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红绿灯记叙文

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红绿灯记叙文

  相信大家都经常接触到作文吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编整理的红绿灯记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

红绿灯记叙文1

  “就不能再快一点吗?每个路口都是红灯,今天我的运气真是太差了!“我在车上嘟囔起来。

  早晨7:25分,我们开着车赶向学校。今天是个大雾霾天,我们的心情都十分郁闷,能见度也很低,从车窗里望去,只能模模糊糊地望见一张怒目圆睁的红脸——红灯。烦燥的喇叭声此起彼伏,听得让人心烦意躁,我见此情景,不禁焦虑地瞄了一眼手表,7:30分。红灯毕竟不是神,再这样下去,红灯就变成聋子了,无可奈何的红灯只能派出所绿灯来管事,我心里悬着的石头才落了下来。当我们转到了下一个路口时,绿灯正在遥远的前方等着我们,这时,我真希望我们的车子突然以百米1秒的速度来到绿灯前,然后开过这个绿灯。可是,老天爷好像存心想玩我。当绿灯已经接近我们眼前时,绿灯毫不犹豫地变成了红灯,让我们被迫进行了漫长地等待,时间一分一秒过去,离迟到的时间已经不远了。终于,只有最后一个红绿灯了,但是,由于交通的全线崩溃,加上一些不文明人的随意变道,导致哪红绿灯频频更换,车子仍然纹丝不动。7:45、7:46、7:47。随着时间一分分地推移,我也越来越焦急,可也没办法呀,无奈的我只好坐在车里听天由命……

  终于,我走下了车,来到学校。我看了一眼手表:7:51分,已经迟到了。我回想着来学校的过程,觉得其中另有奥秘,沉思片刻,我顿时觉悟了:人的一生也像红绿灯一样,在前行的道路上,一开始是红灯,将有可能处处遭遇红灯。如果小学阶段你没有打好基础,那么如果你升到了初中或高中,你的弱点就会暴露出来,你的生活也会因此而变得十分沉闷,而如果你打好了一定的基础,你的生活就会十分轻松、愉快了。

红绿灯记叙文2

  星期二下午的一节语文课上,语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。

  这个游戏的规则是:一个人必须把眼睛蒙上,来抓我们;当他说“绿灯”时,我们可以在教室里随意地跑;当他说“黄灯时,我们要单脚跳;当他说“红灯”时,我们必须停下来;如果他抓住一个人,必须猜中那人是谁,才算过关。

  游戏开始了,先是朱老师来抓:只听见朱老师扯着嗓子,大声喊:“绿灯!”我们开始在教室里随意地跑,教室里传来阵阵欢笑;“黄灯!”我们开始单脚跳;呵呵,如果我跳到朱老师背后,拍朱老师一下,她肯定抓不住我!于是,我跳到了朱老师背后,伸手拍了她一下,没想到朱老师反应真快!她立即抓住我的袖子,我拼命地挣扎,终于甩开了,我暗暗高兴。突然,朱老师大喊一声:“红灯!”我们全班却毫无防备地站在原地。朱老师向前一步,伸手抓住了小雯的衣服。我们很快站在了她俩前面。朱老师先摸摸她的个头,然后说:“是高个子的。”又摸到了她的头饰,知道了是个女生。最后才猜中是小雯。

  “对了!对了!是小雯!”我们全班欢呼到。没想到朱老师猜人那么厉害。很快,又一轮游戏开始了……

  我们都沉默在快乐之中,没想到这个游戏太有趣了!

红绿灯记叙文3

  我是一名小学生,每天都为过马路犯难。因为现在的司机的确太疯狂了,你若稍不留神就可能发生意外,因此,我想成为红绿灯。首先要为小学生过马路俳优解难,此外,还要帮助老弱多残的人群做更多的事情,更要制止那些违反交通规则的车辆和行人。

  大家都知道,红绿灯是为了车辆有秩序的.通行和行人顺利通过人行横道而专门设立的,可有的司机或行人简直就是视而不见。真是刀山敢闯,火海敢入,红绿灯就更不在话下。我的出现将专门制止那些不守法的司机和行人,千万不要小瞧我,我还有几招呢!

  当司机抢行、超车时,我会大声疾呼:“前方是事故高发路段,请减速慢行!”并发出一种强烈的刺激的报警信号,警告司机停车,接受处罚;当行人闯红绿灯横穿马路时,我会发射出一种极微的电流,让那些违规者感到浑身不舒服,并发出警报:“这是高速快车道,横穿马路危险”。尽管有些违规者视而不见,我行我素,这好办,我早就借用“电子眼”把他们的不端行为记录在案,每天在新闻联播中播,让这些违规者在众人面前“亮相”,并在三日内再交警支队受罚。

  嘿!只要有我在,这些人们就乖乖地听我的命令,没有一个敢违规的,从那以后我开始认真地工作了起来,还有我那三只眼红、黄、绿灯看着行人和车辆都自觉遵守交通规则了。

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