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我的理想六年级作文集合十篇

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我的理想六年级作文集合十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我的理想六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的理想六年级作文 篇1

  我的理想,是当个超级发明家。我要发明很多对我们人类有用的东西。

  我首先要发明一把“自动伞”。它还是一把不用手拿的伞,它会自动的飘在你的头顶上方,听你遥控指挥。它的上面有两个按钮,一个按钮是红色的,一个按钮是绿色的。天热的时候,你启动一下绿色的按钮,一股清凉的风就会从伞的顶端飘来,这风就像夏日的空调一样凉爽,给你带走炎热。天冷的时候,启动红色的按钮,一股温暖的风,就会从三的顶端飘下来,给你驱走寒冷。我还要发明一种彩色的有香味儿的云彩,它不仅可以给市区增加新的景观,它还是一种交通工具,只要站在上面,说出你想去的地方,它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了这项发明,我们就不用担心做汽车的拥挤和坐飞机的危险了。

  我还要发明一种魔法种子,只要把它放在水里,它立刻就能生根发芽,而且还能开花,并且能发出淡淡的香味儿。把它放到厕所的马桶里,咱们就不怕厕所有臭味儿了。我要成为世界顶级的发明家,我要发明更多的东西为人类服务。为了实现我的理想,我一定要好好学习。我相信只要刻苦学习,就一定能实现我的理想。

我的理想六年级作文 篇2

  童年,是最天真烂漫的时候,同时心里一个个幼小的“种子”正在萌发。

  有一天,同学们在课堂上,议论着自己要当什么。我告诉我的同桌我要当航空小姐。她笑着说:“你有没有恐高症?”那时我还小不知道什么是恐高症,就说:“什么恐高症,我不怕。”

  到了五年级,我的欲望越来越强,但有一天,我和爸爸在屋顶放风筝,“呼呼”一阵大风吹过。风筝落下去了,我想试着抓住风筝,但我一低头,顿时,头上有好多好多星星在我眼前萦绕着,我差点要吐,爸爸告诉我这就是“恐高症”。啊,不会吧,我的天啊,那我以后怎么当空姐?这时我的心不惊一颤。难道愿望就要碎了吗?但是想到能在天空中像小鸟一样自由的翱翔,无拘无束是多么爽的一件事啊,张开翅膀,飞向西安,北京,甚至飞向巴西,向非洲飞去……

  想到这里,我发誓势必打败恐高症,向蔚蓝的天际前进吧!同时,在愿望达成之前,我要好好学习,因为光有斗志,没有真才实料,那可不行。

我的理想六年级作文 篇3

  我的理想是当店主,想当甜品店的店主。

  如果有一天,我真的拥有了属于自己的小店,我会先去学习做甜品,把自己的手艺先练好,再去给顾客做甜品。

  为了保证甜品的质量,我会选用好的材料来做,并且,我还要让我的甜品物美价廉,让更多的人来我的小店吃甜品。我相信,他们吃完我的甜品,一定都会夸奖味道好极啦!那些爱哭闹的小孩子,要是吃了我的甜品,也会不爱哭了,会从心里感觉到甜。

  我会把我的店装修成甜甜的粉色,橱窗上设计出蛋糕、棒棒糖的图案,让人一目了然,就知道这是一个甜品店。我要把店内的墙面弄成米白色,再配上粉红色的桌子。店的正中央,再放上一张长桌子,桌子上甜品一层一层地摆放着,顾客可以直接打包带走,也可以在店里吃。另外,店里还有丰富的饮品。

  甜品师傅是我和我的好朋友,还要招聘几位服务员。我的店如果开得好,又开了连锁店,那我就直接不当厨师了,我要再招聘甜品厨师,我只要管理好员工就行了。

  我将在每个店里装上监视器,这样,我就可以在电脑上看到我店里的情况了。如果服务员态度不好,发现一次警告他(她),再犯错就开除他(她)。因为我想让每个来到我店里的顾客,都夸我们店的服务态度好。如果只是甜品好吃,服务不到位,顾客也会不愿意再来的。

  我的理想就是当一名店主,虽然这个理想不够伟大,但是我希望每一个吃到我的甜品的顾客,脸上都洋溢着甜蜜的笑容。

我的理想六年级作文 篇4

  史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

  小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

  如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

我的理想六年级作文 篇5

  俗话说:“人无志而不立。”我们每个人都有自己的理想。理想是人生的方向,是前进的动力,而我为之努力的目标是当一名书法家。

  三年前,妈妈带我去参观西安碑林。王羲之字体的潇洒清秀,欧阳询字体的骨气劲峭,法度严整,颜真卿楷书的端庄雄伟都深深的吸引了我。我心里萌生了一个念头:我要当书法家。

  因为我是初学,所以妈妈给我买了一套水写的毛笔字贴,妈妈给我讲完坐姿和握笔的姿势之后就去忙了。我想到平时给别人写对联的伯伯轻松的样子,以为很简单。就装模作样的用毛笔蘸了蘸水,在字帖上乱画了一番。妈妈进来看见我的“杰作”,生气地训斥道:“字帖是花了钱的,你要我给你买,可你自己看看画的是什么!”听完之后我把笔一丢,说:“哼!我不学了!”妈妈语重心长的说:“做人做事都需要踏踏实实,没有人能随随便便成功,屠呦呦85岁才得诺贝尔奖呢!”妈妈的话让我受益匪浅,我拿起毛笔,又练了起来。

