【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
【精华】终于成功了作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的终于成功了作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
终于成功了作文 篇1
我五岁时，得到了一辆自行车。当时，我很怕骑车，因为我怕摔。爷爷鼓励我说：“别怕，我来教你！”于是，我开始学骑车了。
我和爷爷每天早晨8点起床，在院子前面的小路上开始练习。刚开始时我的车装了四个轮子：前面一个，后面三个。可爷爷直接把后面的两个轮子拆掉，说：“不用那么多轮子。”骑两个轮子的车！我连四个轮子的车都不会骑，怎们能骑两个轮子的车？但我还是鼓起勇气，双手紧紧握着车把，脚蹬在车蹬上。
爷爷指导我说：“一定要骑得快，骑慢了就会摔。”我想：怎么骑快呀？爷爷似乎看出了我害怕，便说：“我扶着你！”听爷爷这样说，我放心了，可还是双手冒汗，心也提到了嗓子眼。我还是对自己说：“别怕，别怕！”就开始骑车了。
骑着骑着，我掌握了骑车的方法，越骑越快。突然，我回头一看，爷爷早就不扶了。我心里一慌，就觉得车子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爷爷看见了，急忙跑过来，扶起我，让我继续骑。这回，我说什么也不骑了。爷爷只好说：“我这一回一定一直扶着你。”我想骑车也是为自己，还是学吧！于是我又重新骑上车，开始第二次练习。第二次骑得好多了。不知不觉中到了中午，我和爷爷已是满头大汗，便回家吃饭了。一直这样练了几周，我便学会了骑车。
现在，我骑车已经骑得好多了，再也不用别人扶了。不过这一切都是爷爷的功劳，要是没有爷爷的帮助，我可能现在还在骑四轮车呢！这一年，我收获了成功，更收获了一个道理：有付出，就有回报。
终于成功了作文 篇2
从小学一年级开始，我在同学们的眼中，就是一个性格内向的女孩子了。尽管我在班中成绩名列前茅，老师还让我担任中队主席的职务，可我还是克服不了胆小的心理。
上课时，我很少主动举手发言，经常是知道问题的答案，但我还是会怕讲错，从而引起同学们的嘲笑。老师也经常鼓励我，让我放开一点，大胆一点。可我还是不能从胆小的心理中走出来。
在体育节时，有许多的体育活动我都可以参加，如：立定跳远|、跳长绳、跳短绳、跑步等等。可我又怕在那么多同学面前会因为紧张而出错，在同学们和老师的面前出丑，影响了班级的荣誉。
可时光如流水一样，转眼间，我就踏入了盼望已久的中学大门。
一进中学，迎接我的就是三天艰苦的军训。军训过后，我们班的每一个同学都要写一篇关于这次军训感想的作文。班主任老师把我叫到了办公室，告诉我说，她准备让我把我写好的军训感想在全校同学的面前宣读，代表班级发言。这对于我来说，是一个莫大的挑战，但也是一个克服胆怯的机会、走向进步的阶梯。
终于，发言的那天到来了。在讲台下，各个班的代表们都依次准备着发言，我排在第三个，我一直在心里告诉自己，别人能行，我也能行。第一个发言完了，我刚放松的心，一下子又提到了嗓子眼儿，他讲得那么好，我……
轮到我了，我心里的那一种莫名的紧张，是无法用言语来形容的。我紧张得不禁打了个冷颤，两腿就像灌铅了一样。我紧握着发言稿，走上讲台，拿起话筒。我想，老师既然让我来发言，就说明她信任我、相信我，我不能让老师失望给班级丢脸，几分钟后，我的发言完了。我紧张的还没回过神来，就像在百米高空的钢丝上走路，手心里全是汗，都把发言稿弄湿了。这时，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，一下子，不知为什么，我浑身放松了起来，紧张的心也放下了，我满面笑容的走下了讲台……
无论做什么事都有第一次，只要迈出了第一步，就会有信心走下一步。向来胆小的我当着这么多同学的面发言后，一种莫名的力量让我胆大了起来。胆小，从此以后我要告别你了。到现在为止，我还沉浸在那次发言成功的喜悦中，我要对所有人说：“我成功了！我终于成功了！”
评语：这是一篇不错的文章。能够用身边新近发生的小事揭示较为深刻的主题。一次发言本身很简单，小作者却做了大量的铺垫，使一次发言成了对自己的一次超越。文中既有心理描写又有动作描写，还有细节描写。文章通过上课举手发言、体育节能参加却不敢参加两个细节，把胆小的心理刻画得很充分，进而同后文的代表发言形成了鲜明的对比，很有层次感和起伏感。另外，文章还运用了比喻等修辞手法，为语言表达增添了生动的色彩。
当然，文章如果能够把由胆小转变到胆大的原因或者叫做力量，比如信任等写得再充分些，会更具感染力和说服力。
终于成功了作文 篇3
这天，我和哥哥在看电视。哥哥问我：“会骑自行车吗？”我说：“不会。”虽然哥哥是这样问我，我知道其实哥哥是想嘲笑我，果然，我的话音刚落下，哥哥就笑着说：“原来你连骑自行车都不会骑。”听了哥哥的话，我非常愤怒。于是我拍着桌子说：“我一定会学会的。”
第二天，我推出爸爸给我买的小时候骑的四轮车。只要把后轮的那两个小轮子拆了，就可以变成了一辆个小自行车了。我拼命地练习。一开始我想：我看别人骑车时都很轻松。学骑自行车其实应该也不难吧！可等我一上车骑，立马就从自行车上摔了下来。这时我才知道，学骑自行车还真不容易。我还是继续练习，但每次都从自行车上摔了下来。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲愤，我原本不想学了。但想起会被哥哥嘲笑，我又鼓起勇气，继续练习。终于，功夫不负有心人，我练出了一点成绩。最后慢慢地我终于成功了。顿时，心里有一种说不出的喜悦。
我太高兴了。
终于成功了作文 篇4
电脑屏幕上出现了一条跑道和一辆小车，我按下开始键，那辆小车在跑道上飞驰，抵达了终点，屏幕上显示出“恭喜你，成功了”的.字样，我兴奋得一下子从椅子上蹿起。
自从我这个学期参加了学校组织的“模拟机器人”社团后，每天的大课间，那儿是我必去的地方。老师先在大屏幕上演示了一遍搭建机器人，就让我们自己操作了。我回想着老师搭的过程，一个个零件地组装上去，一不小心，我把一个马达的方向给装反了，可我怎么也找不到撤消的键，过一会儿我才知道这东东是不能改的，除非重新搭。
大大小小的错误数不胜数，一会儿马达安错了型号，一会儿传感器装错了地方，搞得我头都大了。经过千辛万苦，终于搭建出来了一个机器人。
接下来就是最可恶的编程。我对这个东西完全摸不到头脑，只好模仿老师，过了好长时间，终于“复制”好了，我信心满满地把车子送上跑道，可车子就是不前进，一直打转转，我只好关掉重新再弄一次……
终于成功了作文 篇5
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为X吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的X太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。
