给家长的一封信(通用15篇)

网络整理 2024-03-18 04:54:24

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给家长的一封信(通用15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么，怎么去写信呢？以下是小编帮大家整理的给家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给家长的一封信1

亲爱的家长：

　　你们好！

　　和你们相识在金色的九月，我感到非常高兴。

　　9月1日，是新学期开学的第一天，是你们的孩子——我的学生，人生的一个重要转折点，他们将是真正的小学生了。

　　亲爱的家长朋友，您把可爱的孩子交给了汇宇，交给了我，而我将还您一个怎样的孩子呢？我深感责任的重大。现在，让我们与孩子们一起扬帆起航吧！

　　家庭的教育修养决定着孩子的成长。如果家庭教育和学校教育没有一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。我相信，每位家长朋友都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，我们一定能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标。

　　现在，让我们一起做好准备：

　　一、仔细阅读作息时间表

　　二、每天接送时，请不要进入校门，把车整齐停放在校门口两侧。

　　三、准备好下列用品：

　　1、仔细阅读作息时间表和课程表并保存。

　　2、每天准时接送孩子，请不要进入校门，在规定区域等待，车辆整齐停放在校门口两侧。

　　3、准备好学习用品：

　　（1）铅笔：8支HB中华铅笔（一头刨尖，一头粘上写有孩子姓名的标签；忌用有橡皮的铅笔、自动笔或两头刨尖的铅笔），一把塑料直尺。

　　（2）包装最简单的水彩笔一盒，贴好名字。

　　（3）国画材料可以在校门口自愿购买，时间待定。

　　（4）铅笔刨：放在家里，每天刨好铅笔，请勿带到学校。

　　（5）橡皮：4B美术绘图橡皮。

　　（6）书包：轻巧、实用、大小合适的双肩包，不用有拉杆、轮子和定型书包。

　　（7）笔袋或铅笔盒：不要带有小玩具的豪华盒子，要简单实用，尽量用笔袋。

　　（8）在书本的左下角先贴好标签，用黑笔写上班级、姓名，再按要求包好隐形书皮。

　　4、其他准备和要求：

　　（1）准备一条浴巾：9月1日带来，午睡时用，午睡结束放入袋子，摆在抽屉下格。

　　（2）每人每天自带餐巾纸。

　　（3）水杯一只（小巧不易碎的）。

　　（4）每人准备一根跳绳放在书包里，不要使用计数跳绳。

　　（5）每天早晚刷牙，勤剪指甲，每周五学校进行个人卫生检查。

　　（6）穿戴整洁。每天要求穿运动鞋，周一穿指定校服。下发红领巾后每天戴好红领巾。

　　（7）学会扫地、擦桌等简单家务。

　　二、习惯培养

　　良好的习惯需要一个长期的养成过程，需要家长、孩子和学校共同配合，更要在平日里时时刻刻注意加以培养。

　　（一）创设良好的学习环境

　　1、在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中，桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。

　　2、尽量多用温和的语气，引导性的话语与孩子交流，避免粗暴、简单的惩罚与对话。在外人面前尤其要对孩子温言软语但不纵容，保护孩子的自尊心。

　　（二）养成良好的生活习惯

　　1、培养孩子早睡早起的作息习惯。每天早上8∶20之前到校（出于孩子的安全考虑，不要过早到校），傍晚放学除周二4∶10，其余时间为3：30。为了能按时起床，老师规定每天晚上8：30左右孩子该睡觉了，周日—周四晚上不能看电视、玩电脑，一定要做到。

　　2、培养孩子养成良好的就餐习惯。教育孩子不挑食、不浪费，尽量在20分钟内吃好饭。

　　3、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作、不猛跑、不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

给家长的一封信2

尊敬的家长：

　　您好！是孩子美好的未来和光明的前途把我们拉到了一起，在孩子进步的时候，谁比您更高兴呢？是老师！在孩子不求进取的时候，谁比您更着急？是老师！在孩子遇到困难，无私的帮助孩子的还是老师！请您相信我们：无论我们说什么，怎样做，我们只有一个最朴素的愿望，那就是，孩子在将来过上好日子，在将来能有出息！我们的孩子马上就要进入初三了，在与孩子共同成长的过程中，我们和孩子有了深厚的感情，为了孩子的点滴进步欣喜若狂，为了孩子的将来，我们可以付出所能付出的一切！即便如此，我们也无法替代家长在孩子成长中的重要作用！这是我们发自内心并不华丽的肺腑之言，为了您孩子的未来，请您一定从以下几点出发，关注孩子！

