的事物的独特感受.如：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了.”用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”，写出了看社戏途中的奇特感受.借喻是比喻中的一种，就是不出现本体和比喻词，只出现喻体的一种比喻.如：“取义成仁今日事，人间遍种自由花.”这里用“自由花”来比喻人民得到解放以后的幸福生活，使抽象的意思具体化了.借代可以使文章变化生姿.如：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗.”这里用“旌旗“借指军队.拟人可以使语言更生动，使文章更有文采.如“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招.”将延安人民的欢迎场面生动地展现出来了.夸张往往故意夸大其词，对所表达的内容进行强调或渲染.如：“整个老城像一座烧透了的砖窑”.反复的作用是强调所说内容.如：“盼望着，盼望着，……”强调了盼望的急切.对偶能使语言整齐和谐，音韵铿锵，增加文章的美感.格律诗常它来勾勒画面，如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭.” 排比可以铺排文意，舒展内容，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”； 还能增强语言的气势.。
