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成长励志的作文锦集八篇

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成长励志的作文锦集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的成长励志的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

成长励志的作文 篇1

  我是只鹰,是只正在试飞的鸟儿。

  我屡试屡败,心中充满了绝望,感叹于自己的无能。看那一只只成功飞翔的伙伴,眼中是无限的羡慕。望天,天也灰蒙蒙的。望地,地毫无生机。

  母亲安慰我,我却没这份耐心与毅力。望着自己无力的翅膀。耸耸肩,又坐下。我不愿再飞下去了。母亲因我而很生气,为我的不愿成长而恼怒。

  我望向天边,是初升的太阳。站在制高点,难道我真的失败了么?真的只能这样了么?

  我不甘心啊!他们都会飞了,而我,却一个人孤独着,望着他们搏击长空。

  愁苦卷袭而来,带着些怨恨,及嘲笑,我决定再试试。

  一望无际的平原,徐徐展开在眼前,我俯冲下去,夹杂着泪水。

  左右摇摆,悠悠地,又带着。不稳定。我难以控制自己,像是一块块吸住的磁铁块,而尽力而为,却无可奈何,又重重地落下去。落在草堆上,不说话。

  我躺在掉落的草堆上,大口喘着气。怎么办?再试?

  再试!我爬上原点,又一次尝试,闭上眼,俯冲下去。

  失败,又失败,还是失败!我很疲倦了,空气也很焦躁了。

  天边已挂上金色,太阳西斜,但我还想努力!加油吧!

  这次,终于成功啦!我越过山丘,越过高原,飞过太阳的高度,享受高飞的喜悦。

  那是耀眼的红,也是胜利的曙光,红日已消失殆尽了,而我却深深沉醉其中。

  夜幕来临了,星星点点的光游走在周围,心存激动。

  激动于自己的蜕变,激动于自己的高飞。低头,我看见了成长的自己。

成长励志的作文 篇2

  听说,成功的人需具备的三种素质是:有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事情,有智能去区别上述两类事。

  不是每个人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不论是谁,在这人世活着,并且要活出滋味、活出样子就不能没有肚量,而要做到有肚量,就不能不心宽。心不宽,天地小,路就越走越窄,甚至没有出路。

  大道理人人都懂,但在现实面前,道理有时就是不管用。谁都知道做人要胸怀宽广、海纳百川,可真要做到如此,谈何容易呢?人最难的是说服自己,只要把自己说服了,事情就好办了。什么事情都是“我要做”比“要我做”来得顺畅的,别人劝我们要心宽,我们会埋怨别人太不理解人而不见得真会心宽,只有自己真正心宽的时候,我们才理解了人,也容纳了一切。

  阿基米德说:“给我一个立足点和一根足够长的杠杆,我就可以撬动地球。”阿基米德的这句话,前提是要有一支足够长的杠杆,这跟给大家一个公平的社会环境,人们可以发挥出最大的潜能有什么区别呢?事实上,足够长的杠杆没有,公平的社会环境也没有,因为,这是不可能的。你得到了你认为的公平,就会使一部分人失去了他所认为的公平。在不可能的前提下,尽可能地去接近可能,也难能可贵了,奢望得再多又有什么用?

  一个人的命运,往往掌握在另一个人的手里。一个人要改变自己的命运也必然要付出巨大的艰辛和代价。社会永远无法绝对公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你会把人间的炎凉一一尝遍。

  真理的火炬有时掌握在少数人手里,并且会烧伤高举它的人。我们不太相信命运,又不能不相信命运。只因,改变不了的就成了宿命。

  遭受苦难的人不一定是有罪过的人,有罪过的人偏偏远离苦难。面对不公、面对苦难、面对无法改变的命运,该怎么办呢?其实,人的命运无非有两种选择:要么死去,要么活着。

  死去容易,活着才难。人们之所以要选择艰难地活着而不愿意轻易地死去,那是因为人们对生命的尊严有着本能的珍惜和捍卫。选择活着,必然需要勇气,还需要有应对一切的心理准备。

  明明是无理取闹,偏偏说理在自己;明明是欺压了他人,偏偏不肯见好就收;明明是让别人受了委屈,偏偏还没良心发现……当公道不在人心,当公众被混淆了视听,伤痕累累的你路在何方?不能改变它就接受它,接受它之后再期待云开见日的一天怎样?