　　首先，要关注孩子心理，陪孩子一起成长。孩子在这一时期，处于情感孤独期，需要爱与关怀，所以，要多与孩子交流，要走进他们的心里。享受和他们一起进步的过程，求学路上，有家长陪伴，孩子才不会孤单。著名教育家苏霍姆林斯基这样说过：如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。是啊，教育孩子是为人父母的责任和义务，如果我们付出了，我就能坦然的面对我们孩子的未来，面对我们的子孙，因为我们已经付出，已经努力。如果我们没有付出，我们如何面对孩子将来的埋怨？那我们岂不是孩子征程路上的罪人？！

　　其次，管孩子，从细节抓起。当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定一个人一生的成败。教育无小事，小事大隐患。服装，背包，发型，看会电视，玩会游戏，本身不是什么大事，可也足以反映一个孩子的内心，折射孩子的兴趣点。从而养成一种习惯，也就决定了命运。所以，我们不能忽视细节，不要忽视小事，我们通过约束孩子的行为去约束孩子的内心。成也小事，败也小事！

　　苏霍姆林斯基也这样说过：假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。孩子大了，但毕竟还小，自制力相对弱，他们不懂得是是非非，所以，孩子还必须在我们的监护下，在我们引导下去为未来打基础，由着孩子的性子来，会耽误孩子的前程的！孩子不懂事，可我们懂呀！现在我们能管的时候不管，可等到我们非得管，不管就不行的时候再管，还能管的了吗？那时在我们手中的风筝线，你已经过早放掉了，断了线的风筝，您还能收回来吗？现在我们多投入一点，以后享不清的福啊！现在我们投入的少，以后我们还不清的债呀！

　　第三重视学习。学习的目的有两个，一是升学，知识改变命运。人生出路有很多，最好的出路无疑是考大学，只有掌握知识，有了过硬的本领，将来才可以实现理想，过上梦想的生活，从而实现自身的价值。在将来社会，受教育程度和收入成正比。二是培养思考问题的方式和解决问题的能力，以及对待事情的态度。是啊，学习不是人生的全部，可如果连学习都征服不了，孩子还能做什么呢？我们的孩子可以没有第一名的成绩，但必须拥有第一名的态度，那不仅仅是学习的态度，而是对待人生的态度，是追求幸福生活的态度所以在任何时候，我们都不可以放弃学习，放弃了学习，就放弃了追求幸福生活的能力，就放弃了一代人乃至几代人的幸福！

　　第四教育孩子大梦想，大未来。大目标，大动力！如果一个人瞄准的目标是树梢，他永远射不到天上的星星。我们不能以过去的眼光看未来的社会，也许有人说，我们当中也有一些人没有努力学习，现在过的也很好，那只是过去，在将来，竞争如此激烈的社会，我们的孩子如果没有知识，没有本领，手无寸铁，赤手空拳拿什么去竞争啊？那不是让孩子活受罪吗？当孩子没有知识，没有技能，被人瞧不起的时候，您的心理难受吗？我会的，我会很痛心的！为了我们的孩子长成人人仰慕的参天大树，而不是任人踩踏的小草，那就用我们的爱与坚持给孩子成长提供食粮吧！

　　第五，重视作业，完成作业是学习最重要的过程，完成作业的认真程度反映孩子的学习态度。作业完成的好，知识巩固的就好，第二天学习就有底气，写好作业是听课好的前提和必要条件，作业没写好，课上想好好听，一是不具备心态，怕老师说，忐忑不安，二是不具备能力，因为知识具有衔接性，想好好听都没办法做到。反过来，如果孩子学习态度不是很好，而家长作业检查到位，孩子作业好了，听课就有信心，当然对孩子学习有促进作用！这就会形成良性循环！是啊！或许我们并不能全部检查孩子作业的正确性，可我们能够检查孩子作业的数量和态度呀！

　　是的，20年前，我们上学的时候，家长没有问过，也不需要家长督促，因为那时候社会单纯，我们的思想相对单纯，外面诱惑少，没有什么负面影响的东西，而现在不一样了，社会的诱惑太多，孩子思想比较复杂，要求的也多，如果我们关注的少，孩子很容易变的不求进取，甚至堕落！15年前，农村的教育要比城市的好点，是因为农村孩子接触的东西少，诱惑少，教育比较正统，即便家长不管，孩子们把家长的辛苦看在眼里，记在心里。而现在，城市的教育要好于农村的教育，是因为农村和城市一样充满诱惑，孩子心里比较复杂，而农村孩子的家长没有教育孩子的意识和能力，这个时候，城市家长的优势就体现出来了，因为他们懂得教育的重要性。

