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500字关于六一的作文
导读:作文简介,今天是六一儿童节,我迈着愉快的步伐,手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。我偷偷地取出了我... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:欢度六一(500字作文)
今天是六一儿童节,我迈着愉快的步伐,手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶,准备抽一个大奖回来。
张老师开始朗读他备好的游戏规则:每个人先在便利贴写上自己的姓名,第一组用红色的,第二组黄色的,第三组蓝色,放在箱子中,再抽取一张扑克牌数字从小到大,花色由方块,红桃,黑桃,梅花。张老师走到了我的面前,我的心顿时一上一下,犹如十五个吊桶打水七上八下,我一抽,一看居然是“方块9”。我暗暗高兴:不晚,9号的第一个。
时间一分一秒的流逝,教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。
“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚”
很快就到我了,我扫了一眼便利贴,发现黄色的便利贴只有一张了,我看了一下第二组,只有林佳雯的礼物还在,我马上断定那个就是她的。
“林佳雯”我问了一下她,“你那个是什么呢?”
“电风扇!也不知道会是谁抽到。”她毫不犹豫地说。
我心中暗想:我会抽到。
张老师大叫一声:“方块9,方块9是谁?”
“我,是我!”我连忙将扑克牌高高举起,大声地说。
我大步流星地走了上去,看好了黄色便利贴的地方,一抽。
哈哈!果然是她的,只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我,而我却乐开了花。
篇二:又高兴又无聊的六一(500字作文)
说六一,那应该是很高兴的呀!那天我可兴奋。一大早我第一个起床穿好衣服,催爸爸妈妈起床。可上午一到校就是看无聊透顶的表演,不过下午的游园活动拯救了我。
“叮铃铃”午睡下课铃响了。顿时,原本安静的校园变得吵闹起来。同学们在议论什么呢?原来在议论下午游园活动的事呢!“我们先去哪个班玩,我们先去看看再玩,我最喜欢玩什么”叽里呱啦的热闹成一片。
首先,我是当工作人员的身份。我们班的游戏是“青蛙跳水”。来挑战这个游戏的人可真多呀!还时不时的听到同学们发出“啊!呀!喔!”的声音。因为有人成功有人失败,所以有人开心有人失落。他们都迫不及待的排着队伍,而且有人嘴里念叨着“我相信肯定好玩。”谁知,一个已经玩好的同学跑出来说:“有什么好玩的,跟三(2)班的差不多,只不过道具不一样而已。”我们一时不知道怎么回复,被说愣了。就这样,我们班的游戏被他们说得好像没人来玩一样。
那好吧!悲惨,我带着失落的心情离开了教室,来到别的班级玩游戏。玩完一个接着玩一个,有成功有失败。不知不觉一会儿时间,7个都玩完了耶!总觉得还没玩够,不过可以拿奖品了,失落的心情变得快乐起来,其实老早被我抛到九霄云外。
快乐的时光总是过得特别快,一天的`校园生活结束了,真是一个快乐的六一,包括无聊、失落总而言之,我喜欢你,一个快乐、开心的六一!
篇三:六一文艺汇演(500字作文)
这天的红旗格外鲜艳,这天的我们格外高兴。因为这天,我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。
早上同学们都到齐了,我们班跳舞的同学也都换好了服装。主任用广播说:“所有同学们都把凳子搬到学校操场大台前面,我们将要举行六一儿童节文艺会演!”于是同学们都纷纷地把凳子搬到指定地点等待主任稍后安排。
全校学生各就各位,演出正式开始了。第一个节目是二年级小朋友们带来的舞蹈表演,别看他们年纪小,但表演得毫不逊色大孩子!舞姿轻盈,变换灵活,眼睛都好似会说话一般,真让我们既佩服又喜欢。
最让我印象深刻的节目是是全校60名学生朗诵《中华少年》。其中有我,唐菀潞、曹德毅。即将上台之际大家又兴奋又紧张,大家都急于上台展示自己的风彩,但又怕有什么失误。可是我一点儿也不紧张,因为我很有自信。我们都朗诵得十分认真。
接下来的节目也有很多,有唱歌的,跳舞的,弹古筝的,演奏吉他的,还有演小品的。虽然演得不是很专业,但是很精彩,这毕竟是同学们自己的舞台,能够发挥自己的想象和创意,大家乐在其中。
几个节目表演完了,接下来,又轮到我们班的梁晓萌、关佳琦、洪世彩、我和关相欣还有很多外班的学生,一起合作葫芦丝演奏,这次我吹得比自己在家吹得要好一些哩!
