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我和书的故事记叙文汇编15篇
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的我和书的故事记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事记叙文1
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。” 这句名言，我觉得特别有道理。从小到大，我读过各种各样的书。书就像我的好朋友，一起伴随着我成长，伴随着我长大……
四五岁的我，对世界充满了天真和好奇，常常听着妈妈讲的童话故事，渐渐进入甜蜜的梦乡。
七八岁的我，吃力地读着大部头，有时候因为看得太入迷，还闹出了一些小笑话。
记得有一次，我正读着《查理与巧克力工厂》这本书上瘾的时候，妈妈在厨房里大声地叫我：“好孩子，帮我到楼下超市买一袋盐!”我随口应声：“知道啦!”话音刚落，我仍埋头继续读书。
过了一会儿，妈妈见我不动身，再次催促说：“你怎么还没去买盐啊?快点!”“马上!”我敷衍地说。此时，我越看越入迷，又一次把妈妈的话抛在了脑后。
“你到底还去不去，再不去你的午饭就没法吃了!”这时候的妈妈正举着菜刀站在房门口，冲着我怒吼。我立刻放下手中的书，连滚带爬地朝超市方向飞奔而去。忙乱中，我根本没有听清楚妈妈说的话。到了超市，我随手买了一包糖就回来了。
结果可想而知，我们的午饭都是甜菜，真是让人哭笑不得啊!
而现在的我，开始与汤姆索亚一起喜怒哀乐，开始穿梭在明朝的历史中，开始走进简·爱的世界……
这时候，我已经褪去了幼稚，不再看那些无聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩尔庄园挂在嘴边，我开始如饥似渴地饱览《明朝那些事儿》、《简·爱》、《朱自清散文集》等等。这时候，我开始和爸爸妈妈一起切磋历史故事，常常争得面红耳赤;开始和爸爸妈妈一起交流简·爱的自尊、自立、自强、自爱;开始和爸爸妈妈一起探讨《三国演义》中诸葛亮的智谋、司马懿的狡诈、曹操的多疑、刘备的仁义等等。
书带给了我许多无穷的乐趣，带给了我许多无尽的知识，见证了我的成长历程。让我们一起在书的海洋里自由自在地遨游吧!
我和书的故事记叙文2
“你瞧，人家小明真聪明，每次考试都挺棒！”、“你看看人家大明这次中考全市第一，将来大学不用愁。”“你看看，人家高考状元，就是聪明。”……诸如此类的话，父母时常在我耳边唠叨。是啊，人人都羡慕学习好、乖巧懂事的孩子。我也不例外，羡慕他们有个聪明的脑瓜，羡慕他们每次考试都第一，羡慕他们……
晚上看电视也无聊，于是我不耐烦地在遥控器上按来按去，什么好看的《快乐大本营》、《我是大明星》，就连我最最喜欢的《新还珠格格之风儿阵阵吹》都吸引不了我的眼球了。实在没劲，我就随意将以前妈妈给我买的《阿凡提的故事》翻了出来，有意无意地阅读起来。
再次翻开厚厚的故事书，浏览其中的故事，对阿凡提有了重新的认识。其中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。大意是：阿凡提小时候给一位巴依打扫院子。到了年底，巴依想赖账，便慢条斯理地对阿凡提说：“你给我听好了，我让你清理院子，地上必须非常湿润，还不能用水。如果你做不到，就休想领今年的工钱！”说完，巴依就大摇大摆地上巴扎办年货去了。阿凡提不声不响地扫完院子，然后把巴依家的油倒了个一干二净，洒满了整个院子。事情办完后，阿凡提像模像样地坐在台阶上，等巴依回来领工钱。下午，巴依摇摇摆摆地回来了，一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油，顿时气得脸色发青，大吼道：“赔油！赔油！”“慢着。”阿凡提说，“不能用水，地上还要非常湿润，对么？我做到了，给工钱！”巴依无话可说，只好把工钱付给阿凡提。