  无论任何时候,也无论遭遇怎样,每个人的心都要放宽些,再放宽些。这样,可以帮自己度过许多难关。人生最关键的往往就那么几步,在最艰难的时刻,若不给自己信心、勇气和力量,就会让自己碰得头破血流。心宽了,就可以越过去,越过去了,就会觉得一切都无所谓了。

  自己是自己的敌人,自己也是自己的主宰。打败自己的是自己,战胜自己的也是自己。心宽了,就会容忍。一个人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。

  为什么要心宽?不心宽是与自己过不去呀!为什么要不心宽呢?不心宽的话,岂不正达到了某些人的目的?不心宽,不是气死自己就是郁死自己,而这,不正是某些人所希望看到的吗?这如何向自己交代呢?

  心宽了,没有什么不可以接受,也没有什么不可以忍受。有些人,虽胜犹败;也有些人,虽败犹胜;更有些人,是带着胜利者的姿态的失败人。容忍一些人去做不合情理的事,这是妥协吗?你看过把不合情理的事做尽的人到头来得到了什么?他得到的终究被统统收回!

  我从没有标榜过自己胸怀有多么宽广,相反,正是因为我胸怀不宽广,修养不足我才知道心宽该有多么重要,我该是多么需要它。不吃一堑,不长一智。岁月是水,终究磨掉了许多棱角,冲刷了许多污垢。

  坎坎坷坷的遭遇,使我渐渐地明白了我究竟需要什么。与我最需要的东西比起来,其他的必将是不重要的。既然不重要,我会与之斤斤计较吗?包括不公、不平和不正!我始终相信天地有正气,直心是道场,因而尝试着学会心宽。

  学会心宽,是不想让自己去承受别人的遗憾,只要心中无憾,才活得轻松啊!我不想也无法去改变我身外的一切,但我必须成为自己的主人。只有学会了心宽,才能够说服自己。那些带给别人苦难的人是罪过的。与罪过比起来,我乐意接受苦难。

  活着,不心宽也得心宽。人生短暂,哪能有太多力气去与不值得的人计较!心宽了,一切也就风清云淡。只因到头来,一切都是过眼云烟。

  心宽路也宽,心宽天地广。为何不心宽?天地本已广!

成长励志的作文 篇3

  成长的过程像一条长长的道路,总会有结束的那一天。但总觉有一个引路者,带我们走过那漫长的岁月。——题记

  成长是一条曲折而又漫长的路,一路上有许多酸甜苦辣的事,一路上有许多亲近的人,一路上有许多别有韵味的物品。因为有你,我才能打好基础迎接初中;因为有你,我才能懂得更多新的道理;因为有你,我才能一步步长大。我的成长有你-----我最敬爱的小学班主任吕老师。

  还记得,有一次我语文考试考得很差,只有74分。然后吕老师找了我过去谈话。吕老师在班里的别名叫“母老虎”,谁惹了她谁倒霉。吕老师果真派人找我到办公室喝“苦茶”,我唯有像只待毙的兔子乖乖地走了进去。

  那速度比蜗牛还慢,每一步都非常不稳,似乎一碰即倒。路总会走完的。不一会儿,就来到老师办公桌前,我用力地闭了一下眼睛,又快速地睁开,心里暗暗在说:“算了,认命吧。谁叫自己学得那么不扎实。

