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有关六年级作文锦集9篇

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有关六年级作文锦集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

  我的爷爷是一个地地道道的农民。勤劳的他经常穿梭于田间,与庄稼为伴,与土地为友。即使现在房屋已经拆迁,家中己无一分地,但爷爷仍对种田津津乐道、回味无穷。

  爷爷一辈子都爱种田,每年他收的粮食都是最多最好的,四周邻居都啧啧赞叹,投来羡慕的眼神。所以每年到了年底,爷爷的脸上总是笑开了花。

  可要想种好田也不容易。记得那一年,田里闹虫害。爷爷每天起早贪黑往田里跑,连饭也顾不上吃,心里就只有他那几亩宝贝田。没有几天,爷爷就瘦了一圈,脸上的皱纹也越来越明显了。半个月过去了,田里的庄稼总算保住了,翠绿的叶子向爷爷绽开了笑脸,爷爷也在田里开怀地笑了。夕阳的余晖照在他脸上,照出一脸的沧桑,也照出一脸的满足。

  还有一次,几个民工盯上了我家田里的蔬菜,每天晚上趁着田里没有人就来“收菜”。第二天一大早,爷爷风风火火地赶到田里,看到被毁坏的菜地,心里真是郁闷。中午他连饭也不吃了,坐在田里抽闷烟。有天晚上刚吃完晚饭,爷爷就宣布了一个决定:他要每天晚上去守着田,不让那帮民工有机可乘!说完爷爷转身就往田里跑,谁也拦不住。盯了几天,“收菜”的人是不来了,可爷爷却又瘦了,差点病倒。

  爷爷做了一辈子的农民,他不认为当个农民丢脸,反而觉得靠劳动吃饭,光荣!爷爷,我真为你骄傲!

六年级作文 篇2

  在一个风和日丽的早晨,天气晴朗,我和外公去牟爷爷家做客。牟爷爷是外公认识的一位朋友,他是一个农民,家住在山上。经过崎岖的山路,还爬了土坡,终于来到了牟爷爷的家。牟爷爷正在割猪草。外公立刻和他谈了起来。这位爷爷六十多岁了,看上去还很年轻。中等个子,黝黑的皮肤,精神抖擞。

  我们看着牟爷爷熟练的割着猪草,我主动走过去,请牟爷爷教我割猪草。过了一会儿,我被蚊子叮了很多包,很痒。让我浑身发痒。但我还是坚持下来了。烈日当空,太阳火辣辣的晒在我们身上。汗水止不住的流下来。牟爷爷一招一式的教我割猪草,一会儿就割了一筐。我问爷爷这种长的草叫什么,他说这叫红苕藤。它的根就是我们吃的红薯。猪很喜欢吃这种藤。我想起了刘老师给我们讲过她背猪草很辛苦的故事。我们把筐抬进屋里,进了猪圈。哇!有两头肥猪,差不多各自有200多斤。爷爷把草切碎,加上米糠和饲料,喂起猪来。猪吃的津津有味。我问爷爷什么时候出栏,他说:“还早呢!过年时才出栏,到时请你们吃年夜饭。

  夕阳西下,我们告别了爷爷,回到了家。平常我最喜欢吃肉,今天我才知道养猪很辛苦。我们一定要珍惜他们的劳动成果。

六年级作文 篇3

  什么时候我也开始学会了抱怨。

  抱怨生活中的种种不如意已经成为了习惯,且根深蒂固。我讨厌这样的自己:懦弱无能,眼看着讨厌的人,喜欢的事逼我而来、离我而去,除了痛心疾首,我无能为力。就这样活在麻木不仁,每天周而复始的生活中,看不到生活的太阳,难道学习就是这样的吗?

  学校解不完的难题,宿舍吵不完的架,家里有着代沟,鸿沟的人……这一切的一切都成了我的烦恼,天晴,心阴。吉他在那里扔着,突然很后悔为什么要买这把烦人的吉他,既费钱又无时间去学,好不容易挤出些时间却发现完全弄不懂那堆深奥的音符。“退了吧?”她征求性的意见更让我失去了主见。“不用了。”我低声道,可还是没有学下去的欲望。我仅仅只是能把它弹出声音来,仅此而已。

  越来越喜欢角落,越来越喜欢封闭,我把自己关在一个封闭的小房间,靠着沙发,坐在地上,什么也不去想。

  我何尝没有去想解决的办法,比如每天列一个清单,把要做的事情分条次列好,可总是计划赶不上变化。

  希望明天会更好。

六年级作文 篇4

  你们,有被老师批评过吗?有被老师表扬吗?不用说,肯定都有。

  话还要从头说起,那是三四年前的事了,那时我刚刚转到这个班,班里的很多规矩我还不太熟悉。老师布置了一项作业。因为我不懂规矩,所以在写作业时,阴差阳错的用错了本子。原本是用田字格本子写的,我居然用成了横线本,原本是应该用黑笔写的,我居然用成了铅笔。

  第二天,我自信满满走进了校门,桂花树上的桂花,已泛起了黄晕,淡淡的桂花香,扑鼻而来,就像灵泉一般,滋润着我的心灵;几颗竹子在威风中摇曳,真的是“秋风送爽,丹桂飘香”的美好季节。我心里得意的想:“昨天晚上,我的作业完成的可以,老师今天会表扬我吗?”