文艺汇演虽然结束了,但是还有下一次啊!期望明年的文艺汇演比今天的要更加精彩夺目!
篇四:“六一”儿童节(500字作文)
在我的记忆中,“六一”儿童节是特别地、快乐地、令人回味无穷地日子。
在上幼儿园之前,我依稀记得有一个特别的日子。那天既不是我的生日,因为没有香喷喷的蛋糕;也不是喜气洋洋的春节,因为没有“爆竹声中一岁除”的鞭炮;更不是金桂飘香的重阳节,因为没有那“遍插茱萸少一人”的氛围。然而那一天,商场、超市及大街小巷充满了快乐,爸爸妈妈也会送我一个玩具。后来才知道,这就是特别的“六一”儿童节。
上了幼儿园之后,“六一”儿童节的印象越来越深了。那天的歌是甜甜的,花是香香的,我们小朋友们个个都是美美的。大家都化了妆尽情表演。记得我还当过“庆六一”联欢会的主持人呢!当我那快乐而洪亮的声音通过音响飘到现场的每一个角落、洒到每一个观众的心中,那种欢乐的场景,使我陶醉于其中,乐而忘返。
上小学后,对“六一”儿童节的期盼就更浓了。因为那天的节目精彩纷呈,各班精心准备的节目数不胜数,有朗诵诗词、有英语课本剧、还有舞蹈和乐器的共同表演等。爱表演的同学个个神采飞扬、大显身手。那久久回荡在操场上的童言妙语,令我永远难忘,回味无穷。
我长大以后,要当一名小学老师,让孩子们的每一个“六一”儿童节,都是那么的特别,那么的快乐,那么的令人回味无穷。
篇五:欢乐的六一联欢会(500字作文)
六一儿童节到了,我们班的同学、老师和家长们在学校的园厅里举行了一场欢乐的六一联欢会。
一吃完午餐,我们就激动地奔向园厅。哇!整个园厅漂亮极了,充满了节日的气氛。大屏幕播放着欢乐动感的音乐,两旁挂满了各式各样的彩带,上面写着“六一儿童节快乐”。舞台中央还站着两个神气活现的彩虹娃娃,看起来比我还高呢!他们摇头晃脑的,微笑着欢迎我们。
联欢会开始啦!节目好丰富。有深情并貌的演唱,有活泼搞怪的舞蹈,有悠扬动听的乐器演奏,有生动形象的穿越剧,有不可思议的魔术表演,还有慷慨激昂的诗歌朗诵其中,我印象最深的节目是《大王叫我来巡山》。小演员们穿着豹纹服装,一上场就引得大家一片掌声。他们伴随着动感十足的音乐,手舞足蹈、摇头晃脑的,简直就是一个个山大王手下的小喽啰,神气活现,太好玩啦!
在这么多有趣的节目中,我参加了钢琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前弹琴,心里说不出的紧张,手心里直冒汗,不小心弹错了三个音。但是,伙伴嘹亮的伴唱,给了我一些信心,我渐渐地得心应手起来,美妙的琴声传遍了圆厅。此外,我还做了“四大才子”小主持,也参加了大合唱,并领颂了诗歌《将进酒》。我感觉我的舞台表演越来越出色了!
最后,我们拍了一张集体照。摄影师问大家:“王老师美不美?”我们齐声高喊:“美!”“卡擦”一声,美好的画面留在了一片欢声笑语中。
我真希望每天都有六一联欢会啊!
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