阿凡提聪明、乐于助人的故事把我深深地吸引住了，读着每个故事，都是对我心灵的洗礼和震撼。妈妈几次催促我睡觉，我仍津津有味地看着，一次次为阿凡提拍手叫好！
阿凡提绝顶聪明，阿凡提的故事感人至深、回味无穷，他带给我们很多启迪和思考。是啊，智慧才是最大的财富。当别人遇到困难时，用自己的智慧帮助他，自己也一定能得到快乐。赠人玫瑰，手有余香。通过阿凡提的故事，我将把真、善、美继续到底，用我的努力、用我的真诚、用我的智慧去帮助那些需要帮助的人，把爱的火种传递下去，让真、善、美永存人间、让假、丑、恶没有市场，共建我们向往的和谐、美好的社会。
我和书的故事记叙文3
有人说：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言说得真对，我就体验过。
记得有一天下午，我爷爷回到家，说：“洁洁，快过来看看，我给你买了什么好东西了。”我赶紧跑过去一看，呀！是一套〈十万个为什么〉，正好，我正愁没书看呢。我立马拿着书跑到我的屋子里津津有味的看了起来，书中的知识可真多呀，它解开了我心中的许多谜，比如说吧，我以前从不知道人老了，头发为什么会白？这个问题缠了我几年了，今天这么一看，什么都懂了，原来“头发的颜色是由头发中的黑色素的多少来决定的。头发中的黑色素含得多，头发的颜色就深，头发中黑色素含得少，头发的颜色就浅，头发中不含黑色素，头发就是白色的。人到老年的时候，生理功能衰退了，黑色素生产得少了，头发就渐渐变白了。不过，也有一些年轻人长白头发，这是由于遗传因素或因为有病，从小就黑色素少造成的。”这真是不看不知道，一看真奇妙！以前我只以为只有老人才长白发，现在我不仅知道了老人长白头发的原因，还知道了年轻人长白头发的原因了。
书中的知识可真多呀，我这一生怕是离不开它了，它也将是我一生取之不尽、用之不竭的财富。
我和书的故事记叙文4
时光如流水，转眼间，我们已经是小学生了，书包陪伴了我们多年。它就仿佛我们的一位好朋友，跟我们形影不离，时时刻刻都跟我们在一起：我们一起上学，一起听课，一起写作业……今天，我就给你讲一次我与书包的故事……
一次，我写完作业，起身正准备把作业放进书包，忽然，我发现书包的拉链亮闪闪、明晃晃的，就像一条金链子一样。我赶忙放下作业，走过去把拉链一拉，刹那间，彩色的光芒在我的身边跑来跑去，我伸出手想去摸一摸它们，它们就宛如丝绸带一样，在我周围漂浮。忽然，一个发射着光芒的“小肉蛋”从我的书包里跳了出来，变成了一个小精灵，对我说：“我是二次元世界的精灵，总算找到你啦！”我目瞪口呆，激动得“直跳三千尺”！小精灵指着我的额头对我说：“果然在其他小朋友的身上它们都害怕的要死，只有你还挺激动，看来我没白找呀！”
不到一周，我和小精灵就成了无话不谈的好朋友，我们一起放风筝，一起做游戏，一起踢足球，一起钓鱼……有一次，它和我在书房里看书，这时它的眼睛一转，脑袋上出现了一个亮着的小灯泡，它拿出一个银得耀眼的“盘子”，接着，只见它往空中一甩，我们的旁边顿时出现了一个“飞船”。我兴奋地恨不得立刻撞进去！小精灵飞到我的前方，说：“别激动，别激动！”只见它又高举着手，打了一个响指，我们立刻就进到了飞船里面。我惊喜得呆站在那儿了：金银制作成的吊灯闪烁着耀眼的光芒，仿佛夜空中的星星一样，地上还有野草，萤火虫在我们的周围翩翩起舞，和我们一起唱着歌跳着舞……
后来，小精灵又和我一起在公园里散步，月亮女神突然飞了下来，说要让精灵返回它的世界了。在离别时，我们的眼里都有了泪花，不知是要离别时伤心的泪还是见到月亮女神激动得泪……
我和书的故事记叙文5
书，是智慧的源泉；是精神的补给。书，能让人废寝忘食，在我读书的时候还有这样一个故事。
