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谢谢你,助跑员_叙事

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天气格外炎热,我们也如这天气一样,进入了紧张的学习状态——再过几天就是期中考了。

那时,我三年级,凭着自身的努力在班上“一站到底”,可是在英语方面,真是惨不忍睹。我一直很好奇为什么外国人说英语如同吃饭一样——小菜一碟,可在中文面前就五体投地呢。我该怎么办?只有恶补﹗

我拿起英语书准备开始我那痛苦的旅途。一眼扫去,没几个单词懂。在种种拗口的单词面前,我缴了枪投了械,一脸茫然地趴在桌子上。“怎么了?”我们班的英语高手见我如同泄了气的气球,关心地问了一句。我抬起智商下线的头,笑了笑,“没事,只是没有你那般厉害,你乃是武林高手,英语之天才啊﹗”我开了句玩笑话。他见我都已经内心崩溃,还在故作轻松,说道:“鄙人碰巧无事,就来助你一臂之力吧﹗”

他很认真地跟我讲解,俨然是位严师。看着外面其他同学们的打闹,听着他们的欢笑声,他不会动心吗?我看见过他好几次把目光转移到外面,又像做了什么重大的决定,一咬牙,把精力又放在教我上面。直到我发现他满头大汗,便轻声问了一句:“你流了这么多汗,要不要出去走走?”他疑惑地打量了我一眼,我知道,他一定是太认真了,认真到连自己流了汗都不知道。谢谢你,我的助跑员,谢谢﹗

经过一个星期的魔鬼训练,我的英语有所好转,可也付出了许多:时间(最晚的一次三太阳已经亲吻西山了)﹑精力(每次一定像跑完全场马拉松一样累)……

期中考还是来了,我信誓旦旦,与一个星期前那副狼狈样相比,真是天壤之别﹗终于到了英语考试,我下笔如有神,分分钟就完事了。嘿嘿,果然以优的分数过了﹗yes,yes,yes﹗我瞬间有了种“英语在手,天下我有”的感觉﹗

“谢啦,多亏了你﹗”这是我第n﹢1次对他说的。“可以啦﹗”他捂着耳朵,“耳朵都要长茧了。”我开心地笑了。谢了,助跑员﹗(第n﹢2次,嘻嘻)

老师点评:这是一篇叙事的作文,讲述了“我”在同学的帮助下,更好地学习英语并且取得了良好的成果。叙事结构完整,语言生动有趣,大量的比喻句让事件更加立体形象。

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