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多少同窗旧事作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的多少同窗旧事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
多少同窗旧事作文1
墨色已深，月华渐浓，无数过往倾泻心中；岁月安然，时光清浅，多少旧事浮现眼前。从新编织那些起毛球的记忆，在岁月的长河想起往事滴滴。
沐浴青春阳光，你我自信张扬，洒脱坦荡。
擦拭岁月的尘埃，那些被光阴打上标签的记忆，不曾遗忘。置身于图书馆，犹如坐在文化的殿堂，悠长的岁月在这里缓慢地流淌，真实又虚幻：燃起一炉温暖火焰，听艾米丽。勃朗特讲述那坚贞不渝的生死爱恋；拂去一方古旧的微尘，看宝黛演绎那尝尽悲欢的红楼一梦；翻开一卷宋时的曲词，读子瞻谱写那天人永隔的绵绵思忆；升起一缕大漠的炊烟，品三毛享受那长相厮守的神仙眷侣……同窗偶尔抬眉望向窗外，阳光透过来，留下一个棱角分明的轮廓，她的心，静到连尘埃都不忍落下。
青春时光，同窗与我绽放自信的笑脸，用自信勾勒人生不朽的篇章。
放歌青春江上，你我诉说志向，追逐向往。
刺眼的时光，突兀地从指缝中溜走。难忘那次感冒突然加重，没来上学，正愁着怎么处理堆积如山的卷子，才发觉案上的卷子早已整理好，作业上也写着前桌娟秀的字迹，错题早已帮我整理了思路。心中不禁漾起阵阵暖意，犹如春风和煦，又似暖阳安详。
青春时光，同窗与我撒下勤奋的汗水，用拼搏浇灌人生理想的花朵。
身在青春路上，你我勤奋刻苦，奋发向上。
青春风铃，摇晃曾经，还记得同窗与我共同努力。下课铃刚响，大家都离了座位，三五成群的讨论着昨晚辽宁队的赛绩，教室一隅，却望见同窗一人伏在案上，支紧攥着笔杆，疾笔与桌旁的草纸上，微微皱眉，目光怵怵地打在那道数学题上，嘴巴还时不时念着什么，数学予她并不简单，看她乱这样，我忙赶了过去，悉心为她讲解，做出结果，便瞪大眼睛好好看看自己的成果，片刻前还皱紧的眉头已舒展，笑意在她眉眼间流露。
青春时光，同窗与我追逐遥远的梦想，用执着绘制一幅人生的蓝图。
站在闲淡的光阴下，见过往的情节如同淡墨在纸上浅浅地晕开：难解之时，你我用希望做钥匙，解除迷雾；失败之际，你我凭努力做翅膀，越过坎坷；病痛之余，你我靠信念作风帆，度过苦洲。青春列车走走停停，身旁却总有你的身影。
月光再亮，终究冰凉，心里却常是暖意，只因有同窗的陪伴，青葱岁月不曾孤单。
多少同窗旧事作文2
独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。
傍晚时分，伏案思忖，忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗，那昔日的光阴，于是如一阵醇香，一泓宜人的阳光，从那里弥漫进来了，滋润心田，嬉戏灵魂……
曾记否，初来班级时我们彼此还很陌生，对彼此都充满了一份好奇与敬畏，我们知道这个班里的每一个人都是尖子生，于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的，同学们没有大声喧闹的，因此即使下了课，教室内仍然安静得出奇，在安静的环境里，大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊，每个人都博学好问，仿佛只要松懈一下就会落后。
在这个充满书香的环境里，我们在竞争中成长，虽然承受了较大的压力，但却乐此不疲…
尤忆起，在那秋风习习的绿茵场，拔河比赛中，同学们喊着口号，那浑厚又夹杂着女声细柔的声音为同学心中注入了活力，汗水流下来仿佛是我们共同拼搏的证明，手心已经被粗糙的麻绳嘞得通红，却仍不放弃只是希望可以凭借自己的绵薄之力，，为班级争光。比赛的胜负已不再重要，我们在其中收获到的不仅是经验更是同学们深厚的情谊与集体荣誉感。
也许正是这样一种共同的集体荣誉感，才使我们走到了一起，才使初中三年的美好生活在我们每一个人心中留下了刻骨铭心的`回忆，才使我们真正懂得了什么叫做同窗之谊，它代表的不仅仅是宽容、理解、信任，更重要的是在学习生活中的互帮互助。
窗外的小树已渐渐粗壮，正入成长中的我们，三年的时光已从指缝中悄然流逝再回首，这段初三岁月因你们的陪伴，而不再单调乏味。
那时，每天早晨叫醒我的，不是闹钟，而是梦想！生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上，老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能，每一节课都是我所期盼的；课下，同学们激情澎湃地探讨问题，大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室，把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗，互相帮助，共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣，