在我小的时候，我非常喜欢看书。不过那时候有很多生字我都不认识，妈妈就给我买一些注音带图画的书，这样我才读得懂。我看得津津有味，经常赖着妈妈给我讲书上的故事。《弟子规。三字经》这本书里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后来听妈妈讲了典故给我听，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年级，那些注音版的幼儿书我已经不感兴趣了，因为通过看那种注音书我慢慢能记一些生字了，我认为我可以读一些比较深奥和耐人思考类的书籍了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我的想法，并承诺期末考试取得好的成绩，可以让我任选一套书籍。这个答案让我兴奋，我一定要通过自己的努力来选择自己的新书。期末，我如愿以偿地得到一套我梦寐已久的《老鼠日记》。
寒假里，我利用假期把书都看了一遍。大家不要以为我看一遍就可以了，这是万万不够的，我看书有个“毛病”，首先我会把书从头到尾快速地看一遍，了解下这个故事的大致意思。然后再返过来一页一页的细细品尝。我经常看书就会忘记时间，看一页又想看下一页，每次都会过了睡觉时间，直到妈妈打开房门强行关灯我才能中止当晚的看书时间。
我看过的书也比较多，看完的书我会好好收在我的`抽屉里，等没有新书的时候我会在里面找几本又翻出来看看。现在我上五年级了，妈妈帮我买了一些《福尔摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天还没有收到，这些书让我好期待呀！
我和书的故事记叙文6
故事是激励着我前进的动力，故事是我前进中的方向盘，故事是我成长的基石。让咱们一同走进故事，去聆听它的声音，去感受它的韵味。
李白的故事
他总喜欢拿着那件破旧的衣衫，手中提着一个与众不同的酒葫芦。别人看见他会不禁问道：“你是情场失手，还是官场失意？”殊不知，这是一位才华横溢，曾让贵妃研墨，让高力士脱靴的伟大诗人。天生狂放的他不懂得官场的勾心斗角、尔虞我诈，最终在官场一败涂地。可他没有一蹶不振，穿越于山野林间的他高吟：“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”又吟道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这些，不正诠释着一位豪放、洒脱的文人对官场的蔑视吗？如今，诗仙李白又有多么人有你这样的洒脱，又有多么人有你这样的高洁？21世纪的我们，常常为了一点小事而抑郁，为了一句无心话而自杀。哦，豪放洒脱的呢不正是在告诫我们要以广阔的心怀生活吗？而我，要把你写进我的故事，写进那长大的人生故事之中。
海伦·凯勒的故事
生活无情，人生无奈。人人都是逆水行驶的帆船，总会遇上流激水。然而，只有有梦，终会成就人生的辉煌。她有梦，她是一只勇敢的海燕，坚持不懈的同暴风雨相斗争。她是一位盲人，我们读着她的故事成长，佩服着她不是艰难，一生致力于创作的精神，终于，她闻名于世。是梦，赋予了她豪迈的宣言；是梦造就了她坚强的意志；是梦，为她插上了一对洁白的翅膀，让她由丑小鸭变成了白天鹅。生活处处需要梦，有了梦想才有理想，有了理想才有为理想奋斗的目标。90后的我们，是否应该远离侵害我们的网吧，远离使我们迷恋的言情小说，树立自己的理想，最终实现自己的人生价值。
周恩来的故事
我很迷惘，像所有的同龄人一样，时常感叹人生的变幻无常，感慨学习的艰苦，甚至发出疑问：“我为谁而读书？”周总理用他的一生实践了他为中华之崛起而读书的诺言。他是我国杰出的外交部长，以他会多国语言的优势为中国外交事业作出了巨大贡献。他是我国人民爱戴的总理，十里长街送总理的景象不就是最好的证明？我很渺小，像沙漠中的；我很平凡，像海洋中的一滴水。但听完周总理的故事后，我告诉自己，我是沙，但我也能筑墙；我是水，但我也能穿石。我要为贫困人民带去一份温暖，为祖国母亲奉献自己的力量！
故事是船上的发动机，是方向盘，是巨帆。让我们开动发动机，掌握好方向盘，共同探寻故事中的无穷韵味吧！
我和书的故事记叙文7
以前我不太喜欢读书，有一次，妈妈给我买了一本有趣生动的书，改变了对书的看法。
当天，妈妈去书店买笔，看到一群人在买十万个为什么，妈妈看到这本书很受欢迎就拿到了一本，妈妈回家，我看到妈妈手里拿着大袋子，蹦蹦跳跳地走过去，我拿着这本书，突然看到了十万个为什么。