  早读铃响了,把我拉回了现实,我甩起大步,向教室跑去。

  “把昨天的作业放在桌角,一会儿我逐个检查。”老师用她那独特的嗓音说到,我满怀期待的`把作业本翻开,整理得看不出一点瑕疵,端端正正地放在了桌角上……

  老师改到我了,看得出似乎对我的作业不满意,眉头紧锁,然后提起红笔在本子上醒目的写下三个字——“不合格”,然后,严厉的对我说让我去看看别的同学的作业……

  虽然这不是很大的一件事情,到现在都让我记忆犹新,是因为我遇见了一位好老师,是因为老师做什么事情都追求完美,在您的严厉下让我改掉了坏习惯,从我的不完美也在慢慢的变完美。

  现在,我与老师已经相处到了六年级,小学即将毕业,虽然您平时有些严厉,但是,我想说:“严师出高徒嘛!”谢谢你,老师!

六年级作文 篇5

  在我生命的航程中,父亲就是那浩瀚的大海的一叶小帆。尽管犹如鲜花离不开花季,我终日恣虐与大海的怀抱中,可我竟读不懂还的博大、深沉、和浩瀚,只到那一天……因为我的父亲是一个彻彻底底的“工作狂”,为了工作忘记了一切,比如有一次,妈妈让爸爸买米,回来时什么都没有带,唉,晚上只能吃面条了。我对父亲的看法是:忘我工作,把家人放在最后。可是这件事使我改变了看法。

  那天是星期天,是我的生日,正好那天,爸爸有空,我很开心,爸爸答应我,带我去买书。一路上我十分担心,担心爸爸又会有什么事,正在这时,爸爸的手机又响了,我想:唉,老爸又得工作了。爸爸一接电话,哦原来打错了。谢天谢地。过了10分钟,又来了一个电话,爸爸一听神色立马紧张起来,“哦,我知道饿了。”爸爸着急地放下电话,说:“儿子,爸爸要去公司了,你那着100元,自己买点书,回家,晚上在家等我,我来给你过生日。”说完,三步并两步边下了车。

  我十分失望,回到家等爸爸回来,“叮……叮……”都9点了,则呢们还不回来,一定有加班了,唉这个“工作狂“。妈妈埋怨道。这样一个生日又有被爸爸耽误了。

  第二天,我在无意中翻到了爸爸的日记:

  8月18日晴

  今天是儿子的生日,我原本是想为他过一个充实的生日,让儿子开心,可是公司突然来电话让我回去,没办法,我只能答应。我承认,我不是称职的父亲,我对不起我的儿子……

  看到这里,我再也忍不住内心的震动,眼泪流了下来,原来爸爸还是爱我的,只是不善于言语,我现在才知道父亲的伟大,觉得自己的渺小。我原来一直不知道父亲爱就在身边。

  我重读了父亲,对父亲又有了一个新的了解。父亲、有一句话:牺牲大我,完成小我。认真获得幸福。

六年级作文 篇6

  在这个地球上,由于人类的进化,对于动物来说,人类有可能是猎杀者,也有可能是朋友可以和平共处。人类与动物之间有许多故事值得我们深思。

  前几天网上流传这一个视频,一只熊妈妈带着熊宝宝翻山越岭,在严寒的天气里不断的向上爬。人们纷纷猜想,母熊为何如此狠心,在恶劣的天气里依然带着熊宝宝不顾安全的爬雪山,这个时候有位网友揭露了这一切,因为拍摄影片的无人机让母熊感到了危险,为了和熊宝宝的安全所以不顾一切的逃跑。对于熊妈妈和熊宝宝来说,我们是敌人,是威胁生命安全的猎杀者。

  很多时候人类又是动物的朋友。在一个寒冬时节,老奶奶在路边看到了一只奄奄一息的小狗,于是把它带回家,放在暖气前烘干,给它准备了食物。慢慢地小狗变成了漂亮的大狗。有一次老奶奶生病的时候,狗急的团团转,于是跑去外面咬咬老奶奶家人的裤腿并向老奶奶的屋子拉拽,老奶奶的家人发现了老奶奶正在生病,立马送去医院。最后老奶奶的病好了,小狗和老奶奶继续幸福的生活在一起。

  人类和动物要好好相处,希望人类可以把动物当做朋友来对待,不再是一个猎杀者和敌人。

六年级作文 篇7

  随着科技的进步,人与人之间的隔阂也逐渐厚了。小村庄里夜不闭户的传说已经消失的一干二净,而城市里的防盗门却越来越厚。尽管人们这么做是为了保护自己,可是,戴着面具去对待别人,不累吗?

