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有关小学生写人物的作文400字六篇

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有关小学生写人物的作文400字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生写人物的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生写人物的作文400字 篇1

  大自然中生长着一种植物,它叫做仙人掌。

  仙人掌的样子千奇百怪,有的似金鸡独立,有的如龙争虎斗,有的似倒挂金钩,有的如万马奔腾。有的虽然四分五裂,埋伏在地,试图重新爬起,拥有英勇无畏献身精神的它得到了神的恩赐--给了它第二次生命。站在仙人掌的面前你会感到无比荣耀,因为它是沙漠中的佼佼者,它长着无数根硬刺,身披绿色战袍,在阳光下暴晒;大千世界无奇不有,你也许会想世界可以像它一样的植物已经所剩无几,这足以让人叹为观止。

  仙人山、仙人剑、仙人楼、蟹爪莲、仙人球、昙花、令箭荷花。花期一到五彩缤纷,美得娇仙俏丽。它在无所求的品质中奉献了美丽。

  如果是一般的植物早就已经Gameover了,试试仙人掌在于这种恶劣环境做着殊死的斗争,他的愿望不是什么像牡丹一样的荣华富贵,也不是像其它花一样争夺“花中之王”的称号,他的愿望只有一个,那就是---奉献。

  在沙漠中,有多少人们和动物借助它巨大的身躯里丰富的水,才能生存下来,所以它被人们称为“沙漠中的甘泉”的美称。

  一棵仙人掌,即使不浇水,也可以生存10-20年,由此可见它的抗旱本领是如此的强大。

  它的全身各部位都是“宝”:可以食用、美容、养颜、化血化瘀以及做牲畜饲料等。

  面对仙人掌围成的绿色海洋,让我想起了去日本东渡的鉴真;虎门销烟的林则徐;精忠报国的岳飞;也让我想起了正在奋斗中的那些建设者。让我明白了,只要有坚贞不屈的精神,一定可以获得非凡的.成就。

小学生写人物的作文400字 篇2

  “嗷!”一阵刺耳的犬吠声传入我的外耳道,震动着我的鼓膜,眼睛不由的向窗下扫了一眼。一只狗被吊在一台搅泥机上,机子下面的老头指着狗对儿子大叫:“弄紧点儿,狗上去呀!”而狗呢?正拼命的挣扎,但光滑的机身,90°的直角,再怎么努力也是上不去的,铁丝一点点嵌入狗的脖子,压着它的咽喉,终于狗一声哀鸣,只有四条腿在下面颤抖,那老头光着脑袋,穿着红色背心,挺着大肚子笑着向狗走去,手中的尖刀闪着道道白光。

  这场面,我早已司空见惯,在这个人类主宰一切的世界上,动物只不过是人类一个手中的玩偶,随时都有可能成为下一个不幸者。

  在西班牙,无数只身体强壮的斗牛,倒在被人包围的竞赛场上,他们的身上插着数不清的刺矛,场上观众一片欢腾,但不是为牛,而是为了杀了牛的所谓的“英雄”。牛也只能趁着最后的时间,抬头绝望的看一眼苍天,想着自己何时才能回到自己的家园。

  者不得不让我们深思,我们为甚麽药用动物的死,来换取自己的身份,地位,价值,>幸福呢?难道我们不能像鲁宾逊一样养一些动物来帮助自己,不失去人应有的功能,?不?我们能,我们一定能!闹到我们不能像祖先那样与动物和谐生存吗

  我们怎么能忘记:20xx年5月12日,当地震来临,我们的战士无法到达地下,是

  动物们英勇地冲下去。当人类的世界还没有电力,是动物们帮人类运输,生存。当人类探索科技时,是动物们告诉了我们雷达、飞机、电子眼。

  啊!朋友,你是否能想到当世界没有动物,当你一睁开眼看到的就是一张张面无表情脸的生活,但我们可以阻止这一切,人与动物本应和谐生存于同一片天空之下,相信吧!世界因生命更精彩!

小学生写人物的作文400字 篇3

  “钢笔”,一提起这个词,大家首先会想到卢中南和庞中华这两位大书法家。而在我们班,首先会想到“小小书法家”——张艺镨,因为他的字是大家公认的好!

  他之前的字体是称霸我们班,到了二年级时,崔建文的字也工整起来,可张艺镨在多年刻苦练的方面更胜一筹。

  之前我作为张艺镨的组长批改组员作业时,我总是把他的作业放在最后一个,改完前几个字体乱七八糟、一塌糊涂的作业(也包括我)后,一看到那工整又漂亮的字体,顿时心旷神怡,认真地批改起来。

  他在练习班只练了一年多差不多两年的时间,竟能练得如此工整,这和他的认真有着密切的关联,他爱练字,喜欢练字,才能练得如此工整。

  他不仅练钢笔字,他还在课外练习毛笔字。

  写字课时,老师不停地叮嘱我们写字要顿笔、行笔、收笔,可我们总是一气呵成,哪来什么顿笔、行笔、收笔,所以总是写不好看。而张艺镨他把老师讲的一大堆我们觉得无聊的东西全听进去了,一个笔画三个步骤。当我们练了三行时,他慢慢地、静静地写完了第一行;当我们一画写完“了”时,他正在写“横折”;当我们完成了任务在说小话时,他正在复习刚刚写的内容……