“妈妈，你怎么买书？你自己看吗？”遗憾地问。妈妈笑着说:“这些都给你看了。”我大声喊道:“我不需要书，我想吃！”我匆匆回到了房间。
晚上肚子有点饿。就在这个时候，我闻到了向房间飘来的菜香。我跑出房间，吃完饭后，我做了一张愤怒的脸，又跑回了房间。
我在床上什么也没做，马上拿出妈妈给我买的十万个理由，突然迷上了眼睛，一直看着，妈妈敲门说:“早点洗澡。”我好像没听见，继续读书。母亲轻轻地打开了门。我当时一点也没听到。妈妈打开我的被子，看见我在看书，笑着对我说:“漂亮吗？”
我说:“丑死了。”其实很有趣。洗完澡后，我想我应该向妈妈道歉。我害怕地走过去，吞吞吐地说:“妈妈对不起。”妈妈原谅了我。我进屋继续津津有味地看书。
妈妈洗完澡，我听到妈妈进了房间，心里很高兴，钻进被子里拿着手电筒照在书上继续读书。谁知道妈妈轻轻地打开门，打开被子，发现我在看书，骂狗的血，书也好像是惹麻烦的主人
这次我真的知道了。书里的知识很厉害！
我和书的故事记叙文8
流光穿花似梦，旧日楼台情牵。我坐在窗台上，借着银白色的月光，翻看着童年的过往，如同翻看一部已经完结的动画。
过了一年，日记本上幼拙的字迹依然清晰，如同一位朴素的女子，温柔地向我诉说着一切，带我回到那个熟悉的校园，带我去感受每一寸脚步，带我回忆耳边曾传来的每一句话，我回味每一次失败的痛苦，成功的喜悦，失望与孤独，温暖与感动……
渐渐翻到了最后一页……我失笑了，那个犹豫的女孩始终不肯在最后加上一个圆满的句号，而是用了从不敢用的省略号，她不愿丢掉生活中的任何一个细节，但她更不愿就这样与童年挥手告别，因为，故事还没讲完。清晰地记得那六个点，分别意味着童年、少年、青年、成年和老年，还有一个，我也不知道。
正如龙应台所说：“人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待，偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天。”回首望去，的确如此。但是，我们活在其中，便也乐在其中，故事不会因为你这么想就戛然而止。明明经历过喜悦、悲伤、愧疚、羞愧、失望和孤独，明明人生已经把它所有的滋味都呈现在你眼前，但你没有麻木，因为还有更多的挑战，更多的希望和成功在等着你，因为故事还没讲完。所以我们不必回头，勇敢地前进，不用害怕遇到陌生的人，讨厌的人，甚至让我们恐惧的人，你也不知道，你们之间是否会建立友谊，不用害怕会遇到我们不想做又不得不做的事，不敢做的事，做不好的事，未来怎样，我们无法预测。也许，到时候，这件事就是我的强项，我就为这件事而感到骄傲、自豪。
人生的故事没有尽头，一件事的结束，或许就是下一件事的开始。人生就是这样，总是在最兴奋的时候，感到一丝丝的遗憾；在最绝望的时候又看到了一丝曙光。因为故事还没讲完……
我和书的故事记叙文9
读四年级的时候，我每天向同学借《哆啦A梦》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》等漫画书，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，妈妈来找我，发现我在看这种低级书，狠狠批评了我一顿，警告我不准再看，并说过几天带我去书店买书。
没过几天，妈妈果真带我去书店。我看中了译本叫《白鲸》的书。买回来后，妈妈叫我先做作业，完成作业后再看这本书。我口头上答应，却迫不及待地打开书看起来。看了不知多久，妈妈叫我吃晚饭，看到我一个字没写，一边看小说中的主人翁以实玛利。妈妈上洗手间或去接电话时，我就偷偷打开《白鲸》继续看下去。开始妈妈不知道，后来感觉我作业做得很慢，才发现了我的秘密。于是，妈妈举起右手，又狠狠地打了我一顿。我只好乖乖做作业。不过写着写着，我的心又到《白鲸》里去了；不知道以实玛利怎么样了？哪天我这样三心二意地写作业，到晚上10点多才勉强完成所有作业。