　　谁越重视孩子的教育，谁越不后悔。谁现在越为孩子付出的多，谁就将来越能享受生活！我们要做一个智慧的人，宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子，反之，宁愿辛苦一辈子，不要辛苦一阵子的人是糊涂的人！再有一年，就是孩子人生的第一道关口——中考，在众多考试之中，没有任何一次考试可以像中考和高考一样牵动千家万户，因为高考和中考从某种程度上决定了孩子的命运啊！一年！人生有几十个一年，可有哪一个一年能像这一年这样具有决定性啊！这一年，决定了孩子的升学和就业，这一年决定了孩子以后的生活！一年的奋力拼搏换取的是以后几十年的安逸！这其中的厉害关系，孩子也许体会不深，我们是成人了，我们不能糊涂啊，抓住这一年，就抓住了以后幸福的根！

　　呼吁：我们只是个老师，当我们的教育达到极限，无能为力的时候，您才是孩子唯一的救星！想一想，什么让我们自豪呢？那就是孩子的进步！想一想，什么我们永远不会后悔呢？那就是为孩子付出！

实验学校中学部

给家长的一封信3

亲爱的爸爸：

　　您好！您感冒了，一定要多休息。

　　爸爸，我想对您说，您有时候管的`我太严了，我能了解您对我望子成龙的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因为您和我毕竟不属于一个年龄段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一样。

　　例如有一次我弹琴的时候，您对我说话，我不高兴没理您，您就让我站起来，这一站就是一个多小时，而不给我讲道理，我觉得您这样做不对，因为没有人不办错事的，但是一定要给办错事的那个人讲道理。不然的话，怎么让人家对您心服口服呢。

　　至今我想对您说几句话：“您不要管的我太严，那样我会对您失去信心；您不要经常嚷我，那样会伤我的自尊心；您不要认为您所做的一切事情都是对的，那样我将会没有选择的余地。”希望您能理解我对您说的这三句话，因为这三句话都是我的真心话，是我发自内心的三句话。

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期：年月日

给家长的一封信4

尊敬的家长：

　　您好！

　　古人云：“少成若天性，习惯成自然”。习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和成长，习惯的好坏很大程度上决定了人素质的高低。

　　我校“雅正之星”评比重在考核学生的日常行为，以此促进学生良好行为习惯的养成。

　　主动问好、不丢垃圾、收拾文具……这些看似平常的小事，我们的孩子若能做好，就是不寻常！真诚期待您的督促，让我们的孩子更优秀！

东莞松山湖中心小学

　　20xx年x月x日

给家长的一封信5

亲爱的爸爸妈妈:

　　确实，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牵涉到家庭教育与学校的教育能不能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，能不能形成共识。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

　　为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工作，做到以下几点：

　　亲其师信其道，挖掘老师的闪光点，引导孩子喜欢自己的科任老师。有很多孩子有偏科的现象，有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人不是神，有缺点很正常，我们要引导孩子正确对待。千万不要乱评价教师，积极有效的配合适应新老师的教学方法。

　　通过电话、QQ、微信，多与老师沟通。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。

　　理解老师工作的艰辛，帮助老师为的班级做一些力所能及的事情。

　　最近在微信里流传的一篇文章《支持老师，其实就是在支持孩子的成长》，写得很好，写得很真实，我最喜欢里面得一句话是“家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇!”确实，有了爱、有了信任，我相信家校之间没有什么问题不能解决的。

　　孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。俗话说得好：“家校同心，黄土变金;家校同向，天天向上。”家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上!

爱你的人

20xx年6月29日

给家长的一封信6

亲爱的家长：

　　首先祝贺您的孩子正式成为华城美地小学一年级一班的学生，相信您和我一样既兴奋又期待。我是班主任冯老师，20xx年9月到20xx年7月，我就读于扬州大学教育科学学院小学教育专业。今年8月1日，我正式走上工作岗位，担任一年级班主任，深感责任重大。虽然是第一次当班主任，但我接触小学生，进小学课堂却不是第一次。

　　大学期间，作为一名师范生，紧随学校课程安排，我先后4次到4所优秀小学参加为期2~3周的教育见习，最近距离地接触小学生，熟悉学生心理，将学到的教育理论应用到实践中。同时紧跟优秀教师脚步，走进课堂，学习教育教学技巧。从观察优秀教师管理班级入手，到自己走进教师，驾驭课堂，在观察和实践中，不断提高自身能力与素质。今年2月，我又在一位优秀教师的指导下进行为期两个月的教育实习，2个月的时间，我每天走进班级，了解学生；批改作业，辅导学生；走进课堂，和学生一起学习新知，感受语文之美。2个月的时间，我付出了心血和汗水，也收获了能力与满足。2个月的时间，让我和学生从素不相识到互相了解；从一开始的质疑，到逐渐信任；从一开始的散漫到令行禁止。我尝到了作为一名老师的喜悦。