  被老师罚也是自作自受。”老师紧握着我的试卷对我叹了口气,递给了我。我看了看这份惨不忍睹的试卷,突然老师大发雷霆,破口大骂,其中一句令我印象最深刻:“既然你这次失败了,不意味着你永远失败,也不意味着你下次必定成功,你要学会在哪里跌倒就从哪里爬起来。”老师,你让我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起来。

  还记得,有一次我下午很晚才回家,妈妈也急得打了个电话给你,听到消息后你立刻和妈妈到街上找我,而我正一边和同学玩闹着,一边慢悠悠地走回家。第二天,你又对我进行了一次教育,你还让我一整天站着上课。

  从你的眼神中,我看到了着急、紧张。你告诉我你和妈妈有多害怕,其中有一句话令我印象最深刻:“你妈妈为了你,尽管工作再忙都要抽出身来照顾你;你爸爸为了你,长期在外面奔波赚钱养家。你要知道父母这么做都是为了你,你要懂事。”老师,你让我懂得了做人要懂事。

  还记得,小升初的那段时间,你为了我和同学们到处找试卷,找题材。每一次的小测试我都是95分以上,我总是得意忘形,可终于到了考试时,骄傲的我终于重重地摔倒在地

  你再次找我单独谈话了,你告诉我:“做人不要骄傲,一但骄傲你就会摔得很惨。虚心使人进步,骄傲使人落后。”老师,你让我懂得了在成功中不能迷失自我。

  老师,你在我考得不好时,会骂我,会耐心地给我分析,你说在哪里跌倒就在哪里爬起来;老师,你在我“消失”的时候,会焦急地找我,你说做人要懂事,别让人操心;老师,你在我骄傲摔得很惨时,会安慰我,你说不论怎样,在成功中不能迷失自我……老师,我的成长中有你,你是我成长中的照明灯,为我照亮前程。

成长励志的作文 篇4

  在成长之路上,或许,他们不能在迷惘的黑夜给予我满天的星辰,却如同一盏盏小橘灯,用点点滴滴的亮融化黑暗;或许,他们不能在漫漫旅途中永远将我陪伴,却如同一个个落脚点,让心灵在小憩中找到方向。他们的帮助,使我在感激中成长,在成长中铭记。

  本来实在不想和同学一起去问那道都令人乍舌的习题,我明知道自己一定会听得不知所云,但还是勉强答应了。我将题目递给老师,老师从满桌的卷子和练习册中抬起头,微闭了一下疲劳的双眼,接过题目仔细思考起来。“嗯……哦,是这样……”老师拿起一张白纸,一边工整而迅速地写下题解,一边为我们讲解着。同学在一旁时不时发出恍然大悟的声音,而我却渐渐跟不上思路,双眼迷茫地瞪着这些稀奇古怪的符号。“好了,你们都懂了没有?”老师再次抬头,用探询的目光望着我们。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴唇,言不由衷。“真的吗?不懂一定问。”犹豫片刻,我小声嗫嚅:“其实……其实还不太懂。”“哪里不懂?”“这里。”我指着题解中的第二行。“那我再慢讲一次,要认真听。”我感激地点点头,聚精会神地思考着老师的每一句话。题,终于迎刃而解,随着我恍然大悟的表情,老师也笑了笑,长舒了一口气。此时,午自习的铃声欢悦地响起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激于老师的帮助,更感激于那帮助之中的理解与耐心。

