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【第1句】： 作文里带有比喻,拟人,夸张,排比的句子,200字
常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。
修辞方法又称修辞格。据专家研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。
（1）比喻 它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。
明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。
如：燕雀安知鸿鹄之志！ （2）借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如： ①不拿群众一针一线。
（一针一线代群众的一切财产） ②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”） ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
（花白胡子是以特征代本体） ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想） （3）比拟 把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。
如： ①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。（拟物） ②蜡炬成灰泪始干。
（拟人） （4）夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如： ①白发三千丈，缘愁似个长。
（“三千丈”为扩大夸张） ②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（“芝麻粒儿”是缩小夸张） ③太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张） （5）对比 是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如： ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭，路有冻骨。 （6）对偶 用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
如： ①满招损，谦受益。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。（流水对） ④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
（扇面对） （7）排比 把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。如： 但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 （8）反复 根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的，也可间隔出现。如： ①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ ②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
（9）反语 即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。
（10）反问 是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？（《装在套子里的人》） （11）设问 为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。
如：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。
此外，教材中出现较多的修辞方法还有：引用、双关、顶针（或称“联珠”）、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
【第2句】： 含有比喻修辞的句子运用比喻拟人排比夸张对偶反问设问反复的修辞以
我们不光像向巨人一样抗震救灾，我们还要像天使一样迎接奥运.比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗？不我们即要抗震救灾又要迎接奥运. 设问 我们难道不用抗震救灾，迎接奥运了吗？反问志愿者抗救震灾，中国人迎接奥运. 对偶怜悯之心让我们抗震救灾，激动之心让我们迎接奥运，生存之心让我们变的顽强.变的勇敢.变的更珍惜现在的一切. 排比灾难是一个可以教会人们学会一切的老师，奥运是一个不会说话但好客的朋友. 拟人灾难是宇宙的克星，奥运是一切喜悦的来源，让我们抗震救灾，迎接奥运吧！反复抗震救灾把全世界的心连在一起，迎接奥运让我们为世界喝彩. 夸张。
【第3句】： 含有比喻、拟人、排比、夸张的优美词句各2句,帮帮忙,快
比喻：弟弟的双眸像两颗小黑豆，一闪一闪，装满童真与快乐。
妈妈头上长出了白头发，但是我却觉得想一根根银线，很美很美拟人：春天来到公园，露珠与我交换眼神，小树对我摆手示意，连花姑娘们都冲我笑。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来排比：她口中的低语，飘散开来，那像是喧哗的溪水，那像是绿叶的拂动，那像是眨眼的繁星.温暖，是熊熊燃着的炉子； 温暖，是一个关切的眼神； 温暖，是数九寒天的大衣； 温暖，是声调柔和的话语夸张：他种的瓜很好，几十里外就闻到瓜香了完了，明天考试了，我快死了。
【第4句】： 要一些含有修辞手法的句子比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问均可
诗句：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.——杜甫（对偶）危楼高百尺，手可摘星辰.---李白（夸张）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.——李煜（设问）（比喻）（夸张）名言警句：我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上. ------高尔基（比喻） 近朱者赤，近墨者黑——《孟子》（对偶）【呃呃，修辞手法的名言比较少】语句心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界.（排比）宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语（拟人）云像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
【第5句】： 含有比喻、拟人、排比、夸张的优美词句各2句,帮帮忙,快
比喻：弟弟的双眸像两颗小黑豆，一闪一闪，装满童真与快乐。
妈妈头上长出了白头发，但是我却觉得想一根根银线，很美很美
拟人：春天来到公园，露珠与我交换眼神，小树对我摆手示意，连花姑娘们都冲我笑。
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来
排比：她口中的低语，飘散开来，那像是喧哗的溪水，那像是绿叶的拂动，那像是眨眼的繁星.
温暖，是熊熊燃着的炉子；
温暖，是一个关切的眼神；
温暖，是数九寒天的大衣；
温暖，是声调柔和的话语
夸张：他种的瓜很好，几十里外就闻到瓜香了
完了，明天考试了，我快死了
【第6句】： 比喻,拟人,排比,夸张句
比喻句：
式样繁多的小汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。
尖厉的汽笛声撕破了灰沉沉的长空，列车犹如绿色的游龙，呼啸着飞驰南下。
拟人句：
风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
排比句
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔
夸张句：
团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
整个礼堂挤得连根针也插不下。
在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天了。