　　我深知，您把孩子的成长与未来托付给我们，也就是把自己的信任与希望寄托给我们。我相信，在华城美地小学，我也会用我的青春与汗水，用热情与责任心，浇筑出孩子快乐的学习天地和成长乐园。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃地向上发展，请您配合我们完成以下准备工作。

　　二、学习用品的准备（学生的文具应简洁实用，不带任何娱乐性质，同时注意安全性）：

　　1.包：大小适中，以能装进16开大的课本为宜。尽量不要买拉杆书包。

　　2.朴素大方装饰少的铅笔盒或笔袋1个，无玩具功能。

　　3.笔：2H或HB（根据孩子写字力度）木制铅笔8-10支，在家里削好（不带小刀和卷笔刀到学校）。橡皮：白色、长条形绘图橡皮。

　　直尺：长约20厘米，无玩具功能（透明，另一边弯曲。）美术用品另行通知。

　　4.拉链式文件袋3个，贴上1、2、3号标签及名字贴。垫板2块，一大一小，无图案，贴名字贴。

　　三、生活习惯的准备：

　　1.早睡早起，保证每天10个小时的睡眠时间，遵守作息常规。

　　2.学会生活自理：刷牙、洗脸、洗手、洗澡。

　　3.学会使用礼貌用语。

　　4.准备好一个小水壶或水杯(玻璃和不锈钢的除外），学校有直饮水。

　　5.坚持体育锻炼。

　　四、劳动卫生习惯的准备：

　　1.鼓励孩子做些力所能及的家务事，教会孩子洗自己的袜子、小裤子等。

　　2.教会孩子做卫生：扫地、拖地、擦桌子，做值日是主动为班级服务。

　　3.学会做好个人卫生（洗头、洗澡、剪指甲、备好纸巾）。养成爱护环境卫生的习惯。

　　五、学习习惯的准备：

　　1.学会整理书包，能按照课程表准备第二天课程的书本和学具。

　　2.能安静地坚持阅读自己喜欢的课外书（每天保证30分钟），注意读书姿势和用眼卫生。

　　3.养成按时保质保量完成学习任务的习惯。

　　六、其他准备：

　　1.协助孩子准备一篇自我介绍。(A4大小彩纸，可以贴照片，介绍自己特长，美化一下）

　　2.大家一起美化教室（自己的书法或美术作品，也可带小盆栽，仿真花，装饰贴等）

　　3.教育孩子注意安全，中途不出校门，不打闹，遇到事情要心平气和，遇到困难可以寻求老师的帮助。

　　4.请家长按学校的作息时间按时接送孩子，有事有病必先请假。

　　我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标、教育方法，您的孩子会如我们所希望般的优异。

　　附：您可以这样辅导您的孩子

　　1、教育不要泛泛而谈，要具体指导

　　孩子入学时就像一张白纸，许多规则他们都是生疏的，不明确的，要具体指导。经常听见家长在孩子上学前叮嘱孩子：“上课要专心听讲。”可您告诉孩子什么叫“专心听讲”了吗？其实他们未必明白。要告诉孩子，“专心听讲”就是上课要眼睛紧盯老师，把老师讲的每一句话都记在心里，同时回家以后能够把老师讲的说给爸爸妈妈听；告诉孩子“认真做作业”，就是一笔一划地写，既要速度还要质量，既要写得快又要写得好；什么叫作业完成了？什么叫做好上学准备了？都应具体讲给孩子听。所以当您的孩子出现学习用品丢三落四、作业慢而拖拉等现象时，您一定要在发现的第一时间做正确而明确的引导，学习习惯的好坏，直接影响孩子的学习效果，在小学阶段孩子之间之所以出现差距，多数都是学习习惯造成的，学习态度端正的孩子成绩一定不会差的。

　　2、要注意培养孩子的注意力

　　孩子刚入学家长陪伴学习是必要的。目的是帮助孩子养成良好的学习、思维习惯，其次才是关心孩子做的题是对还是错。首先孩子学习写作业前要告诉孩子准备好笔、橡皮等用具，喝水、上厕所等事情不要等到坐下来做作业时才想起。其次，让孩子注意力集中，注意写字看书的各种姿势。最后家长要注意孩子写作业的时候不要打断孩子思路，不要稍有一点不懂就赶快详尽的解答，也不要对孩子的作业指指点点，防止注意力分散。有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：孩子一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……总之，陪伴是为了培养孩子独立性和主动性，是为了最终的不陪伴，是为了孩子养成独立、自信学习的好习惯。