后来，妈妈汲取了“教训”，我完成后才带我去书店。但我每次去都不会空手而回：《101个成语故事》、《军事故事》、《动物故事》、《老人与海》、《杨家将》、《少年儿童阅读文库》等等，都成了我书柜的“主人”。读了《狼图腾》，我不但对草原牧民顿生敬意，而且完全改变了对狼的态度：狼是机智的、勇敢的、重义的，是令人敬畏的，我多么想去曾经美丽的、卓绝的蒙古大草原。读了《成语故事》，我深深地被里面的故事所吸引，打心眼里佩服古人的机智勇敢……
妈妈经常说：“一个人生存所需要每天吃下去两种食物：一种是米饭、菜、水果等物质粮食；另一种是书、报纸、杂志等精神粮食。”我想，我的生活中肯定少不了书，我和书之间的故事越来越多，越来越精彩。
我和书的故事记叙文10
我家有一个小书架，那是我妈妈在装修房子时给我订做的，它是蓝色的，十分漂亮。
每当我去超市时人多我就走了，但去书店时人多我就拼命地挤呀，挤呀。我想这一下挤得值得，不然我想要的书就会被别人买走了。
我的每一本书都给它穿上了衣服---书套，我看书之前都要把手洗得干干净净、一尘不染，再把手擦得干干的，否则就会把我自己的书弄得不成样了。
有一次，弟弟吃饼干时就随手放在了我最心爱的书上，油全部都浸在了我的书上，我看见了马上就用干抹布把油给抹下来，但书已不像以前那样美丽了。
还有一次，我在看书时旁边放了一杯水，弟弟就走过来，把那杯水打倒了，水全泫在了我的书上去了，我立刻手吸水纸把水吸干了，然后再放在阳台上晒了晒，发现书不像以前那样平整，而是皱巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望着我，我想：还是算了吧！
读书可以让我们学到许多知识，读书可以让我们懂得许多的道理，我愿你也和我一起走进书的世界。
我和书的故事记叙文11
从一年级起，读书就走进了我的生活。
记得那时候，班里同学的手上都有一本自己喜欢的书，他们拿着书到处炫耀，过了一阵子，我终于忍不住了，央求妈妈也给我买一本书，妈妈爽快的答应了。
第二天，我回到家，妈妈给了我一本红色封皮的书，刚开始，我囫囵吞枣得把这本书读了好几遍，结果我回忆起这本书的内容时，，居然什么都不记得了，没办法，我只能把这本书再读一遍，我又读的时候，把每一个字都读得特别清楚，并把好词好句抄下来，还会把书中的段落多读几遍，读完后，我不光学会了更多好词好句，还发现了许多以前没发现的一些知识，从那以后，凡是读书，我就会特别认真地读上好几遍，所以，我从中学到了许多的知识。
后来，我听同学说，有一个图书馆里的书特别适合我们这个年龄的孩子读，我立刻请求爸爸妈妈带我去，，他们也立刻答应了，我们到了那个图书馆，里面有许多童话书，我翻开一本书，读了许多童话，也学到了许多东西，比如说《王者之风》这个故事告诉我们遇到困难的时候，即使不能立刻战胜它，也绝不要气馁。正像那第三头狮子说的，困难是不会增长的。而我们却每天都在长大，也拥有着越来越强大的力量。只要我们自己不放弃，就总有一天能战胜困难，成为真正的强者。
经过我长时间的读书，我悟出一个道理：读书要仔细，这样才能从书中学到知识。
我和书的故事记叙文12
我和书的故事作文（一）
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
我和书的故事作文（二）
有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。
一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。
一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。
就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。
啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。
我和书的故事作文（三）
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文（四）
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