知识的力量。我与你们就像海绵一样，如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢？我们执手交心，像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游，行进在通向知识殿堂的阶梯上，痛苦都化成了快乐。
窗前茵草悠悠绿，你我笑谈几分趣。三年光阴去不返，转眼即要东西散。
伸手滤下一片轻纱般温暖的阳光，让微风把它吹到思念的尽头。我们即将别离，如今忆起，一丝伤感漫漶我心，但我相信聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
何时才能再相逢，重聚旧时欢乐情。带上往日的思念，追忆永不离我心。但愿此情永长留！
多少同窗旧事作文3
此刻窗外阳光正好，春意渐浓。
是五月，是夏至未至的清甜，是蜂蝶飞舞的花间，是云卷云舒的晴天，亦是衣衫微动的少年。
又想起那天，也是一个明媚的艳阳天，我们迈着不算整齐的步子，徜徉在校园的林荫里。可环境并不重要，重要的是，我们有着连在一起的心。
看如今，三年已过。我知道三年不过是人生长河的沧海一粟，但我仍愿相信，这三年，我们不会忘记。岁月在这里燃烧了快乐，堆积了温暖，我深切地爱着这三年，爱着这里的恩师，爱着这里的同窗益友。如一张燃着的旧照片，阳光轻轻地照下来，可以清晰地看到飞舞的轻尘坠落，犹如我们日日相处的点点滴滴。
曾经有的误会和猜疑，甚至是争吵和怨恨，都已随风散去，变得不再重要。三年的时光里，即使是怨恨，也被坚硬的友情浸泡得轻柔起来，丝丝地润入心间。
犹记得那日大雨，放学回家的我急匆匆地跑到操场上，才想起雨伞依旧安稳地躺在桌堂里。折回去时门已紧锁，我只得一头扎进雨中，却又被大雨逐了回来。这才体会到“树欲静而风不止，家欲回而雨未停”的无奈。
忽听有人大喊：“张，是你吗？”回身四处寻找，只见一人踢着雨水泥浆无比艰难地走来。“是你，怎么也没回家？”“唉，甭提了，我没带伞。”原来是同病相怜者。我又与他聊了几句。
他面色焦急地看了看欲黑的天色，小心翼翼地对我说：“要不，咱俩一块走吧，用我的校服挡一下。”我正愁归家无路，急忙答应。他把校服脱下，尽可能地搭在我身上，我忙不迭地往他那边推去，他却笑道：“我个子小，还瘦，少搭点儿无碍。”一路亦无话。到了我家楼下，他把衣服搭回自己头上。当时，他身已湿透，头上衣服也不过是把大雨滤成小雨，我道了谢便上楼去了。
妈妈看到我没带伞，惊讶地问：“你是怎么回来的？”“同学送的。”“你这孩子，怎么不让同学上来喝口热水，坐一坐？”我叹我的疏急，下楼一看，哪里还有人了！
有时，当我们揣着一颗真诚而安静的心去寻求友情时，就会发现它像一股扑面而来的暖流，它似一种不经雕琢的润物无声，它亦是简单的水道渠成。
往事如昨，旧日如歌，多少同窗旧事已成梦。
多少同窗旧事作文4
姗姗而辞，时光匆匆多少沉舟的记忆在我脑海中渐渐暗淡，有无声息，她们本是我生活的点缀，却在时光的流逝下，退出我的生活。可我却不愿将他抛弃，因为她们具有温暖而柔软的名字“多少同窗旧事”。
小学的l六年时间是最无忧无虑的，它深深地刻在我的脑海中，久久不能忘怀。散文吧原创
一年级时，与同学小李特别投缘。
那时的我们是很淘气的，就如大人所说的“三天不打，上房揭瓦”。虽然那时已没有瓦片了，呵呵！在我们学校有一片沙地，专供小孩子玩。我与小李当然不能错过这个好机会了。于是每天下课，我们都要第一个蹿出教室，拿上一个小铲子，在沙地上不亦乐乎的——堆城堡。还要比谁堆得漂亮，虽然那时我们根本不懂审美。每节课我们都会在沙地中把自己弄得脏兮兮的，有时还被别人误认为是男孩子呢！现在一想就好笑啊！
三年级时，初学作文。我与同桌小姜总是不能很好地写出一篇使老师认同的作文，我们非常焦急变商量到：“要不把老师的书借来看看？”“行吗？老师会借吗”“你好笨呀！过来”于是，我便把嘴凑到小姜的耳朵边对他“窃窃私语”。
于是之后，每天放学后我便与小姜以帮老师查作业为由，偷偷看老师的作文书。久而久之，我与小姜成了班里作文最好的，使我们颇感欣慰。
六年级时，即将毕业。
在毕业典礼上，我们一起唱:“长亭外，古道边...... ”的情景依旧清晰地浮现在我的头脑之中。那天，所有的同学眼圈都红红的，还互相打趣到：哎呀！还画眼影啦！”那时我与小李仅仅相握的手，使我不能忘却。
多少同窗旧事，好似柔软的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的怀里，不用恐惧，不需要理性，只要放松便可。
她带给我的不仅是美好的回忆，还是人性美的体现——那便是天真、善良与童趣。