　　3、关于拼音学习。

　　教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，目的是要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。为了巩固孩子拼音的学习，我们每学完一部分知识就会发一张拼读纸，班内学生较多，老师不能一一督促，这就需要我们家长回家监督孩子按时保质保量的完成拼读作业，孩子如果比较吃力或者有什么困难，家长要第一时间了解，能帮孩子纠正的就纠正，不能纠正的就及时与老师进行沟通。不要让孩子落在起跑线上。

　　4、关于生字的学习。

　　在我们学习写字后，就要逐步开始听写课后《生字表二》里已学过的生字。坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

　　5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。

给家长的一封信7

尊敬的学生家长们：

　　你们好：

　　我园“端午节”假期安排如下：

　　端午节假期为5月31日——6月2日，6月3日（周二）开学。

　　为了让孩子们渡过一个安全、有意义的假期，在次提醒家长您在假期内配合做好以下工作：

　　一、重视安全：

　　1、加强安全教育。做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育，幼儿走亲访友、外出旅游时一定要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。饮食睡眠尽可能保持规律，切忌暴饮暴食，注意饮食安全。由于孩子年龄特点，活泼好动，自我保护意识、防范意识和自救能力较弱，请注意许多被容易忽略的安全隐患，以免受到不必要的伤害。

　　2、充分认识溺水安全的重要性。夏季是幼儿溺水事故发生的高发季节，假期里，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，切实做到“四不准”，即一不准到大沙河、水库等危险地段玩水，二不准去情况不明、又无家长在场的水域游泳或玩耍。三不准擅自与同学结伴游泳，四不准到无安全保障的水域游泳。同时教会报警或者呼救大人求救，不要盲目施救。

　　二、传染病的预防：

　　随着气温的逐渐增高，手足口病、疱疹性咽炎等传染病到了暴发季节，提醒家长放假期间保护好孩子，督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯。保证幼儿充足的睡眠，并合理饮食；同时尽量少带孩子到人多的地方、封闭的空间去，避免交叉传染。并且对幼儿的口腔、手足等重点部位多加关注，做好手足口病等传染病的防控工作。

　　预祝小朋友及家长朋友们渡过一个快乐而有意义的假期！

给家长的一封信8

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　通过这几天与大家的配合教育，我们真心感受你们的质朴和热情。“把娃交给您了，该收拾就收拾，我们绝对不找麻烦”。这句话出现的频率很高，足以说明你们对我的信任。这份信任，让我们非常感动。但我还要补充的是，在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老班主任无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的地位。特别在孩子的习惯培养方面，家长起着举足轻重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有长久的坚持，习惯才能养成呀！美国有位著名励志作家奥格．曼狄诺说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长是孩子的第一任老师。因而教育孩子，是我们必须共同担负起的责任。我们必须拧成一股绳，形成一个合力，才能使我们的教育更加合理而有效。在此，我送给你们三点建议，希望得到你们的回信。

　　第一点：给孩子树立一个好形象

　　如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表不仅仅指的是外表，而是一个积极向上的态度。虽然你们不懂，但你在孩子面前要有一个追求进步、拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发并积极进取呢？要让孩子看到你的努力，用言行去打动孩子、感染孩子。在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯者电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。我们不但要陪孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。

　　第二点：个孩子创造一个宽松的环境

　　我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的榜样跟自己的孩子比，有的家长给孩子定目标，完成不了就惩罚等等。这是不对的。孩子与孩子有差异，只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施。务必做到言而有信。

　　第三点：要树立起家长的权威

　　宽容与权威并不矛盾。宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。

　　第四点：要与孩子有效沟通

　　这一点我在家长会上多次强调过，多多了解孩子，在忙于生计的同时，你们一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、我们多多沟通，尽量对孩子在家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同情心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，我们可以用讲故事的方式来进行。

　　最后，我希望你们平等对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

　　预祝各位家长马到成功！

　　孩子的班主任胡老师

　　3月2日晚上

给家长的一封信9

亲爱的爸爸妈妈：

　　你好！

　　这几年来，你含辛茹苦的把我照顾养大，让我有一个舒适的环境，让我感受到爱。

　　你们总是默默的帮助我，而我却浑然不知。

　　记得有一次，我刚刚学习骑车，我一步一步艰难的上来。刚要把我手放到踏板上，可是支撑车子的架子突然断了。但是有股力量在支撑着我，而我却丈二的和尚摸不着头脑，可这股强大的力量让我东山再起，最后靠我强大的毅力推动了“引擎”。