  还依稀记得忽然忘记演讲词的那一刻,我突如其来的尴尬和评委质疑的眼神。草草收尾后,一个人来到早已空出的休息室里,呆呆地望着空荡荡的黑板,再抑制不隹眼泪,索性捂住双眼,坐在空无一人的休息室中痛快地大哭一场……当发泄接近尾声时,忽听到旁边有个略微发颤但很柔和的声音:“怎么了,哭成这样,不至于吧?”我顿时抬头,那张脸的轮廓在泪水中模糊而忽远忽近,看见的只是关切的表情以及递来的纸巾。“谢谢……我比赛没发挥好……”我一边哽咽着,接过纸巾。擦净泪水,抬起头,那张略显苍老和浮肿的脸变得清晰。“好啦,下次别再和自己过不去啦。”她脖子上挂着一张证件,想必是比赛场地的管理人员。“看你哭得这么伤心,还以为出什么事了。不就是一场比赛么。”她摆摆手,一副历经沧桑的模样使我释然了许多。慢慢,心情在她的安慰下平复下来。“谢谢您。”“没关系,哦,我得锁门了,出去吧,孩子。”她不大利落地从兜中掏出钥匙,眯着眼睛吃力辨认。哦,原来,她只是这样一位普通的老人,给予了我最质朴与真实的帮助,却在我心里留下了褪不去的暖。

  也许,他们终究会在以后的岁月里,忘记自己对别人的帮助和关怀吧。因为他们在太多人心里播下了感恩的花种。然而,我不会忘记,因为它们在成长之途上盛开了一路繁花。而我,亦要将这美丽的花种,在温暖的心灵净土上播洒。

成长励志的作文 篇5

  时光从我们耳边呼啸而过,我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事,我亦从中感受到他们的力量。

  “王侯将相宁有种乎?”

  无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”,还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”,我都能感受到陈胜的力量,那样的坚定,那样的不容置疑。他那高远的志向,洞察世事的能力,豪迈的壮语,都充满了一统天下的力量。也许,他的力量,就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中,领会到了无人能及的力量。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  说到唐诗,李白的名字一定会浮现在脑海之中,他那千古传唱的诗篇,妇孺皆知。“天生我材必有用,千金散尽还复来”这是李白自信的力量;“举头望明月,低头思故乡”这是李白思念的力量;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”这是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,让众人都感受到。我从李白的诗句中,领会到了无穷无尽的力量。

  “光阴似箭,日月如梭。”

  中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去。”于是,他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影,充满了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充满了给人快乐的力量。而他,亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量。也许,这些力量是因他那样爱惜时间,上天才赐给他的财富。我从朱自清的文章当中,领会到了坚定有力的力量。

  我们每个人,都得到上天的眷顾,拥有一份力量。但我们要学会用它去接受挑战,克服困难。那些从指缝间溜走的时光,亦是在教我们,要充满力量,并坚定地持续地行走,在这一条命名为成长的道路上,茁壮地呼吸。

  从历史的故事中,我们要学会成长,学会运用我们的力量。

成长励志的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经是一个四年级 的小学生了。在这四年里,我经历了许多的事,有伤心的事也有快乐的事,心灵 也就发生了变化。

  上幼儿园小班的时候,我们都不认识,我们也都不认识老师 ,而且,我们每天都要在幼儿园里生活。想到再也不能一天都在家里无忧无虑的生活了,我就觉得上幼儿园真不好。当时我的心灵是沮丧的。

  上幼儿园中班,我们互相都认识了,也找到了自己的好朋友 。我们一起做游戏,当时,我的心灵是快乐的。

  上了大班,我们之间都非常熟悉了,都知道谁是好孩子,谁是坏孩子,谁脾气好,谁脾气坏,谁机灵,谁反应迟钝……早晨,我们在幼儿园吃早餐。吃完了早餐,老师给我们“上课”专注写作 ,上完课让我们做“试卷”(就是一张A4纸,纸上有题)。到了中午,我们吃完饭,就去睡觉。睡完觉,吃午点。吃完午点,老师就带领我们去操场做游戏。到了下午,家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时,我觉得我长大了。但是马上就要上小学了,我要结束的我的幼儿园生活了,当时我的心灵是遗憾的。

  上了小学,我很高兴,因为我终于上学了。但是也有上了小学就应该有的烦恼困扰着我:每天作业多了;不能像幼儿园那样光玩了,()上了学,就要学知识;要面对考试 成绩不理想 的挫折 ……所以,当时我的`心灵既快乐,又沮丧。

