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我心目中的好老师作文汇编15篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我心目中的好老师作文，希望对大家有所帮助。
我心目中的好老师作文1
教师，一份不老的职业，与最具朝气的莘莘学子一起，感受我们的快乐、我们的成长，而这个过程却是用时间堆砌，充满了淡定从容的苦涩。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”
我很感谢在自己最充满个性的时间里，遇见以为最具个性的老师——何老师。何老师是这学期才交我们班的英语的，他是我们对班的班主任，每天下午他们班总是会高歌一曲，这引起了我的好奇，他底是怎样的老师？
瘦瘦、高高的，如同轻飘飘的竹竿，总是穿着比较鲜艳的T恤，普通话略带点四川味。最初的印象似乎就这些，不算坏，也谈不上好。在以后的学习生活中，渐渐的，我发现他是一个无论是对自己还是对我们都要求极高的人。
一天上课，他在黑板上写下一个陌生的单词，我们谁也没在意，第二天的时候，他纠正他自己的错误，并提醒我们这是常考的单词。英语早读时，他也会来的早早的，和我们一起大声得早读，时常在两个班之间来回检查，谁读书声音小了，谁在发呆……。
我一向对英语的书写不是很在意，只要看得懂就行。有天的作业很多，英语作业上写得很潦草，连我也看不懂。我以为，他只会看有没有写完，不会仔细看的，可是我错了。第二天，我的名字落在了后黑板上“需写字帖”的那一栏后。有时作业的一个单词的错误，他都会给你勾画出来，作业都是他自己一个一个的检查，一直到期末都是如此。认真的工作让我觉得很是佩服。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。他就是一位行动的巨人。
你告诉我们，要多读英语的课外书，多听英文对话和文章，听和学唱英文歌，我却不以为然，毫不在意。不愿接受你的学习方法，也不愿意改变自己的习惯。一开始成绩还看得过去，后来是睁一只眼闭一只眼，最后就算是闭着眼也看不过去。临近期末，我才开始改变，强迫自己接受不同的学习方法。期末考试也有了进步。
“等不到天黑，烟火不算太完美。”你告诉我，学习是个坚持坚持再坚持的过程。英语需要日积月累。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”愿您青春不老，容颜依旧。
我心目中的好老师作文2
我心目中的好老师是我的班主任韩老师。
我爱我的韩老师，因为韩老师长得可漂亮了！她高高的个子，常常的头发，大大的眼睛。我很爱我的韩老师！
我爱我的韩老师，因为韩老师多才多艺，她会唱歌、会跳舞，（听说她原来教音乐呢！）我们一年级全年级的六一节目还是她排练的呢！我很爱我的韩老师!
我爱韩老师，更因为韩老师对我们很好，对工作很负责人，她因为给我们上课，还要教育不听话的同学，经常嗓子都是哑哑的……。我很爱我的韩老师。
韩老师，明天就是教师节了，您是我心目中的好老师！
在此，我祝您教师节愉快！祝您天天开心！事事顺心！
也祝天下所有的老师——节日愉快！万事如意！
我心目中的好老师作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们把最美好的青春献给了事业，他们用生命诠释什么叫责任，他们默默无闻却暖人心房。他们是谁？他们便是老师——平凡而伟大！
她是一位美术老师，长着长长的头发，整齐的刘海下有一双炯炯有神的大眼睛，玲珑的鼻子下有一个樱桃般小嘴。她是那么温柔可亲，让人敬爱！
那次，我到美术兴趣班上课。上课前，她把我叫到了一个小房间：“你画画不错，今天给你一个新挑战，画工笔画，好吗？”我欣喜若狂，坚定地点点头：“好的！”“先从荷花开始吧！”随后便是一翻细致入微的教导。当一切准备就绪，我拿起了笔，认认真真地摹画起来。第一次描画完成后，举起来，端详端详，唔，缺乏美感，拿起橡皮便擦干净！第二次描绘完了，再端详，还不像！原本斗志昂扬的我，顿时没了信心，垂头丧气的我再也提不起半点重画的信心与勇气。老师见了，转速走过来对我说：“小桐，别放弃，要知道，滴水能把石穿透，万事功到自然而然成啊，凡事我们唯有坚持不懈，才能成功！”老师的话消除了我急躁与气馁，一股力量注入身体，让我振奋不已。我集中精神把全部的力量都集中在那小小的笔尖上面，再次细致认真地描绘起来。也不知过了多久，不知擦了多少次，一朵亭亭玉立的荷花终于呈现眼前。虽然画面还缺色彩，却清淡优雅，颇有神韵。你看，抚摸下，荷花正轻轻地摇动呢！这时老师走了过来，亲切地对我说：“画得不错，加油！”这是多么简单的赞美与鼓励之语，却让我产生无限的成就之感，万分甜蜜！
这，便是我心目中的好老师！他们朴实无华，但无愧是人类灵魂的工程师；他们是围棋高手，细微之处显神奇；他们总是给我们无限的赞美与鼓励，我们的人生处处是风景，在这流连与成长的过程中，我们凭空增添了多少不可多得的财富！当人类精兵站在地球之巅，我们是否想起并赞美他们，脚下垫脚的石头——老师！
我心目中的好老师作文4
在成功的道路上必不可少的就是一位好老师，就像斯大林说的“教师是人类灵魂的工程师”一样。老师们的性格各种各样，有的严厉，有的温柔，而我心目中的老师则是性格多变的。
在下课的时候她会和我们一起玩耍，这是她温柔的一面；在上课的时候她会批评不认真听课的学生，这是她严厉的一面。你瞧有一个学生没有认真听课，她就会用“眼睛”告诉那位同学：要认真听课。可那个同学并没有理会老师的的眼神，于是她就把那个学生狠狠地吵一顿。
你猜到我心目中的老师是谁了么？
我心目中的好老师作文5
我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师，她很高，看起来最少也有1米7，身材苗条，头发又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢？下面我就给大家说说。
