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活动时间:2009年5月18日小组成员:吕勋健、吕检、刘焕、张京一问题的提出随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生。
他们上网主要目的是:打游戏，聊天交友查资料。于是我们小组进行了小学生上网情况的调查。二调查的方法1、上网，了解小学生上网的目的。2、报刊，了解小学生上网的经济来源。3、访问父母儿女上网的时间。4、访问父母是否同意儿女上网。三调查情况和资料整理1、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
2、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2。5%的是向同学借的，还有32。5%选择其它。3、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄**站。4、父母懂得网络知识的只有38%；对于孩子上网，持支持、理解态度的不多，仅仅为20。6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。四结论对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
把电脑作为研究性学习的工具，对于学生的思想教育，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们的主动性、创造性。他们在活动中说、看、查、写，从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现，而不是旁观者，他们始终参与活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩，也清楚了上网应有所选择与控制，进而达到自我克制的目的。
建议:1、小学生远离网吧。2、小学生上网查资料最好有父母监督。3、小学生倡议大家远离网吧。4、加强思想教育，让儿童少接触电脑。
