【简介】感谢网友“网络”参与投稿，这里小编给大家分享一些，方便大家学习。
感谢您关注中国教育报官方微信！如果您尚未关注，请点击标题下方的“中国教育报”关注我们
这篇文章来自“王开东”微信公众号
高考作文救火五大绝招
高考作文这些年陷入一个怪圈。第一是高考作文重要性谁都心知肚明；第二是高考作文靠天收也是不争的事实。
但对考生而言，十年寒窗，一“文”不慎，就会折戟沉沙，饮恨考场。这是所有考生的不能承受之重。
那么，面对考场作文中学生出现的一些突发状况，究竟该如何应对？相信这不仅是学生考场作文的万一之需，更是提高他们应对高考的信心之所在。
今天，开东老师为同学们提供五大绝招，让同学们在考场作文中危难时刻，能够见自己、见天地、见众生，都有所见，各取所需，各美其美。希望每一个孩子圆梦高考不仅是每个孩子，也是每个老师和家长所愿。
第一招——借力打力
——当考生作文写着写着，突然发现自己的例子举反了，自己打自己的嘴巴。高考作文中，这种情况并不鲜见。那么，一旦发现自己观点和材料相反，究竟该如何变废为宝，化险为夷？
某年高考作文写《近墨者未必黑》。
有一个考生，实际上那个考生就是我。糊里糊涂地用了“孟母三迁”这个材料。但孟母之所以三迁，就是因为“近墨者黑”的缘故。
写完后，我才猛然清醒，例子举反了。这个时候的紧张自不待言。那么，该怎么补救呢？
其实，今天想来，不就一个例证。什么也不要怕。反例正说，说不定由于强大的思辨能力，反而成为作文的一大亮色。
我们常常说，要选择典型的事例来证明论点。但例子能够证明论点吗？本质上，无论什么例子也证明不了论点，例子只能表明论点、说明论点。因为当我们选择典型例子的时候，就意味着把不典型的例子，反例子给筛选掉了。这样片面的例子怎么能够证明论点吗？想想看，如果把被我们筛选掉的反例子拿出来，岂不就证明了我们反面的观点了吗？
所以说，例子只能够证伪，不能够证明。
证伪学说的开创者卡尔·波普尔在《猜想与反驳》指出：“经验如果用来证实理论，那么它将是无法穷尽一般理论的。比如，再多的白羊也不能证明所有的羊都是白的，而只要一只黑羊出现，就能证明所有的羊都是白的这个理论是错误的。所以，经验的真正意义在于可以证伪科学理论。”
之所以这样说，并非是让我们不重视例子的作用，而是告诉我们，任何例子都有两面性。既然这样，就算不小心举了一个反面例子，我们照样可以左右逢源。
比如在叙述完《孟母三迁》故事后，我是这样应急修改的。
孟母三迁的故事，表明的自然是“近墨者黑”的道理，但却在无意中泄露了“近墨者黑未必黑”的真理。
孟母三迁了，孟子出息了。但谁能告诉我们，这个出息一定就是孟母三迁的结果？实践是检验真理的标准，但谁的实践是检验真理的标准？由于历史经验的不可重复性，有人获得了实践的检验权，别的实践就没有了检验的机会，但谁能保证它不是真理？譬如孟母没有三迁，孟子照样会取得成就？甚至能取得更大的成就？
一个很显然的例证就是，古代伟大的成功者多了去了，他们“皑如天上雪，皎若云间月”，但“三迁的母亲”为什么只有一个孟母？
由此看来，一个人会不会变黑，并不在于他的周围如何，而在于他的内心如何。矛盾总是通过内因来起决定作用，否则，我们就无法理解战斗在敌人心脏里的地下党们，如何在黑暗中保持自己的铁血丹心？
第二招——斗转星移
——当考生作文写到一半，才发现已写的内容离题了，那么应如何把话题及时扭转回来？或者说让已写的文字化腐朽为神奇？
比如2009年高考江苏卷《品味时尚》，很多考生写到一半发现，自己品的其实不是“时尚”，而是“经典”。
时间如此宝贵，错误如此严重，照理说，这已是病入膏肓，无力回天了。其实，大可不必如此悲观，文章本天成，妙手偶得之。只要有那一双妙手，立马之间就可以让你斗转星移，万事大吉。
2009年，江苏作文评审组对“时尚”的界定为：审美；有创意；时兴；有人认同和追求。必须同时具备这四大特征，才是时尚。
任何经典注定都不是时兴的，把品味时尚，换成品味经典，文章明显偏题了。
但是，请注意，所有的偏题作文，都不是无缘无故的。两者总有着千丝万缕的联系，因此，紧紧抓住这点联系，剖析两者的差别，恰好就变成了对文章概念的厘清和深入阐释，简直妙不可言。
比如，针对上面的这个过失。你完全可以这样弥补：
以上，我花了大量的笔墨来品味经典，但遗憾的是，经典并非是时尚。尽管经典也是审美的，有人认同和追求，但时尚是时兴的，创意的，在这一点上，两者可谓大相径庭。因为经典是永恒的。它经历了时间漫长的淘洗，尘满面，鬓如霜。
有趣的是，经典不是时尚，但时尚却有可能转化为经典。
文章此后转入对时尚有可能转化为经典的论述。时尚的特点，时尚的内涵，在和经典的比较中显得更加清楚，而时尚的趋向，又使得文章更深入一层。这些，岂不都是对时尚的品味？