郑老师讲课很认真，当上课铃响过以后，她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来，仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时，她好像有一只无形的手，把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上课调皮捣蛋的同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累，所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松，所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。
郑老师布置的作业也很合理，比如今天的作业比较多，那明天的作业就会比较少，因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。
听了我的介绍，你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗？
我心目中的好老师作文6
他，只是一个普普通通的美术老师，但在我心目中，他却是一位关爱我们的好老师，他就是余老师。
余老师长得不帅，声音不美，他留着板寸头，黑黑的头发一根根地竖起来，黑黑的皮肤透着包公般公正无私的气质。和蔼可亲的他经常引得我们哄堂大笑，惹我们喜欢。
但余老师也有严厉的时候。如果谁惹了余老师，他就会把手背贴在惹他的人的脸上，然后用另一只手拍打贴在脸上的那只手，假装打我们，不仅在我们班，别的班的同学们也经常受到这样的“打耳光的惩罚”。
记得还有一次，我在家看动画片，看着看着，我就入迷了，连铃声都没听见，所以忘了时间。当我想起要上学时，已经迟了。我急匆匆地来到教室门口，不敢进去，怕老师惩罚我。这时，余老师来了，他见我不敢进去，便把我带进了教室，我才避免了迟到的惩罚。
余老师就是这样一个既幽默又关爱同学的好老师。
我心目中的好老师作文7
师者，所以传道授业解惑也。——题记
老师为将，学生则为兵，老师就应有将帅般的权威，老师为父或母，学生则为子，老师就应有父母般的情怀，老师为普通人，那么师生应为朋友，要相互理解，相互尊重，相互学习，因为我们都是平等的，我是一名正在校园就读的学生，从小学到高中期间，遇到很多个老师，而我最喜欢的就是我在初中的班主任，因为他对我们就像是朋友之间一样，让我无比自在。
刚上初中时，他手中拿着一根木棍站在班上的`讲台上，脸上很是严肃，在见他的第一面我就在为我这三年感到忧心。时间慢悠悠的走着，我们相处的时间越来越长，他给我的印象也发生了翻天覆地的变化，每天来到班上，他都是一张笑眯眯的脸，说话也很温柔，上他的课，同学们都很积极的回答问题，答错也没关系，他不会对我们发火，还有最重要的一点，则是因为他爱与我们开玩笑，爱与我们沟通，这让同学们对他的好感暴增。可能也因为是他太亲切的原因，我班的班长就管理了班上大小一切事物，他真的很能干。我们班因为她还被好多老师表扬过，纪律在班级上也是出了名的，因此她和老师成了朋友的关系，老师要了解学生情况只要问她，而她也得到老师的尊重，理解，他们真的是相互学习，我很羡慕他们的相互模式，虽然我与老师关系也还好，但是却还到达不了她那个地步，可能是因为班长和班主任的缘故吧，朋友和好朋友的差别。虽然如此，我与老师的关系也是别的班上所羡慕的，我也很满足了。
和老师处成朋友，就不会有很大的矛盾，我们能相互理解，相互成长，老师学会教学道理，我们学会更加多的知识，在别人班上有些学生老和老师顶嘴，更加严重的出现打老师的现象，所以老师和学生之间的相互理解是非常重要的，与他的相处模式也决定着学习道路上的成功与失败。师生关系无比重要。
亦师亦友，这才是我所喜爱的相处模式，何必给自己找不快，学习也是一件快乐的事情。
我心目中的好老师作文8
王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴……有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》，便振奋全场：“我爱你中国，我……”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的老师，感染者我们每一位学子。
王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性，在我们班出现了努力学习，为自己小组努力积分的好的学习氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学习发展。
王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝；三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学习。
王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我心目中的好老师作文9
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。
每天清晨自从我走进学校的那一刻起，总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边，她就是我的班主任------江老师。
江老师个子并不高，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。她不仅是一个老师同时也是班主任，她一直支持着我们；关心着我们；照顾着我们，我们在一起相处有一年多了。