　　还有次我十分幼稚的玩切西瓜，然后把西瓜丢到地上了，最后您为了我把胸打破了，希望你早日康复。

　　杨柳能存活下来，是因为它有一个“温暖的爸爸”和“慈祥的妈妈”每天呵护着。

　　爸爸妈妈，你们辛苦了。

　　祝您青春常在，工作顺利

　　你的孩子：XX

给家长的一封信10

班小朋友的家长们：

　　大家好！

　　随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，懂事了许多，匆匆忙碌中，我们之间面对面交流的机会少了，每天的交流大多靠短信……时不时的，我的心里似乎空落落的，不知各项活动会不会被各位所认可，给孩子的教育方式您是不是理解……然而最近几天，我的心中充满着感动，充满着家长们对我信任的感激。

　　首先，要感谢李经淏、李浩哲两位孩子的爸爸。两个孩子在尽情嬉闹中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆儿。为了让孩子们能有一颗责任心，学会对做过的事情负责，我在对孩子进行教育之后，还是要求他们赔偿班里的花盆儿，告诉他们时，两个孩子在一丝犹豫之后一致点头同意，并决定先借父母这笔钱，然后从自己的零花钱里扣除，或者靠自己捡饮料瓶、做家务等劳动还给家长。当我把要求赔偿的情况和采取的教育方法告诉您时，您都欣然同意，愉快地接收了赔偿要求。

　　还要特别要感谢朱林烨小朋友的爸爸，本想着您进货时，顺便带一个来把学校的损失补上。没想到，您特意花了一个下午的时间跑了一趟花卉市场，为我们找来了大小刚刚合适的花盆儿。更没想到，您还将工作中使用过的一二十株花草带到了学校，让我们的教室充满绿色、生机盎然……感谢您带给我们的片片绿色的优雅环境，感谢您带给我们的健康活力！

　　当然，还有前一段时间张宇昂的妈妈给孩子顺便带给孩子的削笔器和绘本书，李浩哲的妈妈也给孩子买了订书机，对了，还有饺子节时刘译天的妈妈给孩子们准备的洗手香皂，都为我们的学习生活提供了方便！真为您细心周到的考虑而感动！许靖雯妈妈带来的小老虎也让孩子们幸福了好长时间！当然，还有孙瑞豪、张锦赛、王森、周文萱、黄奕婷、翟一诺、白慧月等家长在我带领孩子值日时伸出热情的双手，帮忙做好各项值日工作，每次也让我感动很长时间！

　　班级的工作离不开您的支持，您的理解是我工作最大的动力！我也一定尽我所能，为孩子们创设良好的学习环境，唤醒孩子们潜在的学习兴趣，引导孩子健康、快乐地成长！

　　最后祝您工作顺利！更愿孩子们的童年充满欢声笑语！

一一班班主任

　　20xx年4月15日

给家长的一封信11

xxx的家长：

　　您好！

　　开学至今已经四周，由于本学期不再像一年级那样每个班都有一名生活老师照料孩子的就餐和午休，而是四个班合起来才有一个宿管阿姨看管，所以更多时候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考验孩子的自我管理的同时，也在锻炼他们的独立能力。

　　在就餐方面，孩子放学后要自行守秩序地到饭堂吃饭，吃饭期间要注意卫生，不能弄得满桌都是剩饭剩菜。本学期延续上学期的“光盘行动”，要求孩子尽量不浪费粮食，实在不能吃那么多的话，要在打饭时主动跟饭堂阿姨说少打一点。这一方面，我们班大部分同学做得不错，要继续保持；但有个别男孩屡次忘记吃完饭后要自行把餐盘放到指定地方，有时或是忘记去放汤碗。

　　在午休方面，我们班男生宿舍那边的同学表现较好，能按时安静入睡，不影响别人。而另一个女生为主的宿舍则午休情况不甚理想，屡次提醒，等老师走后又偷偷地说起小话来，自己不休息还影响了别人，浪费了别人的午休时间：要么在床上动来动去；要么眼睛一直晃来晃去，毫无睡意，等到下午上课却精神不佳。恳请各家长询问孩子有否这样做，有则改之，无则加勉。

　　本学期，学校在对孩子的午休管理上会严格执行《东莞松山湖中心小学学生午休停宿制度》。对相关违反午休制度，影响其他孩子午休的孩子，处以相关处罚，甚至长期停宿。为了避免给您的日常工作生活带来困扰，恳请您认真阅读《东莞松山湖中心小学学生午休停宿制度》，在家加强对孩子这方面的教育，让他们做自觉午休、珍惜时间的小主人！