我和书的故事作文（五）
“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事记叙文13
我有一个形影不离的好伙伴，陪伴着我成长，给我的生活带来无限精彩，它的名字就是书。
我是一只小书虫，我最大的爱好就是读书。我贪婪地吸收着书中丰富的营养，有书的日子，真的很美好。这个好习惯源于妈妈的遗传和教育。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就每天读故事向我传递知识和感情；当我来到这个世界后，和妈妈相处时最享受的时光，就是每天晚上睡觉前，母子俩一起坐在被窝里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧着一本故事书，妈妈一篇一篇念给我听。我静静地坐着，津津有味地听着，仿佛置身于书中所描绘的世界。讲到精彩之处，我会使劲拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，妈妈总会欣慰地看看我，面带微笑……渐渐地，有的故事被我背了下来，妈妈念上句，我就可以说出下句。而那时，其实我一个字也不认识，妈妈的惊讶不亚于听到我第一次说话时吐出的第一个音！
我渐渐长大，成为一名小学生，能够自己识字阅读了。学校图书室里的书籍总让我着迷，一有空我就跑去那儿借。几年下来，我先后读了许多作文、科学、文艺书籍和古今中外的名著。读低年级时，我还不会作笔记，不会的字就就着拼音念，大有不求甚解的意思。中年级时，我学会了勾画、记录书中的优美词句和精彩情节。在书中圈圈点点成了习惯，有时竟把学校的书也画得变了样。还好，我们的老师也是书迷，居然对我的笔记拍手称好！读书的过程中，我积累了丰富的字词句篇，着迷的阅读使我得到了报偿。从三年级开始，我的作文便常常被老师当作范文在班上朗读，看着同学们投来羡慕的目光，我感到非常自豪——真是“开卷有益”啊！
现在，我升入了高年级，阅读的好习惯伴随着我成长，越来越多的优势也渐渐凸显出来。我喜好交际，语言表达是我的强项，和同学们日常的辩论中，我是“常胜将军”；在家里，爸爸妈妈更不是我的对手，我常常引经据典，把妈妈驳得一愣一愣的。我还是班上的“小百科书”，因为读的书多，平时又喜欢观察，脑袋瓜里装的东西逐渐增多，需要的时候，随便抓一两条出来，就可以解决同学们稀奇古怪的提问。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实完全不同的奇幻世界，那个世界更丰富、奇妙。
因为读书太着迷，我还闹出了不少笑话。暑假的一天，爸爸妈妈上班去了，我在家里的阳台上用三个纸箱搭了个棚子，搬过来几本中意的书，坐在棚子里读起来，真是惬意啊！读着读着，我连打几个哈欠，迷迷糊糊地睡着了。爸爸妈妈下班回家，到处都没有找到我，着急得不得了，又打电话到同学家找，也没有。最后还是我肚子饿了，醒来找吃的，看见爸爸妈妈在客厅里急得团团，忙问：“你们在干嘛？”心急如焚的父母见到睡眼惺忪的我，半天没有缓过神来，妈妈首先反应过来，猛地抓住我的衣袖，问我是从哪里钻出来的？我很疑惑：“我一直在家啊！你们怎么了？做饭了吗？我饿惨了！”结果可想而知，爸爸妈妈听说我的“藏身之处”后是何等的不可思议！
还有一次，开学了，妈妈陪我去报名注册，老师发了新书，淡淡的油墨香使我沉醉。我打开一本本崭新的书如痴如醉地读了起来，老师在讲台上讲的内容我都没有听见，叫记录我也无动于衷。老师宣布放学了，同学们欢呼着离开教室，我却浑然不知，还沉浸在书的世界里。直到锁门的同学要关灯了，妈妈到教室来找我，我才发现：“我怎么一个人坐在这儿？我在干嘛？”呵呵，够搞笑吧！
读书带给我许多有趣的经历，就像一次次旅行，让我快乐不已，谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履。书就像我的亲人，我的朋友，我的家。读书是我生命中不可缺少的乐趣。
关于我和书的故事还有很多，如果想知道更多精彩情节，请站浏览吧！别当真，再见啰！
