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【推荐】四年级叙事作文锦集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
我站在窗前，看着楼下的一群可爱的孩子们，他们那天真的笑脸，让我想起了小时候……
那时，我的朋友很多，我们整天嘻嘻哈哈地闹在一起，简直比亲姐妹还亲，那时候，我们无比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事脑子里冒出了这么一个主意“捉弄”。我便去找好朋友孙羽婷，骗她下楼玩。我先走到楼下等她，乘她不注意的时候，故意伸出脚绊她个“措手不及”，她也没有想到心地善良的我也会做出这种恶作剧，差点摔了个四脚朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰尘，装出一副“不在意”的表情，便继续和我去玩了。
过了几天，妈妈送我一个洋娃娃，我和孙羽婷订好每人三天当一次洋娃娃的妈妈。一天，我们俩约了几个朋友玩过家家。我对孙羽婷说：“婷婷，给我抱抱你的‘孩子’好吗？”她爽快地答应了。过了好长时间，我都没有丝毫还给孙羽婷的迹象。她于是笑眯眯地对我说：“小雪雪，该把洋娃娃还给我了吧？”我却冷冷地回答：“洋娃娃以后不给你玩了。”她的脸顿时也阴了下来，用嘲笑的口气回我说：“这有什么了不起的，我才不会和你这种低智商的小屁
四年级叙事作文 篇2
今年的期中考试与往年不同，因为我制定的学习目标是今年期中考试比以往期中考试好一些。去年期中考试我考了三个“A”，爸爸和妈妈都表扬了我，说我考得很好，要继续努力！今年我虽然也考了三个“A”，但各科成绩比去年有进步，特别是数学考了96分，我很自豪，我想妈妈今年应该还会夸奖我，因为我今年比以往考试相比的确有进步。
回到家里，我想给爸爸、妈妈一个惊喜，于是，我就悄悄地走到书房，把我今年的考试成绩和分数都写在了纸条上，我写完以后就放到了茶几的角落里。爸爸和妈妈忽然发现了我，就问我考得怎么样，我说：“我把成绩都写在了一张纸条上的，你们去找吧！”
只见爸爸和妈妈围着我的书房到处找，他们找了好长时间也没找到，爸爸性格急，直接问我：“放哪的？可真难找呀！”我看着爸爸做了个鬼脸，笑着摇摇头，看着他们焦急的样子，我甭提多高兴了。还是妈妈心细，在我简单的提示下，找到了那张纸条，我爸爸听见妈妈找到了，一下子蹦到了妈妈面前。他们看着那张纸条露出了满意的笑容，我看着爸爸和妈妈脸上的皱纹忽然间溜走了不少。爸爸和妈妈几乎同时说：“女儿好样的，要继续努力呀！”
我听后心里美滋滋的，我暗下决心：我一定继续努力，好好学习，做一个好学生，以优异的成绩报答我的老师，我的爸爸、妈妈。
四年级叙事作文 篇3
从我会看书时，就经常会看到书上有一句话说“父爱如山，母爱似海”这句话，随着我慢慢懂事起来，我越来越能体会到父母对我的爱有多深。
记得有一次，我不知怎么了，一直发高烧，体温高达40度，吃退烧药也无济于事，爸爸妈妈都急坏了，束手无策，妈妈又急急忙忙去给我们班主任打电话，爸爸把我抱到车上，赶快赶去医院。
医生为我仔细地检查，爸爸把我抱到床上，我烧地迷迷糊糊的，却能听到爸爸妈妈焦急的谈话声。我要打针，但我怕疼，爸爸妈妈鼓励我说：“要学会坚强，爸爸妈妈会一直在你身边陪你的。”看到爸爸妈妈全心全意地照顾着我，我很感动，感觉打针也没有那么疼了，在他们的悉心照料下，我的病很快就好了。
其实，父母的爱并不一定都是温柔的，有时也很严厉的，我的父母也是这样的。
有一次，妈妈给我讲数学题，没等妈妈说完，我就抢着说我知道了，结果又做错了。妈妈吼着说：“你到底学不学？不学拉到。”说完，妈妈就拿起一本书狠狠地朝地上扔去，我看见了，嚎啕大哭起来……
我知道：父母这样全心的爱这我们，我们要懂得感激他们。有时，可能我们感受不到他们的对我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。
四年级叙事作文 篇4
一根针和一张纸放在水面上，谁会先下沉呢?
你认为是针?!
今天的作文课为我们揭晓了答案。
一上课，胡老师从门口进来就端了一盆水，我们满脸疑惑，老师这是要干什么?
胡老师把水盆往桌上一放，变魔术般地拿出了一根针和一张纸，问我们：“把它们放在水面上，谁先下沉?”
大家不假思索地回答道：“针，一定是针!”
“那大家一起来见证一下，到底谁的轻功好?”
这时大家都围到了水盆前，老师先将一张纸巾平铺在水面，再将一根针轻轻地放在纸巾上。
针静静地躺着纸上，像一个游客悠闲的躺在游船上欣赏风景。
只见雪白的纸巾慢慢地吸饱了水，像变色龙一样，变成透明的了。渐渐地纸巾的一边开始下沉，另一边也慢慢地也开始下沉。我们瞪大眼睛，屏住呼吸，仔细地盯着那根针。纸终于沉下去了，可针却纹丝不动地躺在水面上，像一个仰泳运动员在炫耀他的`泳技。
看到这一幕，大家都目瞪口呆，有的同学嘴巴变成了O字形……这让我们太意外了，这是怎么回事?
最后，老师讲解了其中的奥秘：针能浮在水面上，靠的是水表面的张力，它可以托住原本下沉的物体。
原来生活中有这么多神奇的事!我们一定要留心观察，发现更多的奥秘!
四年级叙事作文 篇5
老师说：“三月是篮球活动月。”我听了这话心想：篮球是男生的强项，不关我们女生的事！可老师又说：这次比赛，有两个项目；一，打篮球，二，运球。’我叹了口气说；‘打篮球就打啊！干嘛还弄个运球啊！我可是一点也不喜欢球啊！’
第二天，我们每人都带了一个篮球，老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球，心扑通扑通的跳，球儿啊，你千万要听话啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起来，往前跳走了，我追着球大喊；‘站住！等着！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉着腰大口大口的喘气，我生气的使劲拍球，没想到球跳得更高，把我的脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