　　今天上午，我利用一节课给孩子讲解了午休停宿制度，也给孩子们算了一笔账。为了给孩子们营造一个舒适的午休环境，学校及园区管委会为此购置了舒服的木质床；为了孩子们一进入宿舍就能凉快起来，阿姨们都在放学前就把空调打开；每天孩子们离开后，阿姨们还要帮着搞清洁，扫地、拖地、抹床栏、清洗卫生间等；中午，班主任和辅导员老师还要去看管学生，牺牲的也是自己休息的时间。就这样的硬件和软件服务，所需缴纳的费用仅是3元/天。据我了解，城区有的学校已经取消午休了，而午托班的费用远高于此，且还一床难求。这么说，为的是让孩子们能珍惜在学校午休的机会，尊重身边人的劳动成果！

x老师

　　20xx年x月x日

给家长的一封信12

　　尊敬的各位家长朋友：

　　你们好！首先祝贺并感谢你们培养了优秀的孩子，并把孩子送入育明高中！从今往后，我们就将成为最亲密的战友，因为我们有共同的目标，那就是把你们的孩子——我的学生培养成新时代的开拓者、奋进者，让他们学会做人，学会生活，学会学习，学会更好得发展自己，成为“最好的自己”！

　　高中，是同学们的新旅程、新起点、新飞跃，在这短短的几天里，我欣喜地感到高一六班的同学们正在走向坚强，他们的内心正在变得强大。他们不怕困难，会把困难当作一笔财富；他们不怕吃苦，意识到“吃得苦中苦，方为人上人”。军训场上，他们挥汗如雨，用心做好每一个细节；宿舍里，他们整理内务，整整齐齐，一尘不染；早晨，他们分秒必争，6：40已进入学习状态；课上，他们积极思考，认真记录；自习，他们奋笔疾书，全神贯注；对老师，他们礼貌有加；对同学，他们互帮互助……这一切，让我看到了90后年轻一代的未来和希望。家长朋友，让我们携起手来，观察、发现孩子们的长处和优势，为他们的成长引领一条最适合的路，让他们走得更远，飞得更高！

　　开学一周时间里，我辛苦着，却幸福着。

　　我为同学们的勇担重任而幸福。刘忠昊、傅楚晴、刘杰杰、温新、张旭、周康赤、李冠达、高诗语、李美慧、李应天、王佳薇、刘宴君、郭骄汉、陈翔宇、李梦楠、南极、刘昊、姜旭航、孔庆铭、矫滕菲、王仁忠、张雨辰、刘昕阳等同学积极主动争当组长、寝室长、课代表等职务，并争先为班级洗窗帘，表现了爱班如家，积极进取，乐观自信，勇挑重担的美好品德，令人欣慰。

　　我为同学们的勤劳吃苦而幸福。走读同学到图书馆分书、发书、在班级认真清扫，住宿同学整理内务，不放过任何一个角落，每天的值日生10分钟之内就能结束清扫，这一切都让我看在眼里，喜在心上。

　　我为同学们做事高效而幸福。收费、取行李、劳动、上操、上课，都能抓紧时间又快又好地完成。

　　我还为大家的互帮互助而幸福，为大家的遵守纪律而幸福，为大家饱满的精神状态而高兴，为大家有良好的教养而幸福……所以，开学初，我们班一举夺得了内务整理和军训会操两个最佳。

　　在班级管理上，我运用了“班长负责制”、“值日班长轮流制”、“议会监督制”，并有详细的奖惩机制。个人管理上，我制作了“每周测评卡”，采用了“个人加分测评制”，希望能对同学们能有良好的激励和监督作用。开学初是良好习惯的养成阶段，我全程陪伴，让学生尽快踏上正轨。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一切都刚刚开始，未来的长路需要我们老师、学生、家长精诚合作，脚踏实地，咬紧牙关，三年如一日地迈好坚实有力的步伐，一刻都不能放松。

　　家长朋友们，现在一切都很稳定，希望家长们对学校的工作放心，育明有最英明的校长，有最科学的领导班子，高一有最强一届的科任老师配备，我们会全心全意，让孩子们获得最好的发展。

　　俗话说：“没有家长的配合，老师只能是单腿走路”，所以，我真诚地希望家长朋友们能鼓励、配合、支持我的工作。希望你们不要过分心疼孩子，让他们学会自立，学会承受，对孩子多肯定，多倾听，多鼓励，多支持，多引导，让他们拥有自信，享受成功！

给家长的一封信13

尊敬的初中毕业生家长：

　　您好!

　　首先预祝您的孩子在中考中取得优异成绩!