这样一变，斗转星移，不仅切题了，而且因为有了这一层对比，文章还有了张力，有了更深的意蕴和内涵。
第三招——聚沙成塔
——对于一则多义性的材料，考生在写作过程中，不知不觉把自己对材料的多种理解都进行了论述，此时应如何赶紧突出中心？
比如，2008年福建高考作文，三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作文，题目自拟。
对于这样的材料，很多考生会把三种不同含义的细节都进行论述，漫无目的，面面俱到。这就成了“两只黄鹂鸣翠柳”不知所云，“一行白鹭上青天”不知所往。
那么，如何把纷繁的论述聚集起来，聚沙成塔，更上层楼，中心鲜明突出？
结构主义指出，世界不是由物组成的，而是由物与物之间的关系组成的。这时候有必要找出这三者之间本质上的联系，分析他们的关系，或者是对比关系，或者是映衬关系。再分析这些关系之间的转化，或者是在这三者之上，再拔高一个层次，让它能够统摄前三者，使得文章高屋建瓴，识见不凡。
比如上面详细写了三种饮料选择之后，马上就要聚沙成塔，收束全篇。
有人说，三种人三种选择，岂不太繁琐了？我的观点恰恰相反，“三”乃虚指，一生二，二生三，三生万物，三种人三种选择，乃无数人就有无数种选择之谓也。
让喜甜者选择果汁，喜淡者选择矿泉水，喜苦甜者选择咖啡，让所有的人各取所需，各尽其宜，各得所妙，有什么不好呢？参差百态，乃是幸福本源；和而不同，方是和谐之道。
更进一步说，不说不同的人有不同的喜好，同一个人随着时间的变化，也会有不同的选择。
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”世界是丰富多彩的，人生是瞬息万变的，我们又岂能一以贯之、抱残守缺？
这样一来，文章又是发人所未发，思想认识上高人一筹。要知道，高分作文基本上都是高见识的作文。
第四招——亡羊补牢
——考生忘记了对核心话题的分析，只把话题当作一个概念，囫囵吞枣，乱贴标签，这样的作文，得分一定惨不忍睹。如果在中途忽然醒悟，这时候如何调整，才能转危为安？
中途醒悟也不要着急，抓紧亡羊补牢，条分缕析，犹有未晚。这个时候，可以这样挽回。
刚才所说的是品味时尚，那么，何为时尚，我们又该如何品味、咂摸时尚呢？
“时尚”是时兴的，是审美的，是一部分人的独特创意和个性化追求，在模仿和流行中形成。
时尚追求与众不同的个性，但希望有人模仿高考满分作文精选，又惧怕所有人模仿。时尚源于独有的创意，但希望一时流行，又惧怕长期流行。时尚永远在路上。时尚总是在灿烂中高潮中死去，时尚的极致就是时尚的消亡……
第五招——一步登天
——当考试时间只剩下几分钟，可是文章还没有写完，应该怎么办？
首先肯定要抓紧完篇高考满分作文精选，完篇没完篇是两个概念。就江苏省而言，高考评分标准为：
完篇而字数不足，正常赋分之后。再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分(参考赋分如下：不满100字，O～5分；200字左右，6～lO分；300字左右ll～20分；400字左右，21～30分；500字左右，3l～40分；600字左右4l～46分)。
可能很多学生也知道要抓紧完篇，但究竟怎样才能快速完篇呢？
第一种是直接式。一句话独立成段，可以换一个角度，成就另一篇天空。
他们，终将会成为我们。
——《他们》
第二种是总结式。用一组排比句总结分论点，再一句话收束，画龙点睛。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
——《追求》
第三种是哲理式。运用相关哲理名言，既概括全篇，又有余音绕梁之感，言已尽意无穷。
我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。
伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”
——《我于咖啡中看见》
第三种是精短小诗。只需点题，无需押韵，凝练高考满分作文精选，朴实，意味隽永即可。
想起了彼得拉克的一首经典的小诗：
我充满思虑
信步闲游
对我自己深厚的同情袭击了我
如此浓厚
我禁不住放声大哭
——《同情是灵魂的一种香味》
第四种是幽默。诙谐洒脱，智慧聪明，谈笑间，主旨突出，让人会心一笑，喜上眉梢。
买牌时尚，唱之时尚，头之时尚，博之时尚，咱们己品出了那么一点味出来了，剩下的，就是咱们自己去消化了。记住，品味时尚，所谓的时尚，以咀嚼，可以回味，但万万不只下咽，就像嚼口香糖!
——《品味时尚》