  上了二年级,我的数学成绩很差,每天晚上我都要接受被批评的痛苦。当时,我的心灵是痛苦的。

  上了三年级,我们不是一二年级无知的小孩子了,功课也难了起来。我们应该好好学习。我每天都会想:今天会不会考试?万一考试有我不会的题怎么办?……当时,我的心灵是忐忑的。

  上了四年级,我们是高年级的大孩子了,个子高了,也不像一二年级那么无知了。四年级的功课很难,为了初中学起来不那么困难,我们只有拼命地学,学好基础知识,为将来初中的学习做铺垫。我觉得我好像要干一件大事,当时我的心灵是自豪的。

  以上只是我的人生 中很小的一部分,将来的路还有很长很长……

成长励志的作文 篇7

  如果有人问你,你哭过吗?你一定会回答,恩。这就对了!如果你挫折受的多,那么,你的成长就是一个很好很完全的过程,失败乃成功之母,如果你失败多了,你就了解到它完整的方法,就会熟能生巧,最后会成功。这像我们学习一样,卷子,总会做错,题,总得被抄。我们那天不在刻苦学习?我们做错了怎么办?有一个人去背、去想吗!?

  如果你想成功,就必须再去思考这道题,如果,你觉得自己无能为力、放弃了,那你觉得前途还会好吗?如果你一直这样,不要说前途好,比一路蜿蜒还要坏!这是为什么?你放弃了!别人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的天份谁都有,为什么得来的结果不一样呢?懒惰,都怪大家懒惰!全是懒惰惹的祸!懒惰抢走了我们的前途,抢走了我们美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懒惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些诗人、作家…等名人都是穷人的孩子,是因为他们珍惜时光,为了美好的现在!现在科技发达了,人们的生活富裕了,还会有人想古代一样勤奋吗?我们不要自哄自,不要自己骗自己,只要不懒惰,你也会成为像诸葛亮、刘备…那样的人才的!

  即使我们现在已经长大了,你会觉得我们再学已经迟了,不,我们多大学都可以,只要付出努力,付出汗水!

成长励志的作文 篇8

  青春,充满激情的年代;梦想,包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧,怀抱梦想我们可以飞向天堂。下面是小编带来的关于青春的励志作文,希望大家喜欢。

  当人步入成年以后,往往就不能像童年、青年时,保留一颗纯真的心,向人们展示一个超然的自我。因为他们需要考虑的东西骤然多了起来,家庭、事业,很容易使他们多愁善感,感到疲劳。所以,每当回想起那些用诗串起的日子,他们总不免发出一声无奈的叹息,产生一种“无可奈何花落去”的留恋和惋惜!

  正在青春旅途中的我们,今日的几许激情、几许悸动、几许纯真,有朝一日也会终将飘远,离我们远去。所以,让我们从现在开始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆尽时,不要在时光无情地走过时,不要在人生即将落幕时,才失落地垂下头来,苦苦思索,如何去填平那感伤的韵脚。

  青春年华并不是每个人都能珍惜,而虚度了青春年华,却只有让我们在蓦然回首的瞬间感到无尽的遗憾。“少壮不努力,老大徒伤悲”,映照出多少少年荒废学业的缩影;“书到用时方恨少”,又折射出多少不知青春宝贵之人的结局。没有知识,你注定要生活在社会的最低层;没有知识,你注定要飘荡在人世间;没有知识,你注定平淡一生,默默无闻。

  时光飞逝,青春转瞬即逝。我们应当为从前那些碌碌无为的人生而悔恨,为那些虚度年华的人生而感到羞耻,年轻的我们,在这最具活力的季节,要用雨露来灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未来。

  我们不妨畅游知识的海洋,远离网络游戏的诱惑;我们不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物质的同化;我们不妨奋勇拼搏,打造出属于自己的七色天空。只有这样,我们的人生才会有意义,才会充实,才会色彩斑斓!

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

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