  脑海里还记得一句让我感动很深的话。那次,同学说要用一本书换我的另一本书。我的书正好没有带,我说:“你把这本书先给我吧,我下午把书带给你。”其他同学说:“那你把他的书拿走了,下午不带书来怎么办?”我说:“那就不换了。”那名同学用坚定的眼光看着我:“我相信你。”心中最柔弱的那一块被击中了。先前那么多话语都没有作用,这短短的四个字,却有如此大的魅力。虽然我很健忘,经常丢三落四,下午,我还是把书带给了他。

  很多人都认为在这个世界上,我们周围有很多坏人,必须要保护好自己,要不然就会受到伤害。于是,把自己封闭起来了,作茧自缚。宁愿相信“天下没有免费的午餐,天上不会掉馅饼”,也不愿意接受别人的一片好意。

  张韶涵《遗失的美好》中有一句:“承诺常常很像蝴蝶,美丽地飞盘旋然后不见,但我相信你给我的誓言,就像一定会来的春天。”承诺的确很难实现,但我宁愿相信它的美好。就像日本人一样,用中国人的眼光去看,日本人很好骗。你第一次和他见面,你说什么他都信。但是,当他明白上了你的当后,他不会再给你第二次机会了。如果你因为相信别人还被他伤害,请不要怀疑信任的美好,只应该认为这个朋友不可信,以后不和他来往了。

  引用《珍珠鸟》中的话:信赖,往往创造出美好的境界。

六年级作文 篇8

  “啊啊啊!神啊!给我力量!让我做对这道题吧!”只见一个戴着眼镜的同学把双手高高举起,又放到作业本上。你问我这是哪位奇葩?当然是我们班的“精神病患者”沈辰泽啦!

  一副方形的眼镜,一双小小的眼睛,一脸迷茫和不关己事的表情是这位“患者”标志性的外貌。还记得上次,他的作业没有写,老师把他叫到跟前。他一脸无辜地望着老师,眼睛眯成了两条缝,好像自己是一位可怜的受害者。直到老师翻开了他的作业本,点出他没写的那一页时,沈辰泽才突然把眼睛睁得比平日里那种昏沉的样子大十倍,简直快跟电灯泡差不多了,嘴里像是塞了什么东西似的,怎么关都关不上,脸也被拉得老长老长……

  经过超长时间的“表情戏”后,他从嘴里蹦出一句:“哦哦!我忘记写了!”接着又回到了平时那种快要睡觉的样子,拿着本子,幽幽地走回座位。从此以后,沈辰泽就又得到了一个美名“奥斯卡表演奖得主”。

  听别的同学说,沈辰泽还因多次在音乐课外培训班中唱着唱着就睡着了,被誉为“睡神”呢!

  这就是我们班的沈辰泽,有着“精神病患者”、“奥斯卡表演奖得主”、“睡神”等荣誉称号的一朵奇葩。

六年级作文 篇9

  今天,我们全校师生一同来到上海滨江森林公园。一来到这里,我们所有人便被这里优美的坏境深深地吸引了。青葱的树木、嫩绿的小草、明媚的阳光再加上新鲜的空气。相得益彰地描绘出一幅绚丽的图画,而我们,则置身于这图画中。

  正当我们陶醉着、享受着沿路的风景。不知不觉中,便来到了此次秋游的第一站——柑橘园。可我突然觉得有点不大对劲,包括果园附近,到处可见柑橘皮或者吃剩下的橘子丢弃在路边,天哪,这也叫采橘子吗?分明就是踩橘子嘛。

  尽管如此,我还是开开心心地拎着袋子,跑进果园里摘橘子。望着那又大又圆的柑橘,我真恨不得立马吃掉它。说真的,我的吃相的确有些狼狈。最后我实在忍不住了,可是看见那被踩得满地都是的橘子,我顿时没了吃橘子的欲望。

  当我出来后,才发现自己掉队了,虽然导游阿姨说采完橘子之后就自由活动了。但总得结伴而行吧,于是便往桔园走去。一看有人返回,打理果园的阿姨气得不得了。“给我出去。”那位阿姨这样说。看她手上拎着个大袋子,里面装着游客吃剩下;丢在地上的橘子,我便什么都明白了。

  我的内心久久不能平静,连接下来的游戏也没兴趣玩了。那些橘子都是工作人员辛辛苦苦种出来的吧?却没想到辛辛苦苦种出来的果实竟被如此糟蹋。也许这就是现代人思想的一个缩影吧!为什么就不能考虑他人的感受?为什么一定要在“采”字上加上“足字旁”?…一连串的“为什么”在我脑海中浮现。

  以往的秋游或是春游,我都以愉快的心情离开目的地。而这次,留给我的实在太多了。如果还有机会来上海滨江森林公园游玩,如果恰逢这时柑橘园也刚好开放,我希望我看不到满地的橘子皮和吃剩下的橘子。

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