我和书的故事记叙文14
我家住二楼，对面住着一位六十多岁的张奶奶，她的脸上最明显的就是要数那几条深深浅浅的鱼尾纹了，它们记载着岁月，记载着时间的渐渐流失，稀稀少少的白发也证明了这一点，虽然张奶奶已经两鬓斑白，可一双笑眯眯的眼睛又让我觉的张奶奶不老。
张奶奶很喜欢和小孩子在一起，听小孩子们道出自己高兴的事和痛苦的事，她总是那么认真地听，那么专心地听，让孩子们在这里像参加一个小故事会一样分享快乐和悲伤，也喜欢讲一个个有趣的故事给孩子们听。小时候每当我们写完作业，就都来张奶奶家，听她讲一个个动人心弦的故事，她也是那样绘声绘色的讲，她讲的故事没有华丽的词藻，也没有千古的名句。只有一件件平凡小事，可她总能让故事生动感人，我们也听的津津有味，仿佛一个个鲜活的人物就在眼前跳跃，陪伴着我们度过短暂的闲暇时光。
一天，妈妈说张奶奶生病住院了，我们听到这个消息时，都放下了手上的作业，以最快的速度赶去医院，我们围在张奶奶的床边，握着她的手，她看到我们很高兴，习惯的又用微弱的声音给我们讲起了故事：“奶奶小时候呀，可是一个十足的小戏迷，有一次晚上，我独自一人走过黑漆漆的田野，跑到5里以外的打谷场，只为看一场戏。萱萱啊！以后奶奶不在了，你要勇敢点、坚强点，不要怕黑不敢下楼跟小伙伴们玩……”，说着说着，张奶奶闭上了慈祥的双眼，眼角流出了两行泪水，可嘴角却是上扬的。我们一个个也都哭了出来，病房中充满着痛苦与不舍。
虽然故事还没讲完，但我知道张奶奶是爱我们的，是不想离开我们的，是不舍得我们而流泪，是对我们的未来充满希望而微笑。这让我想到了最近上映的一部电影《寻梦环游记》，虽然人已经到了天国，但只要世界上还有一个人没有忘记她，她就能在亡灵节里回来看我们。我这辈子都会记得张奶奶，让她能每年能回来看看我们。
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命！
我和书的故事记叙文15
美好的故事是很长的，不会有结束，应为它在等着下一个人去讲。
唢呐是中国民族乐器，它高亢、嘹亮。在电影《百鸟朝凤》中，它更是老一代唢呐一人焦三爷和他徒弟游天鸣真挚师徒情的寄托物。这部电影从表层看是写的吹唢呐，但从深层看，表现的是对中华民族对优秀传统文化应持有的正确态度，这是一个没有结尾的故事，虽然电影结尾是焦三爷走远的背影，但他的徒弟最终还是使唢呐的文化发扬光大，没有让焦三爷失望。虽然现在中国大部分都是西洋乐器，但唢呐的魅力依然是很大的。它不仅是种传之久远的民间艺术绝不止于娱乐，更具意味的是它在办丧事时是对远行故去者的一种人生评价。它不会被西洋乐器所打败，应为属于它的的故事还没有结束。
《百鸟朝凤》是一首很难的曲子，也只有领军的唢呐高手才能胜任。这无疑是一个很难的故事，等着下一个人去继续讲。但却在电影中游天鸣拜焦三爷为师学艺，历经磨难，凭借坚定的毅力和不知疲倦的练习最终得到了师傅的认可，继承师傅衣钵后，历经艰辛，排除万难，得到了继续讲这个故事的权力。他少年时，焦三爷不收他这个徒弟，原因是肺活量小，后来他爸爸拿皮带抽他，以展示出他肺活量很大，焦三爷最终还是收了这个徒弟，但在过程中，天鸣的爸爸去世了，这对天鸣的打击很大，应为他知道，鞭励自己学习唢呐最大的动力消失了，但天鸣没有放弃，他没有放弃自己的故事，应为他的故事还没有结束。他更加努力的去学唢呐，最终把唢呐文化发扬光大。
焦三爷也不肯放弃，在种种西洋乐器的“围攻”下，他依然坚持着，直到自己吹唢呐时，自己的鲜血从唢呐另外一边喷出来，倒在地上，但手中唢呐还拿着，嘴里也喃喃的吹着《百鸟朝凤》。
《百鸟朝凤》坚守的，正是一条与《人生》《老井》《变脸》《首席执行官》等一脉相承并与时俱进的中国特色、中国风格、中国气派的深化现实主义的电影发展道路。这正是在东西方文化八面来风的现实背景下，面对形形色色的历史虚无主义思潮和东施效颦的"西化"鼓噪，依然葆有可贵的文化自觉和文化定力的体现。它是中国特色的电影创作的成果。在中国，这永远是一个没有讲完的故事
在中国，这永远是一个没有讲完的故事。中国文化博大精深，根本挖掘不玩，这个故事等着下一个人继续去讲。
