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四年级描写人的作文锦集7篇

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四年级描写人的作文锦集7篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级描写人的作文7篇,欢迎大家分享。

四年级描写人的作文 篇1

生活中有很多人值得敬佩,比如:父母、老师、同学……但我觉得我敬佩的人是交警。他们不辞辛苦,无论风吹日晒,寒冬酷暑依然坚守在岗位,保护着人们维持着交通秩序。

有一次,我和爸爸回家,路上非常堵,不知道怎么回事,爸爸下车出去一看才知道,原来两个大车捌在一起了。堵了一个小时,我和爸爸都待不住了,一直按喇叭。不久,一位交警叔叔过来了,他在车辆中间来回指挥着,认真观察路面的情况,几分钟后交通畅通了。我心想:“交警叔叔真的好厉害呀!”

我们学校门前有一条车辆川流不息的大公路,公路上有各式各样的汽车通过。每天交警叔叔们比我们来的还早,我到学校的时候,交警已经在指挥交通了。有了交警叔叔指挥交通我们通过马路时感到无比安全。

记得有一天妈妈送我上学,那天天上下着鹅毛大雪,我都睁不开眼,交警叔叔依然在大雪中指挥交通。他的头上、身上顶着积雪,但他仿佛看不到似的.。这个城市,如果没有交警,交通就像瘫痪了一样,祸事连连。

交警叔叔总是能在需要他的时候第一时间出现在我们的身边,是你让城市变得有条不紊,是你让我们安全抵达学校,是你不辞辛苦、不畏严寒酷暑守护者这座城市,让我们的生活更美好。你的无私奉献,一心为他人着想,怎么会不让人赞美,不让人敬佩呢?

四年级描写人的作文 篇2

沙漠,一个令人茫然的名称,一个令人畏惧、无望的地方。有谁能想象得到在那么干旱、风沙极大的沙土会生长着不屈不挠的仙人掌,无论经历多少风沙都不低头。又有谁能想到它还能开出美丽的花朵!

我喜欢高洁的荷花,奇艳的玫瑰,纯“白”的康乃馨,但无论哪一种都抵挡不住我对傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的爱!

走进沙漠中,与仙人掌面对面,看着那庞大的'身躯,都少令人有点畏惧,在干旱的沙漠之中成长的仙人掌为什么能坚强的生存下来呢?这不正是因为它具有顽强的生命力、坚定的信念、不移的意志力,他坚信自己一定能成功,一定能开放出娇艳的花朵。

风沙之中的它,顽强不屈。如果它与我们生活中养的仙人掌比,那我们养的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁点儿困难就会失败,虽然它开出的花比沙漠中的更美丽、更娇艳,但它是软弱的,我不认为它是美丽的。在我心中只有拥有不屈不挠精神的事物才是最美的!

夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用钢铁般的毅志敲开了文学圣殿的大门。虽然经受了著名文学家罗伯特·骚塞的冷嘲热讽,但是他们予以化为成功的动力。

海伦·凯蒂,夏洛蒂·勃朗特三姐妹,张海迪不正是拥有仙人掌花般美丽的人吗?

沙漠,令人畏惧,但傲放于风沙之中的仙人掌花令人赞美。

四年级描写人的作文 篇3

在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是自强不息、努力拼搏的叔叔,也可能是业余时间苦学外语的阿姨。我敬佩的人则是不畏寒暑、默默工作的城市美容师——环卫工人。他们身穿橘黄色的荧光工作服,头戴工作帽,在马路边、街道旁随处可见。

我每次从他们的.身边走过,都会不由自主放慢脚步,向他们投去敬佩的目光。他们总是默默无闻、起早贪黑、不怕脏不怕累地辛勤工作。无论是在烈日炎炎的夏天,还是在寒风凛冽的冬天,每天天还没亮,就能够清楚地听到环卫工人扫地的声音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到环卫工人们的身影。他们总是心甘情愿用汗水,换来城市的干净和整洁,他们正是用那双辛勤的双手,让我们今天的城市变得更加美丽。

可是,有的人却无视环卫工人的辛勤劳动,做出一些不文明的举动。有一次,我从马路边走,一位环卫阿姨正在扫着马路,旁边走过一个青年人。只见那个青年人一边走,一边吃着东西。转眼,他把手里的零食包装袋随随便便的丢到了马路上。那位环卫工人默默地把垃圾袋收进了簸箕里。这件事虽然很小,但是却反应出了环卫工人对工作的责任心。

这就是我最敬佩的人——环卫工人。

四年级描写人的作文 篇4

一朵小花,一棵小草,一株小树,一片落叶……只要你细心观察和体会,就一定会发现大自然的奥妙。今天。我来到花园观花,看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠绿,身披带刺的铠甲,很威武、很镇静地站着,像一个军人似的。我望着仙人掌,感到颇为奇怪:仙人掌的叶子在哪儿?我百思不得其解。难道仙人掌没有叶子吗?哪它怎样进行光合作用呢?一连串的问号浮现在我的脑海里。作为好奇心强的我,一定要打破沙锅问到底!

