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在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的乌龟的三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乌龟的三年级作文 篇1
一天早上,妈妈从外面拿来了一个小箱子,我看到里面有两只小乌龟,高兴得又蹦又跳。
我把小乌龟放在阳台的地上,仔细观察着它。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋,短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”,它用那比黑豆还小的眼睛打量着我,好像在说:“你就是我的主人了吗?你可要对我哦!”我真是打心眼里喜欢它。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵,把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。
小静和小灵来我家没多长时间,我就从它们的吃相和活动中感受到了它们的可爱。
这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时,小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来,再用前肢小心翼翼地碰一下饲料,然后以迅雷不及掩耳的速度把头缩进硬壳里,接着又把头慢慢地伸出来,再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后,小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着,等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。
有一次我让小灵和小静一起比赛跑步,可这两只小乌龟却不肯动。于是,我在终点撒了一点饲料,用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始,小灵就努力地用自己最快的速度爬过去。我又看了一下小静,哈!这家伙使出浑身解数想要爬进箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的边上,再把另一只前肢也搭在箱子的边上,最后才爬了进去。我再看了看小灵,它的样子可真让人笑掉大牙:小灵四脚朝天,原来它是不小心翻过来了,它的四肢还不停地乱动,就好像是一个人不小心掉进了沼泽,在向人求救。我一边大笑着,一边用手把它翻过来。最后,小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。
现在,小灵和小静已经成为我的好朋友,我喜爱小乌龟,因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。
乌龟的三年级作文 篇2
我的同学家有一只小乌龟。
小乌龟的龟壳是褐色的,想盾牌一样,十分坚硬,上面还有不规则的花纹呢!腹部淡黄色,还有一个个黑圆圈。它的头小小的,头上有两道红色的花纹。眼睛圆圆的、黑黑的,鼓鼓的,像两颗黑宝石一样,比绿豆小很多呢。嘴巴大大的,里面还有小舌头,牙齿十分锋利,只要一咬住东西就不松口。脖子细细的,长长的,灵活无比,伸缩自如。四肢短短的、粗粗的,脚趾尖尖的。尾巴不长,尾巴尖儿细的,像针一样,一有动静就缩进龟壳。
他家的小乌龟真可爱,我很喜欢它。有一次,我们给小乌龟换水的时候,先把小乌龟快速地从缸中拿出来,放在地板上,我们换完水回来,小乌龟已经爬得无影无踪了,我们费了九牛二虎之力,才从床底下把它捉拿归案。第二次换水的时候,我们想了一个办法,让小乌龟龟壳朝下,小乌龟顿时四脚朝天,四肢乱蹬。小乌龟用头使劲地顶着地,用力的往上翻,可还是翻不过去,逗得我们哈哈大笑。我们急忙换水,把小乌龟放进了洁净的水里。有一次,我们给小乌龟喂龟粮的时候,小乌龟不去吃龟粮,而是等着龟粮漂过来,才一口吞下去,真是小懒虫!还有一次,我们拿来一块肉,用一根绳子捆着肉,然后把肉伸到龟缸里,他把肉向左移,小乌龟就追到左,他不把肉往右移,小乌龟就追到右,最后摆动着四条腿终于把肉咬住,吃了下去。
同学家的小乌龟多有意思呀!我十分喜爱它,还经常给它买龟粮和香肠呢!
乌龟的三年级作文 篇3
我家有两只小乌龟,非常可爱。它们一只大一只小,头的两侧各长有两个红色的椭圆形红点儿,好像是两个红脸蛋儿。它们捕鱼时最可爱了。有一次,小的乌龟咬住了一条鱼,大的看见了,就急忙跑过来,一口就把小鱼抢了过来,吞了进去。可怜的小乌龟还得重新捕鱼。
因为我平时总是拿黄色的小鱼网喂鱼,所以,日子久了,每当我拿起鱼网要给它们捞鱼时,还没等捞着,它们就急忙跑过来,一口咬住鱼网。唉,真是拿它们没办法。而且,它们还认识人了。有一次,我放学回家,想看看它们。刚走近阳台,它们就急忙朝我游过来,瞪大双眼盯着我,两只前爪不停地向前扒,仿佛在对我说:“我饿了,我饿了,快给我鱼吃吧!”
还有一次,爸爸刚买回来小鱼,还没等把小鱼倒进鱼缸,两只乌龟就盯着装小鱼的塑料袋,隔着鱼缸张开了大嘴。它们那迫不及待的样子真可爱!
我家的小乌龟可爱极了。它们已经成了我的好伙伴。
乌龟的三年级作文 篇4
一天爸爸带我去逛宠物市场。我平时特别喜欢小乌龟,当我看到一只只的小乌龟悠闲的爬来爬去的时候,心里特别喜爱。我求爸爸给我买一只小乌龟,爸爸同意了。
它浑身是深绿色的,摸着凉凉的。小乌龟的头颈有黄色的花纹非常醒目,深褐色的乌龟壳被几条细细的纹路分割成一块块规则的六角形,而每个六角形的内部又圈圈排列着更小的六角形。我想这也许和大树一样。树有年轮,而小乌龟也同样有着一圈圈纹路来记录它的年纪吧!小乌龟的壳很硬,花纹也漂亮。它的小爪子可尖了,看着它爬的很慢。有一次我刚给它换完水,大约十秒钟后我回去一看,这个淘气的小家伙,已经爬到门后了。说明它爬得特别快。
有一次我去喂小乌龟食物,我先摸了摸它然后把龟食刚放进去,只听见噌的一声,小乌龟就把食物吞了下去。还有一次小乌龟饿了,一见我拿着食物就迫不及待的窜了过来。我看它的样子好玩儿,就故意逗它不给它吃。它急得转了起来,差一点就咬到了我的手,我连忙把龟食送到它嘴边,它就大口大口地吃起来,别提多香了。它可爱的样子,逗得我们全家直笑。
这就是我最喜欢的小乌龟,你喜欢吗?
