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学校的发现作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的学校的发现作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校的发现作文 篇1
我离开了与我相处了一年的“旧家”，搬进了“新居”。时间飞逝，我从还不是非常懂事的五年级学生升到了即将毕业的六年级，说实话，我还真有点怀念我的五年级生活。我一进班上就发现同学们都变了。开学典礼上，我看见女生的衣服都有点短，当然，我也不例外。
典礼完毕，我们开始领书和认老师。书还是和原来的一样多，可老师却换了，连我最喜欢的英语教师都换了。我听说英语老师换了以后，我学习英语的兴趣减了些许，我正在为这件事轻轻嘀咕时，听见了一阵高跟鞋敲击地板的声音，我抬起头一看，哇！好漂亮的老师啊！不知道是教我们什么课的？我看了看老师，她有一头长长的秀发，一双会说话的眼睛和能说会道的嘴巴。我觉得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原来是教疯狂英语的老师。新学期的第一节课又让我发现了许多，原来写作业慢的，现在加快了速度，上课时爱说话的同学也都闭上了小嘴，认真地上好第一节课。也许他们和我想的都一样吧，他们都想新学期有新面貌吧！
总之，新学期里同学都变懂事了，老师也都变得十分温和，新学期有新面貌，也要有新的目标。我呢，也给自己定下了新的目标，准备暗暗下决心，努力赶超班上优秀的同学。同学变了，老师也变了，这就是我在新学期里的新发现。
学校的发现作文 篇2
人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。校园安全存在23大隐患：
1、来自学生之间的暴力、打斗行为。
2、来自学生之间的欺诈、侵权行为。
3、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
4、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
5、商店、食堂、小卖点的食品安全。
6、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
7、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
8、失火、触电、溺水，中毒。
9、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
10、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
11、桌子和椅子的`钉子常发生突起的现象，有的课桌的木板破裂或掉落。
12、马路通道太窄，面积太小，有很多门面卖早餐和小吃，造成通行易拥挤。
13、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
14、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
15、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
16、商店、食堂、小卖点的食品安全。
17、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
18、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
19、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
20、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
21、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
22、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。
23、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
对这些校园安全隐患，我们要认真学习，严格约束自己，遵守文明礼仪，遵守纪律，杜绝隐患的发生！平平安安、快快乐乐地投入到学习中去，让我们健康成长！同学们，珍爱生命，保证安全，维护校园安宁是我们每个同学的义务，我们加油吧！安全第一喔！
学校的发现作文 篇3
上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了！”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。
放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情，而是的期待和关切，一见到孩子，便接过书包，然后仔细地询问：今天上了什么课、有没有考试……
我的发现有趣吗？
学校的发现作文 篇4
同学们，你们发现了吗？最近我们学校的特色更鲜明了，文化气息更浓了。
走近校门，流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽，由“绿、黄、蓝”三画组成的文字，像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌，展示着我们学校辉煌的成就。
走进校门，东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上，“为师生发展服务，为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目，因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹，显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园，共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书，好读书。正对校门的教学楼前，银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”，“一支小神笔练出规范汉字，一套古诗集，诵出满腹经纶，一把葫芦丝吹出动听乐曲，一根竹节绳，跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读，用诗歌开启新的一天；午练：用书法润泽多彩的童年；暮省：用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神”。
同学们，你们发现了吗？
