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小学春游计划书怎么做

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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学春游计划书怎么做篇一

一、 活动时间:

活动日期范围:*月*日至*月*日

郊游时间:一日

二、活动地点:生态广场、画廊、溪

(若有其他地点由各班级申报,学校将视安全程度酌情批准)

4. 活动准备:

交通工具:各班级郊游交通工具应提前准备,如选择公共汽车等。

就餐情况:各班郊游过程中就餐由班级内决定准备,如统一就餐点就餐或自携零食等。

申请递呈:各班郊游前三天必须递交郊游申请,并将相关事宜写清以便学校后勤安排。

其他准备:1、旗帜(彩旗或队旗)2、服装(校服)

四、活动对象:一至六年级学生

五、活动过程:

(一) 集合

活动当天早餐后,班主任及授课老师带队在操场集合。

(二)安全教育:

各班出发前必须做好安全教育,以及其他纪律要求。

(三)出发:

各班按照所选择交通工具出发游玩。

(四)返校:

各班必须在下午4:30以前返回学校,统一放学并归还学校旗帜等。

六、活动中应注意问题:

1. 集合时各班整队出发,清点人数

2、徒步行走时以单队行走,不得追赶使队列混乱,旗手在列队前领队,班主任和授课老师在队中维持秩序,注意行走时安全。

3、游玩时,要以团队形式出现,不能单独行动,更不能在险峭地方游玩,注意安全,以防摔伤、跌倒。不能带火机等上山,更不能点燃松毛等易燃物发生火灾。

4、各班自景点返回学校前需集合,各班同样清点人数。

小学春游计划书怎么做篇二

为了让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。我们班应家长建议,经学校批准,特在这春暖花开的季节开展一次春游活动,具体活动安排如下:

一、活动时间:3月29日下午14:00—17:00

二、活动地点:环岛公园

三、带队老师:

四、活动流程:

1、集合:地点在澳洲大酒店路北公园入口处

2、参观:文化墙 、方鼎、华表、四季河等

3、趣味游戏

4、谈心休息

5、结束:17:00在公园入口集合的地点接孩子。

五、注意事项

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

2、游玩安全:1)不去河边玩耍,不攀爬不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全:学生要等待来接的家长,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,爱护花草树木,在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则,有秩序地参观玩耍。

注:本次活动本着自觉自愿的原则,家长也可陪同参加。学生穿校服戴红领巾。

小学春游计划书怎么做篇三

一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30

二、活动地点:xx公园

三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

四、活动目标和要求:

1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育

(一)安全教育:

1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不践踏草丛、爱护花草;

(3)不做危险游戏;

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

(一)寻找春天

语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏

根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学春游计划书怎么做篇四

春天,阳光明媚,点点新绿点缀着大地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,领略优美的景色的同时,促进孩子间的交流。春游,既可以营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以培养孩子们的集体意识,开拓视野,增长知识,感受生活,同时也丰富孩子们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

团结友爱,增进友谊

一(4)班全体孩子(特殊体质的除外)

4月24日星期四

塘西河公园

(1)组织策划

活动总负责人:班主任程玲、副班主任李志英

负责组织同学排练节目:陈祎凡

(2)时间安排

4月24日早上8点20在班级门口集合,下午14:00放学

①徒步走到塘西河公园

②歌咏春天的诗歌

③放风筝、游戏

④ 采集落叶,做树叶画

1、为保证早上出发前的安全与纪律,家委会家长出发前做好组织工作。

2、爱护花草树木,尤其是做树叶画,要注意捡拾落叶。

3、以班级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

4、要求学生讲究节约,带适量的物品,不宜多

5、有特殊体质的孩子的一定要提前告知班主任,不参加活动

6、孩子们穿校服和运动鞋

7、吃完午餐后做好保洁

8、每人带一个装垃圾的塑料袋子和一个坐在地上的塑料布之类的东西

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