我连忙去请教爸爸,爸爸也不清楚,我只好去请教“更上一层楼”的电脑老师。电脑老师很快就告诉了我答案。

原来是这样:仙人掌浑身的刺就是它的叶子。仙人掌的故乡是终年干旱的大沙漠,那里的普通植物很难生存下去,那是因为植物们每天都要向外界蒸发出水分。一般植物的叶子较宽大,蒸发的'水量就十分大,干旱的土地又不能提供足够的水分,它们就会枯死,所以普通植物不能在这里落户。而仙人掌就不同了,为了能在沙漠继续生活下去,它把宽大的叶子化成了浑身的刺,这些刺积很小,而且又硬又尖,身体里的水分就不容易蒸发出去,它就不会枯死了。我顿时恍然大悟。

这次发现,让我感到“生活处处皆学问”。同学们,擦亮你们雪亮的眼睛,去发现身边的奥秘吧!

四年级描写人的作文 篇5

人人都说花美,但我却爱那四季全开、全身长满刺的仙人掌。秋天,花儿枯萎了,草儿也变黄了,许多叶子也从树上掉落了,仙人掌却挺着自己长满刺的身体,一根根刺像磨尖的钢针一样尖,一样硬,颜色和以前一样翠绿,站在花盆里,像站岗的士兵一样。一阵冷风吹来,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在说:“天气好冷啊!但是我不怕,我要挺住。”

寒冷的冬天到来了,大多说花儿都谢了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,坚持着,好像在说:“不经历风雪,怎能见彩虹?”

温暖的春天终于来了,万物在春雨中慢慢苏醒了,仙人掌在细雨中笑着、笑着……随着温暖的春风慢慢睡着了。

炎热的夏天到了,花儿好像在说“好热呀!”仙人掌仿佛在说:“这夏天哪有沙漠热呀!”在沙漠里,人们热了,可以大仙人掌下乘凉,渴了,可以把仙人掌切开喝它的'汁液。

仙人掌虽然不比花儿漂亮,也不比花儿香,但是它一年四季都开着,仙人掌的意志和毅力令我佩服。

四年级描写人的作文 篇6

小明过生日的那天,李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺,好像是放身服呀!又有着粗壮、碧绿的身体,可精美了!小明把它放在阳台上,让阳光沐浴着它,希望它能快快长大。放学了,同学们像欢快的小鸟,飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了,球在他们的脚下飞来飞去,一会儿像受伤的小鸟,一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心,飞起一脚,用劲全力,球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的`花盆跌落了下去,打在了地上。花盆摔得四分五裂,仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴,眼睛瞪得像铜铃一样大,半天合不上。

大伙儿赶紧跑过去,小刚抹着眼泪,说:“唔,怎么办呀?”丁丁说:“这时候没人快跑吧?”小刚说::“不行,不行,这样太不应该了!”小美说:“我有办法。”说完,她从口袋里掏出10元,别的同学见了,连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了,跑到附近的花鸟市场,买了一盆仙人掌和一盆鲜花,摆放在阳台上,在纸条上写了“对不起”三个字,压在花盆底下。

做完了,大伙儿都松了口气,一起回家了。回家的路上,天,仿佛更加的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,大家的心呀!像吃了蜜一样甜。

四年级描写人的作文 篇7

仙人掌四季常青,是墨绿色的,它的形状千奇百怪,像老人,像巨象,像骆驼……形态万千,真有趣呀!

我经常去奶奶家,一到奶奶家,我就可以看到一颗仙人掌挺立在花盆中,向一名战士一样,挺着腰,站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的,看上去很尖很扎,假若你轻轻碰他的尖刺,它就会把你的手扎流血。但是,它的尖刺也很软弱,像牙签,一使劲儿就断了,虽然仙人掌很扎很尖,但它的颜色非常美丽,我喜欢仙人掌。

有一次,我觉得仙人掌的形状有趣,就蹲在花盆旁边欣赏它那优美的身姿,我看着仙人掌,仙人掌也仿佛在看着我,我越看越想看,于是,我决定把它画下来,我仔细端详着,这颗仙人掌有点像手掌,但比手掌稍微大一些,又扁有大,又像一座大山,山上长满了野草,非常茂密,山势很陡,危峰兀立,怪石嶙峋

有的'仙人掌是圆的,有些仙人掌是方的,形态各异。仙人掌在沙漠中不喝水都不会死,它那顽强不屈的精神令我敬佩。

仙人掌一年四季都是翠绿色的,给我带来了一种清雅的感觉,我喜欢仙人掌,它给我带来了无限快乐。

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