　　中考后的暑假，可以适当放松，调整状态，也可以选择继续为自己充电，充分利用时间提升自己，让假期过得更有意义。

　　为服务广大初中毕业生，丰富暑期生活，我公司联合衡水中学将推出初高中知识衔接教材。本产品为初高中知识衔接读本，16开，胶订，由衡中文化教研中心组织衡水中学中心教研室老师及各地名师编写，针对初高中知识脱节问题，本书在学生升入高中后对初高中知识衔接做了梳理和延伸，是一套非常实用的学习资料。本书籍旨在解决初中与高中课程的连续性问题，避免学生升入高中后，由于知识断层、学习方法不当出现学习困难或跟不上进度，让优秀的学生更优秀，让偏科的学生更均衡全面发展，从而实现初高中的平稳过度。

xx学校

　　20xx年6月29日

给家长的一封信14

尊敬的家长朋友们：

　　你们好!随着夏日的来临，本学年已进入尾声。在此，感谢您一年来对老师工作的大力支持与配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜;我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲!

　　暑假是学生学校生活的延续和拓展，是学生健康成长的重要环节。为使学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假，希望家长加强对学生假期生活的指导：

　　一、与知识相伴

　　1、完成家长购买的暑假作业，并请家长批改，下期评选优秀作业。(注：可用铅笔完成也可用钢笔完成，要用蓝黑墨水哦!)

　　2、请以下同学再完成一项数学作业，内容由家长决定，家长批改。(家长可选择：数学书上的练习题重做一遍或另购一本试卷等)

　　李禹童张琴王艺娇郑丁山王雅薇钟鑫雨

　　徐茂周航庆何润诗

　　3、每人至少上传5篇作文、日记或写绘作业、绘画作品等到班级博客，下期开学评选“博客之星”。(登录名：646264329@qq.com密码：202315)

　　4、关于暑期实践作业的内容已发至班级博客，关于形式要求结合主题进行，下期评选“优秀实践作业”。

　　二、与健康携手

　　为了孩子的身体健康，在假期里希望孩子参加适合自己年龄和身体状况的运动项目，(如：跳长绳、短绳、爬山、垫排球、打篮球等)并积极鼓励孩子参加社区组织的各种体育活动、趣味竞赛、确保每天锻炼1小时。

　　三、与安全同行

　　假期中有很多安全隐患的存在，请家长随时随处对孩子进行安全教育，不要私自下河游泳;注意安全用电、防火、预防煤气中毒;在假期中不暴饮暴食，保持营养均衡;合理安排学习和玩耍的时间;自觉遵守交通规则和公共秩序，度过一个安全、愉快的假期。

　　尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

　　祝您和您的孩子：暑期愉快，健康幸福!

给家长的一封信15

亲爱的家长朋友：

　　你们好！新年快乐！合家幸福！马年大吉！“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。转眼间，20xx年已经翩然而至，值此辞旧迎新之际，我特向各位家长朋友们致以亲切的问候，真诚地感谢您对我校和班主任工作的理解和支持！正是在您的支持配合下，孩子们的思想才不断成熟，学习成绩才不断提高，身心才不断完善。家长朋友们，孩子们能快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望您一如既往地关心、支持学校的教育，关注孩子们的健康成长。学校所做的一切都是为了成就孩子的未来！我们和家长朋友有着一样的心愿，一样的期待，让我们一起为孩子的未来撑起一片蓝天吧！寒假期间教育学生主要依靠家长的监督和管理，为了给孩子们营造一个平安、快乐、充实的良好学习环境。请您协助孩子安排好寒假生活。

　　【寒假温馨提示】

　　一、学习。要培养孩子养成良好的学习习惯，督促孩子认真完成各科假期作业，对自己已学的知识进行认真系统的复习。

　　二、生活。要培养孩子高尚的人格、优秀的品格、给孩子更多做人的教育，保持健康的心态，适当安排家务事，学习生活本领。

　　三、本学期正式放假时间为1月18日。20xx年2月17日（周一；正月十八）正式上课。（如果还没缴费的家长朋友请在20xx年2月17日前到学校财务室缴费。已缴费的家长朋友请在2月17日直接正式上课。

　　【寒假作业：】

　　（学科类）

　　1、完成寒假作业

　　（含语文、数学）

　　2、完成两篇寒假作文。（含科学小论文1篇）

　　（作文可以直接发到我们的班级QQ群里。）

　　3、完成课外阅读记录卡。【96分以上的做一张，（包括96分）；96分以下的做两张；90分以下做三张，（包括90分）】

　　4、看两部英文原声动画片。