  现在我依旧还在练毛笔字,依旧写出来的字像80岁的老爷爷东倒西歪,但是我相信一句话:只要你坚持不懈的去努力,总有一天,你一定会成功的。

我的理想六年级作文 篇6

  我的理想既不是成为一个百万富翁,也不是成为一个有所成就的科学家,而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候,一个周二的下午,妈妈把我带到了她的学校,可没有人看我,妈妈就把我放在围棋班,让我自己玩。我玩着玩着,觉得很没劲,看到几个大哥哥在下棋,我觉得挺有趣,就站在旁边看。这时围棋老师走了过来,见我在聚精会神的看,就问我:“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头,老师对我一笑说:“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此,我歪打正着地走上了围棋之路。

  就这样,我喜欢上了围棋,我的生活也发生了很大的变化。寒假,我顶着寒风来到道场。暑假,我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正,除了耐心的给我们讲解围棋,同时还在生活上,人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱,读有关围棋方面的书籍,杂志,&hllip;&hllip;渐渐的,我由于勤学苦练,成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例,我付出得多,回报的就多,我想这就是天道酬勤吧!

  我为什么不去做一个棋坛高手,而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系,因为我的妈妈就是一名老师。非典时期,我们学校被迫停课了,妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级,所以我可以坐在后面和她的学生一起听课。我那时很小,下课后天真的问妈妈为什么

  要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白,虽然当时字面的意义我还是明白的,却不明这句话的深刻含义。现在我大了,明白了如果没有老师的传授知识,怎会有学生的点点进步?我感悟了,我从那时候对教师这个职业有了深刻的`认识,韩愈《师说》句:“师者,传道,授业,解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生,让他们在新的棋坛中有所造诣,让他们把这个中国的传统文化传承下去。

  每每看见那些棋坛高手,我并不羡慕他们。我想,我虽不能像那些人一样大红大紫,但是我平平凡凡,很快乐以后能做自己喜欢的事情。

  我要继续努力学习围棋,还要学习其他的知识来丰富自己,更重要的是树立正确的道德观,厚德载物。成为一名出色的围棋老师,对社会也算是有所贡献吧!

我的理想六年级作文 篇7

  理想,每个人都有。列夫?托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有理想,就没有生活。”理想对我们来说是很重要的,有的人的理想是当一位救死扶伤的医生,有的是当一名保家卫国的战士,而我的理想是当一名教师。

  教师是一个平常的职业,但是,如果没有老师的培育,又怎会出现一代代建设祖国的人才呢?我从小就非常崇拜教师这个职业。我上一年级的时候,每天放学回到家里,都会让爸爸妈妈当我的学生,而我则在小黑板上勾勾画画,以老师的口吻来叙述这一天学到的知识。以前我常常问妈妈:“为什么会有老师这个职业呢?”妈妈总会语重心长地告诉我:“因为你们小孩子需要有人引导呀,只有有人教给你们知识,教育你们做人,长大后你们才能成为祖国之栋梁啊!”那时我就在心里默默地想:“我长大以后也要当一名老师,传授给学生知识,让他们成为对社会有用的人。”这么多年过去了,我的理想依然没有改变。

  老师是最辛苦的,他们每天都要给孩子上课,上完课还要批改作业。晚上回家还要备课,睡觉时还要想着每个同学的问题该怎样纠正。但我并没有因为这些而放弃,正是因为老师的辛苦,我才更崇拜这个职业。想到如果我长大后教出来的学生成为祖国有用之人才,那该是多么自豪的事呀!

  当然,在以后的日子里,我要努力学习,不能让理想仅仅成为虚影。我国大作家巴金曾经说过:“理想不会抛弃苦心追求的人,只要不停地追求,就有实现的那一天。”我要向着我的理想不断前进,让理想成为现实。

我的理想六年级作文 篇8

  苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗”。理想是剑,一剑曾挡百万师,赢得功名示君前;理想是帆,纵使江河万丈宽,一帆走尽更无帆;理想是风,清风化作千阶梯,送我直上九重天;理想是灯,一灯照尽天下路,千家万户是光明。

  我的心中也藏着一个理想—考古学家。

  在我的认识中,考古学家并不是一个戴着四方眼镜,木讷呆板的书呆子,更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜,聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的,在人类历史隧洞中蜗行摸索,解开时间的密码,见证昨天的辉煌。

