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小学写雪的作文三篇

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【精选】小学写雪的作文三篇

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学写雪的作文3篇,欢迎大家分享。

小学写雪的作文 篇1

今天早上,天空中下起了大大的雪,雪就像一朵朵棉花一样飘落下来,雪有六个角,雪{的形状}是不同的。

上学回来,我和小伙伴们开始玩雪,我们玩打雪仗,我站在这边,小伙伴站那边,我们开始扔雪球。

我又来堆雪人,滚了个大雪球,又滚了个小雪球,又把它的'手,眼睛,嘴,鼻子,安上去,雪人就做成了。

今天我们玩的真开心。小雪花真是太美了。

小学写雪的作文 篇2

秋天一到,大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子,它们像吹风机一样,扇啊扇呀,把滚烫的大地扇走了,给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热,还偷偷地跑到了桂花树旁,把桂花扇醒了,桂花咧开了嘴巴,发出了淡淡清香,只要有风,香香的气味就可以传到学校的`每个角落,如果下雨,小雨滴就会把香味带到地上,仔细一闻,地上也是香的呢!

小学写雪的作文 篇3

今天上午雪刚刚有停下的意思,我便号召儿子下去铲雪。

“妈妈,你看又飘起雪花来了。”既然来到楼下,准备好了工具,也不能就此作罢吧?我们继续干活。由于温度偏低,昨晚下的雪经过车辆的碾压,已经变成厚厚的冰附着在地面上了,很难用铁锨铲下来,于是我们便用铲刃凿起来,凿下一点是一点,碰见碾压不是太厉害的地方,冰层不是太硬,用铁锨一铲,一大块,一大块的便被我们铲起来,儿子很是兴奋。我们互换着用铁锨铲,用扫帚扫,配合甚是默契,有过往的行人,驻足观看,有的还不忘夸儿子两句。“妈,你看我们铲了那么远了,真的很自豪哟!”儿子笑嘻嘻地说,有一点自夸的不好意思。

冰面实在太硬了,累得胳膊酸疼。“咱回家吧,别干了,下午再来。”我想说服儿子停下。“妈,你看你,我们怎能半途而废呢?”呵呵,儿子在鼓励我继续干下去。我们给自己定了目标。铲到前面那辆车那里收工回家。

下午,儿子从外面回来高兴地对我说:“妈妈,不知是谁从咱铲的那个地方又向前铲了。”“哦,那是我们的行动唤醒、带动了其他人。”能为大伙做点事情真的很高兴。我仿佛又听到了下面铁锨刮擦地面的声音。

是啊,“如果你做善事,人们说你自私自利,别有用心,不管怎样,总是要做善事。你所做的善事,可能明天就会被遗忘,不管怎样,总是要做善事。人们确实需要帮助,而你若是帮助他们,却尽=可能遭受攻击。不管怎样,总是要帮助。将你拥有的最好的.东西献给世界,你可能反而会被踢掉牙齿,不管怎样,总是要将你所拥有的最好的东西献给世界。”

更何况我们的行为得到了别人的认可和夸赞。

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