记得我刚上四年级的时候，非常胆小，对江老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗？有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，江老师说：＂你回答的这么好，为什么不举手呢？你不要害怕的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你一定要相信自己！＂老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。
江老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。
记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，江老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的教诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。
江老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为我是江老师的学生而骄傲，江老师会永远留在我的记忆中！
老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
我心目中的好老师作文10
一张圆圆的脸上嵌着两只大大的眼睛，总是面带微笑，那就是我们的英语老师——孙老师。我特备喜欢上她的英语课。在她的课堂上，同学们总会被她生动的话语逗得哈哈大笑。
孙老师也曾因为我们考试成绩不理想，脸上漾出一丝无奈的苦笑。这笑容让每一个同学心中泛起一股说不出的辛酸与难过，于是我们更加努力的学习英语……
留给我印象最深刻的是孙老师给我的那一抹鼓励的微笑。我的英语成绩一向不太好，不能够经常回答老师提出的问题，最多只是偶尔举手回答几个简单的问。有一次我回答完问题坐下时，偷偷看了一眼孙老师，惊讶的发现她还在注视我，微微上翘的嘴角带着一丝微笑。那笑容是股暖流，像温暖的阳关流入了我的心田。
期中考试，孙老师表扬我进步很大。那是孙老师那鼓励的微笑，让我找回了自信。
自从孙老师教我们英语后，我便迷上了这门课，我喜欢她，感谢她——这位“笑眯眯”的老师。
我心目中的好老师作文11
人们常说，教师是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛，燃烧自己照亮别人；教师是航灯，指引学生遨游在知识的海洋。但是我觉得我们班的胡老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，她是我们的好老师。在上课的时候，她总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有她的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，她手拿粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿，就以为她很死板、很闷，有时一两个笑话就逗得同学们合不拢嘴。她偶尔也会教一些字的部首的由来，等她讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，她是我们的好朋友。在课间，她总是像朋友一样关心我们，对我们嘘寒问暖，当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享，伤心的时候会想跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，她又仿佛回到了童年。她那优美的身姿，流畅的动作，往往是运动场上最棒的。同学们为她欢呼，这时汗流浃背的她，脸上也露出了笑容。学习时，她是我们的好老师，她总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。困惑时，她像是我们的妈妈，经常教我们做人的道理，但这些并不是空话，她收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。
胡老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上，她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位出色的魔术师吗？不同的时间，不同的地点，不同的事情，她总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。
她是方向盘，她是指明灯，指引着我们前进的方向，她是一本书，一本永远读不完的书，她是一把火，一把永远不熄灭的火……
我心目中的好老师作文12
我的老师有许多，对我最好的就是茅老师。因为每次我做错事老师都鼓励我，还细心的教导我。每次容量最多的作业都给我减半，还帮我把作业的准确度提高！茅老师她的个子比我妈的个子要高，脸上总是感觉每时每刻老师都在微笑，但生气时还是感觉有点凶的。
体育老师是最幽默的老师。说道体育老师他比我爸要长得高很多，他声音低的时候还听不到，他的眼睛小小的，有时候老师的要求也很高的，我们有一点做不到位都会受到批评，但是我会努力的！
上课上的最好的是方老师。她把上课我们注意不到的细节都讲的清清楚楚。还把上课重点的东东都复习的很到位，等我们都记住了她才放心的往下讲。怪不得许多同学都喜欢认真的听她讲课！
这就是我的可爱的老师们！她们都有自己的特点，我喜欢我的老师们！哈哈哈……
我心目中的好老师作文13
在学校的学习生活中，我相信每个人都会喜欢风趣幽默、有特点的老师。我喜欢的老师就是一位这样的老师，一位“百变老师”。他是我们的班主任——数学贾老师。
贾老师总是顶着一头小草初发芽的小平头，两道剑眉下一双眼睛炯炯有神，一管鹰钩鼻衬得整张脸都充满“霸气”，那张大嘴总会时不时地露出狡黠的微笑。由于贾老师经常参加长跑锻炼，所以他的身材很魁梧，虽然已经有三十多岁了，但是充满活力的老师让我们感觉到我们似乎是同龄人。他总带给我们各种不一样的感受：上课时让我们感到一惊一乍;下课时激发我们心潮澎湃;有同学生病时让我们见到温柔的一面……