  张艺镨之所以可以练成这么好的字,就是因为认真,而我,就在佩服他这种认真。

小学生写人物的作文400字 篇4

  令我尊敬的人很多,有无私奉献的老师,有救死扶伤的医生,有保家卫国的解放军叔叔,有探索奥秘的科学家。但是,最令我尊敬感动的却是一位非常平凡的老爷爷。

  我家原先住在中华小区,那里凌乱又不整洁,垃圾堆得满地都是。夏季,常常引来许多苍蝇,味道臭臭的、怪怪的。由于脏乱差,很少有人去那里。最近,听说小区里来了一个捡垃圾的老爷爷,我惊喜万分,便马上跑去看。远远望去,只见一位身穿蓝衣服的老爷爷戴着口罩,手里拿着铁锨,弓着身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直着身子拍拍腰。我慢慢地靠进,发现老爷爷个子不高,戴着一副花镜,满头银发,脸上露出慈祥的笑容。然后,老爷爷推来一辆垃圾车,开始装垃圾。看到那脏脏的、臭臭的东西被装到车上,我为小区居民的不问明行为感到羞耻,也为老爷爷的善行所感动。想到这里就要恢复洁净的环境和清新的空气了,我心里无比喜悦。

  有一次,我朋友不小心在小区里丢了一块手表,是老爷爷把手表找回来的。他把手表放到我朋友手里,语重心长地说:“以后,一定要把手表放好,不要随意乱丢,要爱惜呀。”老爷爷的话直说得我朋友眼泪盈眶,他说:“我会记住的,我会爱惜的。谢谢您帮我捡回来,谢谢您。”我和我的朋友越来越尊敬这位老爷爷了。”

  每当慢步在洁净的街道上时,我总会想起那位曾经在我们院里捡过垃圾的老爷爷,那位再普通不过的、脸上挂满笑容的老爷爷。我在心里总是默默,地说:老爷爷,我们永远记住您。您永远是我们学习的榜样。我一定会记住这位老爷爷的。

小学生写人物的作文400字 篇5

  每当我走到阳台上,看到阳台上那棵生机勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假发生的那件事。

  我好几次养花都失败了,听说仙人掌比其它花卉更容易养殖,就趁着暑假买了一盆回家。仙人掌的样子很独特,它的茎像人的手掌一样,身上长满了小刺,摸上去很柔软,并不像别人描述的那样扎手。

  我在网上看到了仙人掌的养殖方法,便把沙土撒到花盆中,在妈妈的一个空喷雾瓶里装了点水,往盆里喷了一点水,每天都是这样。一个月后,仙人掌就已经可以和其它花卉一样浇水了,它的颜色由翠绿变成了深绿,每天看上几眼都令人心旷神怡,愁云也像被风吹散了一样,小刺也变得像钢针一样扎手了,一不小心还会把手刺破。仙人掌长大了,我的暑假生活也快结束了。我没有太多时间来照料它,忙着把自己的习惯,作息时间调整过来,把作业整理整理。开学了,繁忙的学习要开始了,我只有在周末的时候才偶尔想起它,给它浇点水,有时想都想不起来。可是,在有一天,我正准备给仙人掌浇水时,突然发现仙人掌上奇迹般地长出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深绿色的花柄,撑起一个圆锥形花苞,开始花苞是淡淡的粉红色,后来渐渐地变成浅黄色。七朵花骨朵在深绿色的仙人掌中格外耀眼。在夏阳沐浴下,有一天我发现,仙人掌的花蕾终于相继绽放了!仙人掌的花像一把倒挂的小伞,手摸上去,很柔软,像婴儿的小手一样,金灿灿的颜色,像夏日里和煦的阳光,让看的人心中有了一丝温暖。

  即使是在艰苦的环境中,我们也可以找到希望的火苗,像仙人掌一样,顽强地生长。

小学生写人物的作文400字 篇6

  我一边踢着小石子,一边无精打采地向前走。太阳发出昏暗的光,似乎在为我难过,小树也耷拉着脑袋,发出阵阵叹息。79分!一个刺眼的79分!我看了一眼手中的数学考卷,那79分如一把利剑直刺我的心中。我哭了。

  回到家,我把考卷拿给爸爸看。他捏在手里,仔细看了半天,我呆呆地站在那里,心却万分恐惧。

  爸爸放下考卷,拉了张凳子让我坐下。我疑惑地望着他,他沉默着,仿佛陷入了对往事的回忆,过了好一会儿,他才亲切地对我说:“爸爸小时侯很顽皮,成绩很差。眼看快毕业了还只考五十几分。我的老师很着急,找我谈心,询问情况。我却漫不经心地对老师说,反正我毕不了业,老师别为我白费心了。我的老师只对我说了14字‘一潭死水全无浪,也有微波流动时。’我一开始不明白,经过一个晚上仔细推敲与琢磨,终于明白了这句话一语双关的意思。从此,大树上,水沟旁,再也不见我的身影;教室里,书桌前,常常是我一个人在埋头学习。经过努力,我终于以平均87分的成绩上了高中。”

  说到这儿,爸爸停住了

  他抚摸着我的头说:“今天,爸爸给你讲自已小时侯的故事,是希望你发奋学习,做一个优秀的学生……”“嗯!”我含泪答道。“来,爸爸也送你几个字:‘失败乃是成功之母’。”爸爸边替我擦眼泪,边说。

  晚上我辗转反侧,难以入睡,爸爸的话不时在耳边萦绕,是呀,“沉舟侧畔千帆过,病树前万木看。”我一定要牢记爸爸的教诲,把握现在的分分秒秒,从失败中汲取教训,奋发努力,迈向新的高度。

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