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最新中班健康活动《噜啦啦洗洗澡》教案反思 噜啦啦洗洗澡教案及反思精选

网络整理

【简介】感谢网友“网络整理”参与投稿,这里小编给大家分享一些,方便大家学习。

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

中班健康活动《噜啦啦洗洗澡》教案反思 噜啦啦洗洗澡教案及反思篇一

1、欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。

2、掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。

课件、乐谱《洗澡噜啦啦》、巧虎音乐。

一、导入活动,引出主题。

1、出示巧虎图片。

师:你们看今天是谁来了?(巧虎)

2、播放视频,巧虎洗澡的动作。

师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?

(洗头、洗屁股、洗背、——追问:那什么时候要做这些事呢?)

(洗澡——你真厉害,一下子就看出来了。)

小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。

3、洗澡步骤

提问:他都洗了哪些地方呢,你还记得吗?

(说到的用歌中的话复述:说出4个)

如:

●洗头(点ppt)——师:老师有一句好听的话“洗一洗大头”,我们一起来说说看——幼:洗一洗大头

●洗脸(点ppt)——师:洗一洗小脸——幼:洗一洗小脸

●洗屁股(点ppt)——师:洗一洗屁股——幼:洗一洗屁股

●搓手(点ppt)

(没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)

二、播放歌曲,学唱歌曲。

1、教师播放音乐,初步感受歌曲。

师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首《洗澡噜啦啦》的歌。我们一起来听听。

(边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。)

2、引导幼儿认识图谱。

提问:巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说?(请4、5个幼儿)

师:那我们看着这张图念一念歌词吧。

3、教师范唱(弹琴)

教师随琴声演唱歌曲——边指边唱。

师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。

4、幼儿学唱歌曲2遍。

第①遍:(弹琴)

师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。

第②遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)

师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。

师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,老师声音轻一点。

三、加上动作进行音乐表演。

1、教师示范动作(站在中间)

师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、6个)

师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴)

2、幼儿加上动作。(弹琴)

师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!

3、幼儿相互洗澡(弹琴)

师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!

4、选择喜欢的方式,进行音乐表演。

师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了,我们跟巧虎一起来洗澡澡吧!

(播放巧虎音乐)

四、活动总结

小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(恩,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。

中班健康活动《噜啦啦洗洗澡》教案反思 噜啦啦洗洗澡教案及反思篇二

:天气越来越热,每天小朋友们都会出很多汗,部分家长反映有些小朋友不爱洗澡,也不懂得一些洗澡的方法,为了让幼儿爱上洗澡,懂得一些洗澡的基本常识,养成良好的卫生习惯,我特设计了本次活动。

1、初步了解洗澡的基本方法,认识几种常见的沐浴用品。

2、能随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程,感受洗澡的快乐,产生喜欢洗澡的情绪。

1、巧虎洗澡动画片。

2、魔术口袋一个,(内装常用的洗浴用品)。魔术棒一个。

3、《我爱洗澡》《嘻唰唰》《阳光海岸》音乐。

一、了解洗澡的基本方法,认识几种常见的.洗浴用品。

1、导入:带领幼儿随音乐做律动,通过自身的热,引出话题。

师:好热呀!你们热吗?,老师热的都出汗了,身上粘粘的真难受,我们想个什么办法让自己变得凉快舒服一点呢?(幼儿说说能让自己变凉快舒服的办法,如:吹风扇、洗澡等)

师:刚才小朋友想了很多的好办法,我们的好朋友巧虎刚才也去做运动了,出了很多汗,很不舒服,我们一起看一看它是怎么让自己变凉快舒服的。小朋友看的时候一定要认真仔细,看看巧虎都作了哪些动作。

2、播放巧虎洗澡的动画片,让幼儿了解洗澡的基本方法。

(1)巧虎想了个什么办法让自己变得凉快舒服的?

(2)巧虎洗澡的时候,先洗了哪?之后又洗了哪里?(引导幼儿充分用语言和动作来表示)

(3)巧虎在冲水的时候为什么闭眼睛?(引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴,不要让脏水流进去)

(4)你们平时洗澡的时候,还会洗什么地方?(教育幼儿洗澡时要仔细,洗到身体的各个部位。)

3、了解认识常见的几种洗浴用品。

师:刚才我们都跟巧虎学习了洗澡的方法,那小朋友你们知道洗澡的时候会用到什么东西吗?(幼儿根据生活经验说说洗澡用品)

师:刚才巧虎让我给小朋友带来了一个神奇的魔术袋,里面装了很多“洗澡小助手”,我们一起来猜猜看都有什么。(出示魔术袋,逐一把洗浴用品变出来)

(1)这是什么?他是干什么用的?(让幼儿分别说出他们的名称和用途)

二、随音乐扭动肢体模仿洗澡的过程,感受洗澡的快乐,产生喜欢洗澡的情绪。

师:小朋友平时洗澡都是在家里洗的,今天巧虎要邀请小朋友去一个神奇的温泉大浴池里去洗澡,那里的水可暖和可舒服了,看!巧虎还给了张老师一个神奇的大魔棒,只要每个小朋友都认真仔细地洗,它就会把你变成美丽的美人鱼,还能变出神奇的泡泡呢!你们想去吗?我们一起出发吧。

(播放音乐,随音乐自由摆动身体,在水池中自由搓洗身体、自由嬉戏玩耍。{如:让幼儿在水中互相搓背、互相泼水嬉戏,用魔棒变出泡泡,在水中自由游泳,增加洗澡的趣味性,体验洗澡的快乐}

三、抹香宝宝,享受洗澡后的快乐,教育幼儿养成勤洗澡讲卫生的好习惯。

(幼儿在舒缓的音乐声中放松,轻轻的拍打身体,用浴巾擦擦身体,教师为幼儿抹香香,幼儿在阵阵香气中享受活动的快乐。)洗澡后感觉怎么样?如果不洗澡会什么样子?现在天气变得越来越热,每天都出很多汗,小朋友每天晚上都要洗个澡,让自己变成一个讲卫生的香宝宝。

四、延伸活动:给玩具宝宝洗澡。

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