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【第1句】： 表达敬意的名言
只生活，不读书，所得知识必定浮于肤浅，不能深入；只读书，不生活，则有成为书呆子的危险。——罗兰
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。——郭沫若
工欲善其事，必先利其器。——孔子
要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。——毛泽东
请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰
我们的注意力必须集中在方法本身，这才是震撼古老文明基础的真正新鲜事物。——怀特海
正当地利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德；虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉。——欧阳修
汗水与丰收是最实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情人。——伊芝
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来。但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。——（唐）李贺
青春一去不复返，事业一纵永无成。——（英国）勃朗宁
只要人心中有了春气，秋风是不会引人愁思的。——（现代）冰心
【第2句】： 表达敬意的诗句
《步出夏门行·龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【第1句】：落红不是无情物，化作春泥更护花. 龚自珍《己亥杂诗》
【第2句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 李商隐《无题》
【第3句】：随风潜入夜，润物细无声. 杜甫的《春夜喜雨》
【第4句】：仰止弥高，钻之弥坚.
【第5句】：桃礼不言，下自成蹊
【第6句】：一日为师，终生为父
【第7句】：山下禅庵老师在
【第8句】：丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻.
忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心.
【第3句】： 表达敬意的成语
【读音】zhì jìng wú wén。
【释义】极大的敬意是不用虚假客套形式的。
【出处】《礼记·礼器》：“至敬无文，父党无容”。
暮礼晨参是汉语词汇，拼音mù lǐ chén cān。
出自元·戴善夫《玩江亭》。
作谓语、宾语、定语，用于交往 。
【发音】dùn shǒu zài bài
【释义】顿首：以头叩地而拜；再拜：拜两次。古代的一种跪拜礼。亦指旧时信札中常用作向对方表示敬意的客套语。
【出处】西汉·司马迁《史记·仲尼弟子列传》：“勾践顿首再拜曰：“孤尝不料力，乃与吴战，困于会稽，痛于骨髓，日夜焦唇干舌，徙欲与吴王接踵而死，孤之愿也”。
拜手稽首 （bài shǒu qǐ shǒu）
解释：拜手：作揖；稽首：古时的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬的。用于书信向对方表示敬意。
出处：《尚书·益稷》：“皋陶拜手稽首。” 《史记·夏本纪》：“皋陶拜手稽首扬言曰”。
释义，拱手：双手合抱在胸前，以示敬意，恭顺地听从对方的命令，毫无反抗。
出处《明史·陈九畴传》：“边臣怵利害，拱手听命，致内属番人勾连接引，以至于今”。
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【第4句】： 形容敬意的诗句
古诗词赏读八十三 龟虽寿 曹操
《步出夏门行·龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
[注释]
【第1句】：该诗作于建安十二年（207），这时曹操五十三岁。这首诗是《步出夏门行》的最后一章。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。
【第2句】：“神龟虽寿，犹有竟时”二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。竟，终结，这里指死亡。
【第5句】： 形容对老师的敬意的句子有哪些
【第1句】：落红不是无情物，化作春泥更护花。
【第2句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
【第3句】：随风潜入夜，润物细无声。
【第4句】：仰止弥高，钻之弥坚。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