乌龟的三年级作文 篇5
乌龟的特点,自然在于它那坚硬的壳,背上心前各一个,包着它那弱小的身体。
小姨家养了一只小乌龟,它的上壳中间有三个六边形的花纹,周围又有一圈六边形的花纹,用手一摸十分光滑。而它的下壳则是白色的,没有什么花纹。它的头一般总是半露在壳外,两只细小的前腿缩在壳里,而粗壮的后腿也半露在壳外面。它的头很小,颈子很长,缩进壳时上面的皮凸起来了许多,像头和身体间安了个弹簧,伸缩自如。两只眼睛滚圆滚圆的,有小绿豆那么大,显得有点黑。尾巴细长,一般缩在壳中。
这只乌龟胆小如鼠,有一点响动就会惊动它,这时它就会拿出看家本领,把身体各部分缩进壳里,来个“躲之大吉”。可有趣的是,你用牙刷触动它的壳,它并不把头、尾、腿缩进壳里,没什么反应,可用牙刷触动它的头或尾或腿,它就会像触电一样,条件反射般把身体各部分缩进壳里,直到它认为没有什么危险了,才探出它那个小脑袋。
平时乌龟舒舒服服地躺在缸底,不过有时也会游动。游动时它总是先用两条前腿拨水,然后用四条腿同时向上蹬,再拨水,再蹬,样子有点像蛙泳,直到它游到自己想到的地方才停下来。也许它感到寂寞吧,有时腿一蹬,爬出水缸,溜走了,不过最后还是被主人逮回来的。
乌龟进食时有趣极了,它把小嘴一张一合,有时还伸着脖子,尾巴左右摆动,当然,这是它的心情好,要是没心情,它理都不理饲料。小姨家的小乌龟多可爱啊,我真喜爱它。
乌龟的三年级作文 篇6
今天,爷爷送给我一只小乌龟,它长着一双又黑又圆的小眼睛,大大的嘴巴和小小的脑袋,很讨人喜欢。
我把小乌龟放入水缸中,可是我看它爬来爬去,好像在寻找什么。我非常纳闷,心想:“小乌龟在干什么?是饿了吗?”于是我拿了一块肉,放在了水缸里。我站在水缸前,可是小乌龟就是不吃。于是,我躲在一个小角落里。只见小乌龟把它的头伸得长长的,用力一咬,咬住肉,不停地抓着肉,好像在说:“饿死我了,终于等来了一顿丰富的.美餐,我一定要美美地把你全吃了。”
它吃完后,便缩进了它的“小房子”睡觉了。我觉得无聊,便想逗小乌龟玩玩。我拿了一根小棒,在水缸中搅来搅去,只见水中很快组成了一个“小旋涡”。小乌龟感觉到了有动静,便伸出头,它想逃,可是逃不掉,只能随着“旋涡”不停地转,逗得我哈哈大笑。
我喜欢我家的小乌龟,因为客观存在给我带来了无穷的乐趣。
乌龟的三年级作文 篇7
今天,一上课,张老师就神神秘秘地对我们说,“今天,我们来观察观察可爱的小乌龟吧!”张老师的话音刚落,同学们个个都兴奋不已,连我都高兴得又蹦又跳。
这乌龟长得非常可爱,它的头就好像蛇一样,而且,可以随时自由自在的伸缩。乌龟的眼睛圆圆的、黑黑的,像一个小小的芝麻,还像纽扣。它的鼻子特别小,就好像针孔一样。它的嘴巴一会儿张开,一会儿合拢,有趣极了。你可别小看它背上背着重重的壳,只要小乌龟遇到危险的时候,它就会把头和脚缩到壳里去。
这乌龟可真调皮,有时,它会在鱼缸的边往上爬,可鱼缸的边太滑了,怎么用劲爬也爬不上去,但是它可不在乎,继续往上爬。有时,它累得气喘吁吁的了,就喘了几口气,继续往上爬,看起来它还挺想出去呢!张老师把它放在窗台,它就一直慢慢地爬呀爬呀,张老师用棍子打它,它就把头、脚和尾巴伸出来,东瞧瞧西看看,看看有没有动静,接着又会在窗台上爬来爬去。哈哈,这小乌龟可真是逗人呀!
我真高兴,不仅认识了一个好朋友——乌龟,而且还观察了乌龟呢!
乌龟的三年级作文 篇8
众所周知,小乌龟是非常好养的,但是,对于我来说,是非常难养的,几乎都要把人给逼疯了一样。
妈妈买了几只小乌龟,因为我也是第一次养,很兴奋。过了几天,我和妈妈又来参观我们的小乌龟了,我们惊奇的一看,哎?好像死了一只,我和妈妈还是坚持不懈,又买了2只,还买了一些龟粮。
又过了几天,我和妈妈又来参观我们的小乌龟,哎?好像又死了2只,我和妈妈又仔细的鉴定了一下,好吧,真的又死了2只,啊,怎么回事,这个乌龟坑、爹的吗!
我要和妈妈探个究竟,到了最后,妈妈拿上多用途开始消毒,我们经过很长时间清理,我们发现有很多虫子爬了出来,有的被虫子侵蚀,有的是不熟悉新环境而生病死的!
经过一段时间,我和妈妈看见三个小乌龟慢慢伸出头来,而且精神非常饱满,我和妈妈非常高兴,攻夫不顾有心人啊!
所以,每个人也要快速的熟悉环境,保护自己啊!