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有一回，在飞机上，一名五六岁的小童因为穷极无聊不断用脚踢前面的椅子，一下、两下、三下、无数下，我就好像坐在颠颠簸簸的小舟里，晕头转向。在忍而又忍无法重新再忍的情况下转过身，礼貌地要求他不要再踢。可我一坐下来，便听到他大声说：“前面那个人好讨厌啊！”万万没有想到，他的母亲竟细声附和：“是啊，真是讨厌，别理她！”
我默默地想，在这种是非不辨的家庭教育下，男童今天踢的是椅子，将来也许便会毫无分寸地踹在别人的心叶上。当他狠狠地踹着别人时，他的脚板，长着一块不知不觉的茧；而这块厚厚的茧，是自小在父母的助长下形成的啊！
另有一回，在大庭广众下，看到了一幕让我心重如铅的人间闹剧。
一名约摸七岁的男孩，站在池塘旁嬉戏。池塘里，多尾锦鲤以缤纷的色彩织出了让人心醉的图案。男孩拿着一大包油腻腻的炸薯条，双手一翻，便想倒进池塘，佣人眼尖，劈手夺下。男孩非常生气，飞起一脚，结结实实地踢在佣人的膝盖上。佣人吃痛，颤声说道：“我去告诉你妈妈！”男孩问：“你说你要告诉我妈妈？”佣人说：“是啊！”男孩有恃无恐，又提起脚来，连续踢了佣人两三脚，边踢边说：“你去讲啊，我让你讲个够！”就在这个关键时刻，女主人出现了，她气定神闲地喊着：“汤尼，你在玩啥呀？”瞧瞧，儿子出了狠劲在踢佣人，佣人被踢得龇牙咧嘴，落在她眼里，竟是一场无关痛痒的游戏！
男孩今日踢的是佣人，他日，当养而不教的父亲母亲拂逆他的意愿时，他那双凌厉无比的脚，会不会朝父母踢过去呢。
再有一次，一名穿了校服的小童，在妈妈的陪同下，一蹦一跳地在路上走着。路旁，躺了一只野猫，病痛像烟气一样缠绕在它软绵绵的躯体上。小童经过它身边，说时迟那时快，抬起脚猛力踢去，病猫闷哼一声，像棉絮般的身子飞得老远，当它跌落地面时，我仿佛听到香消玉殒的声音。实在气不过，我大步迈上前，对男童说：“你怎么可以这样做呢？猫……”话还没有说完，男童的母亲便气急败坏地抢着对他说道：“是啊是啊，我和你说过的呀，不要随便去踢这些肮脏的野猫野狗，它们如果被你踢痛了，会咬你的呀！你怎么不顾危险呢！”我一听，整颗心都凉了、瘪了。孩子踢猫踢狗，是任意蹂躏其他生灵的丑恶行径，她没有教导孩子尊重生命之道，却把训斥重点引到其他层面上！
一个惯常用脚把其他生命踢个稀烂的孩子，胸腔里的那颗心慢慢会变得僵硬，像石、像铁。成长之后，在职场上，或者，在社会里，他可能时时会使出“连环三脚”，冷酷无情地滥杀无辜。
踢，是人类的本能。婴儿呱呱坠地不久，便已懂得了用那双粉嫩的腿，一下一下地踢进空气里，快乐而惬意。然而，在成长的过程中，教导孩子如何踢、踢什么、该不该踢，通通是父母的责任。
睿智的父母，会教孩子以坚忍不拔的毅力踢掉妨碍成长与成功的各种困难；然而，溺爱孩子的父母，却放任孩子不分青红皂白胡乱去踢，小则踢椅子，大则踢生命，最后，把自己的品德与人格都踢掉了。
