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姿态-成长

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乡村小学的下课铃声响了,天下起了小雨。孩子们纷纷将书包顶在头上一路奔跑回家。唯有一个小男孩脱下衣服,把书包包好,并抱在胸前,低着头往家里跑。老师看在眼里,心想,这孩子将来是个读书的料。那时,小男孩的成绩平平,不显山不露水。
  
  一放暑假,乡下的孩子都喜欢到池塘去钓鱼。那时的池塘都叫做“野塘”,虽然也养了些家鱼,但没有承包,都可以去钓鱼,小鲫鱼比较多。在池塘钓鱼,深水地方的鲫鱼个头会大些,那些疯抢鱼饵的小鲮鱼少。很多孩子喜欢拉竿的畅快,在浅水区钓鱼。而那个小男孩经常选择到深水区去钓鱼,半天也不动一下鱼竿,就在那里静静地守着。有时,他空手而归,有时却能钓到几条让人羡慕的大鱼。村里一起钓鱼的老人说,这孩子有定力,将来会有出息的。
  
  进入高中,男孩子的成绩突飞猛进。接着,他成了山村里第一个考上大学的人。到后来,他在城里创办了一家企业,成为山村里走出去的第一个老板,为村里修路、建学校。小学老师的话应验了,钓鱼的老人也没看走眼。
  
  男孩子的两个不同姿态,其实说明了两个道理:懂得珍惜与学会专注。一个爱惜书胜过自己的人,他心中必定是对知识有着一份敬意。这份敬意随着年纪的增长,会让他对知识有强烈的渴望,必定会为之而努力;学会专注。一个人的聪明固然很重要,但挖数口浅井不如挖一口深井,专注于某一个领域,更容易取得成功。

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