记得有一堂关于“测量”的数学课，贾老师一反我们总坐在教室上课的模式，带我们到学校操场上课，他指着一棵高大的杨树对我们说：“大家分成小组来测量这棵树，哪一组完成任务，就会有神秘的惊喜奖励。但是!!!哪一组没有完成任务就会得到神秘惩罚。”这时我们立刻倒抽一口凉气，因为贾老师笑了，是那种不怀好意坏坏的微笑，眼睛眯成一条线，眉毛变得弯弯的，还有点儿挑起，嘴角微微上扬，露出八颗整齐的大白牙，我立即觉得冷气顺着我的脊梁骨“飕飕”地往上蹿，身上额头上见了冷汗，于是我们想尽了一切办法来测量这棵大树：看影子、往树上投卷尺、有的甚至爬上了树用自己的小尺子来一点一点地量……终于我和伙伴们在规定时间内完成了任务，等待那个神秘惊喜。这时贾老师拿了一张纸条笑盈盈地对我们说：“这就是你们的惊喜奖励!”我们迫不及待地打开纸条，只见上面写道：奖励五道计算题，限中午之前做完，错一道罚十道……我们的笑容立刻僵在了脸上。贾老师还很关心地笑问：“怎么样?喜欢这个奖励吗?”我们当时又气又感到好笑，但都知道贾老师的良苦用心。
贾老师很关心我们的健康，他会定期询问我们的视力情况，在学校操场上总会见到他带着我们疯玩的情景。记得班里有个同学在打疫苗时晕针了，贾老师焦急关心的程度一点也不亚于父亲的角色……他有责任心、善良、幽默、调皮又可爱……这就是我喜欢的百变老师。
我心目中的好老师作文14
老师是辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多，在我心里有一位让我难以忘记的好老师，就是我们的语文老师彭劲松老师。
他是一个幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。他是一个长得个子较高，身体瘦瘦的，声音又很雄厚的人。看上去很严格，但实际上非常幽默，他的忘性还很大哦！
开学的第一节语文课，老师就抱着一叠书大步地走上讲台，随后让同学们默写一首诗——《卧春》，而老师报的却是：我蠢。同学都说报错了，而你却说：“这就是普通话与方言之间的差距，你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。
刚开始上语文课，我们对老师都十分陌生，非常胆小，上课举手回答问题的同学只有几个，那时你让同学们读课文，我一边低头想问题一边担心着：会不会叫到我啊？这是，老师恰好点到了我的名字，我把头埋的更低了，脸红的像个红苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，声音小的像蚊子叫一样，那时，我似乎成了一只受惊的小鸟。老师不仅没有批评，反而鼓励着说：“很好！”看着老师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
老师，你讲的课是那么的精彩，吸引着我们一双双渴望的眼睛。又是您，一遍又一遍，不厌其烦得教导着我们。
为什么说老师忘性大呢？因为你会不记得来班级上课。到了上课时间，老师要么是走错班级，要么干脆就不记得了。每次迟到，老师都会想同学们道歉，而那节课也会别样的精彩，可能是为了弥补过失吧！
课上知识渊博的老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识，带我们走进课本，去欣赏祖国的大好河山，去结识中外名人，学会许多做人的道理。
老师，您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听你讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像一个个小海绵一样，吸收着知识。
老师，您是大树，为我们遮风挡雨；您是春蚕，总是无私的奉献；你是蜡烛，总是燃烧自己，照亮了我们。
老师，您是伟大的，您永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文15
“岁月如流，母校如家。几度春秋，几任恩师。”转眼间，六年的小学生涯已匆匆而过，我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。六年来，有许多老师给予我关爱，教授我知识。此时此刻，我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他？还是她？我左思右想，在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对！就是她！我的语文老师――陈老师。
在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着她的微笑，滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
老师啊！回想当初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是个爱哭、爱闹的小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严肃，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。在您的辛勤培育下，我渐渐得懂事了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名光荣的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民;是您教我们学知识、学本领。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。
现在，我长高了、长大了，知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间……”
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了。