  看电视节目,考古学家们发现了一处古代陵墓。在一处土坑中,穿着工作服,用小刷子轻轻刷去文物上的泥土。渐渐地,陵墓显示出了它原本的模样。继续深入,从陵墓的选材、做工、陪葬品来判断,这座陵墓建于什么时期,墓主是什么身份。并从历史推演出墓主的经历。记录陪葬品有多少件,从外观、质地、做工估算出它们的价值。考古小队灰头土脸,但个个脸上都有着欣慰的笑容。看到这,我想,考古学家们工作如此辛苦枯燥,不断考察,日日夜夜与有着久远的历史的文物打交道。“考古学家”这一职业在我心中也逐渐神圣起来。心中有了做考古学家的念头。

  打那天开始,我就开始通过各种渠道了解考古时事:千岛湖的水下古城、南海一号古木质沉船、比甲骨文还要早一千年的古刻文、考古学家在曹操墓附近发现了300多尊佛像……这些重大的考古发现令我兴奋不已。

  《文心雕龙》曰:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。如果光是在书籍、网络上了解考古,是远远不够的。我可以利用假期有力名胜古迹,敦煌石窟、乐山大佛、布达拉宫,这些都是我极其向往的地方。在游玩中了解历史,用相机记录“知识宝藏”。

  通往理想的彼岸的道路是非常艰难的,但我并不会为实现理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成,只要我努力,就一定会拥抱我的理想,探索史前文明,发现古代人类智慧的结晶。

我的理想六年级作文 篇9

  从小的时候,我就有十分多的理想。而且是时时变一个,比如看到电视上的明星,就想像长大以后自己也当明星,看到那些有钱人家,那些清闲就又想着以后想做个有钱人。不过,我现在的目标的当的发明家。

  我看到电视上,那些发明家们,会社会为大家发明那么多有用的东西,造福社会。为人类做些贡献,那何乐而不为呢!而且人类的未来也是要靠这些科学们,发明家。为以后发明些物品。要是没有发明家,社会将不会进步,人类的文明也一直不会增长。所以这些能看出发明家对社会,对人类,都是有着巨大的贡献的。并且,对自己也很好的,我想,要是自己发明出的一件东西,能得到大家的广大好评,自己的心里恐怕也会开心,也会有着一种成就感。

  就说现在,看看我们身边的东西,那一样不是由发明家发是发明出来的,比如我现在玩的电脑呀,还有家用电器……大家再对比一下,几百年,几千年前,社会有这些东西吗,那时后的人类的生活也是十分的难过,而随着时间的变迁,人类有了智慧,也就有发明东西,也就是因为发明了这些东西,人类才会有现在的生活。

  不过,要想当好一名发明家,最好的基础还是要读好书,学多点知识,不然当发明家出不是空口的可以当的。所有大家只有学多点知识,以后才能为社会做多点贡献,才能体现在自身的价值。

我的理想六年级作文 篇10

  理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。每个人都有自己五彩斑斓的理想,会计、老师、医生、设计师……我的理想则是做一名出色的歌手。

  从小我就喜欢听美妙动听的音乐,那一个个音符都代表着一个人的心情,不管是喜、怒、哀、乐,都可以用音乐表达出来,所以我在高兴时便会唱欢快的歌,伤心时唱优雅悲伤的歌。随着时间的流逝,我长大了,我总是在电视机前学着屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌时,台下的观众会随着音乐的节奏拍手,或是也跟着唱几句。听着歌声与掌声组成的交响曲,我立刻融入到了情景里,把烦恼都忘得一干二净了。就是因为我喜欢这种感觉,所以我爱唱歌,并向着歌手这个目标前进!

  做一名出色的歌手要多才多艺,所以我报过许多培训班——唱歌、跳舞、古筝。我上小学二年级的时候就报了舞蹈班。舞蹈老师对我非常严厉,每次都要下腰、劈叉,但就是因为老师的严厉和我自己的坚持,所以我跳舞非常优秀,是舞蹈班里年龄最小又是跳得最好的。除了舞蹈,还有唱歌。我每次学习前都要练声,而且老师会要我表演,并让我看别人表演,看看自己与别人的差异,取别人的长处来补自己的短处,表演完后便把乐谱和歌词写在黑板上,弹着钢琴唱一小段后再让我们学着唱。光是唱歌跳舞还不行,于是我又报了古筝培训班。我刚开始弹古筝时,弹得断断续续的,但是我要坚持下来,不能放弃,因为我要朝歌手这个目标努力,所以我弹得越来越娴熟、有感情,参加比赛还得了第二名。

  现在我已经是六年级的小学生了,但我仍然在为我的理想努力着,如果我有一天能站在舞台上,我一定要为所有人唱最好听的歌,把我所想要表达的心情传递给大家,让大家都沉浸在歌声中。因为我希望人们的生活不是忧愁、悲伤,而是幸福、欢乐!

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